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        1. 【題目】

          如圖,平行四邊形中,,沿折起到的位置,使平面平面

          )求證:

          )求三棱錐的側(cè)面積.

          【答案】)證明見解析.

          【解析】

          試題(1)△ABD 中,∵AB=2,AD=4,∠DAB=60°,

          ∴BD=.

          ∴AB2+BD2=AD2∴AB⊥BD.

          平面EBD⊥平面ABD,

          平面EBD∩平面ABD=BDAB平面ABD,

          ∴AB⊥平面EBD. ∵DE平面EBC,∴AB⊥DE. ……5

          (2)(1)AB⊥BD.

          ∵CD∥AB ∴CD⊥BD,從而DE⊥BD

          Rt△DBE, ∵DB=2,DE=DC=AB=2

          ∴SDBE=.……7

          ∵AB⊥平面EBD,BE平面EBD,∴AB⊥BE.

          ∵BE=BC=AD=4,SABE=AB·BE=4……9

          ∵DE⊥BD,平面EBD⊥平面ABD,∴ED⊥平面ABD

          AD平面ABD,∴ED⊥AD,∴SADE=AD·DE="4." ……11

          綜上,三棱錐E—ABD的側(cè)面積S=8+2. ……12

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,CM,CN為某公園景觀湖胖的兩條木棧道,∠MCN=120°,現(xiàn)擬在兩條木棧道的AB處設(shè)置觀景臺,記BC=a,AC=bAB=c(單位:百米)

          1)若a,bc成等差數(shù)列,且公差為4,求b的值;

          2)已知AB=12,記∠ABC,試用θ表示觀景路線A-C-B的長,并求觀景路線A-C-B長的最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】華為手機(jī)作為華為公司三大核心業(yè)務(wù)之一,2018年的銷售量躍居全球第二名.某機(jī)構(gòu)隨機(jī)選取了100名華為手機(jī)的顧客進(jìn)行調(diào)查,并將這100人的手機(jī)價(jià)格按照,,…,分成7組,制成如圖所示的頻率分布直方圖.

          1)若2倍,求,的值;

          2)求這100名顧客手機(jī)價(jià)格的平均數(shù)和中位數(shù)(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中間值作代表,精確到個位);

          3)利用分層抽樣的方式從手機(jī)價(jià)格在的顧客中選取6人,并從這6人中隨機(jī)抽取2人進(jìn)行回訪,求抽取的2人手機(jī)價(jià)格在不同區(qū)間的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)函數(shù),其中

          )已知函數(shù)為偶函數(shù),求的值;

          )若,證明:當(dāng)時(shí),

          )若在區(qū)間內(nèi)有兩個不同的零點(diǎn),求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校高一、高二年級的全體學(xué)生都參加了體質(zhì)健康測試,測試成績滿分為100分,規(guī)定測試成績在之間為“體質(zhì)優(yōu)秀”,在之間為“體質(zhì)良好”,在之間為“體質(zhì)合格”,在之間為“體質(zhì)不合格”.現(xiàn)從這兩個年級中各隨機(jī)抽取7名學(xué)生,測試成績?nèi)缦拢?/span>

          其中m,n是正整數(shù).

          (Ⅰ)若該校高一年級有280學(xué)生,試估計(jì)高一年級“體質(zhì)優(yōu)秀”的學(xué)生人數(shù);

          (Ⅱ)若從高一年級抽取的7名學(xué)生中隨機(jī)抽取2人,記X為抽取的2人中為“體質(zhì)良好”的學(xué)生人數(shù),求X的分布列及數(shù)學(xué)期望;

          (Ⅲ)設(shè)兩個年級被抽取學(xué)生的測試成績的平均數(shù)相等,當(dāng)高二年級被抽取學(xué)生的測試成績的方差最小時(shí),寫出m,n的值.(只需寫出結(jié)論)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知,且在區(qū)間上是增函數(shù).

          1)求實(shí)數(shù)的值組成的集合;

          2)設(shè)函數(shù)的兩個極值點(diǎn)為、,試問:是否存在實(shí)數(shù),使得不等式對任意恒成立?若存在,求的取值范圍;若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,直線的參數(shù)方程為(為參數(shù)).以原點(diǎn)為極點(diǎn),軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程.

          (Ⅰ)求直線的極坐標(biāo)方程和曲線的直角坐標(biāo)方程;

          (Ⅱ)若直線與曲線交于,兩點(diǎn),求的大小.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知曲線的參數(shù)方程為:為參數(shù)),的參數(shù)方程為:為參數(shù)).

          1)化、的參數(shù)方程為普通方程,并說明它們分別表示什么曲線;

          2)若直線的極坐標(biāo)方程為:,曲線上的點(diǎn)對應(yīng)的參數(shù),曲線上的點(diǎn)對應(yīng)的參數(shù),求的中點(diǎn)到直線的距離.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù).

          (1)若函數(shù)上單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

          (2)若函數(shù)有兩個不同的零點(diǎn).

          (。┣髮(shí)數(shù)的取值范圍;

          (ⅱ)求證:.(其中的極小值點(diǎn))

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          同步練習(xí)冊答案