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        1. 【題目】若要按從大到小給7,5,9,3,10五個(gè)數(shù)排序,試寫出算法.

          【答案】見解析.

          【解析】試題分析:輸入 ,依次用 與其余各數(shù)比較,若大于其余各數(shù),則最大,令 ,否則,拿那個(gè)比大的數(shù)繼續(xù)與剩下的數(shù)比較,按此法則進(jìn)行下去,直到最后一個(gè)數(shù)也參與了比較,這樣最后得到的數(shù)就是最大數(shù),令它為;剩下的四個(gè)數(shù)繼續(xù)按照以上程序進(jìn)行,再循環(huán)剩余三個(gè)數(shù),依次循環(huán)下去即可得結(jié)果.

          試題解析:S1 a=7,b=5,c=9,d=3,e=10;

          S2 依次用a與其余各數(shù)比較,若a大于其余各數(shù),則a最大,令a1=a,否則,拿那個(gè)比a大的數(shù)繼續(xù)與剩下的數(shù)比較,按此法則進(jìn)行下去,直到最后一個(gè)數(shù)也參與了比較,這樣最后得到的數(shù)就是最大數(shù),令它為a1;

          S3 剩下的四個(gè)數(shù)繼續(xù)按照S2的法則得到最大數(shù),令它為a2;

          S4 剩下的三個(gè)數(shù)繼續(xù)按照S2的法則得到最大數(shù),令它為a3;

          S5 剩下的最后兩個(gè)數(shù)進(jìn)行比較,較大者設(shè)為a4,較小者設(shè)為a5;

          S6 輸出a1,a2,a3,a4,a5.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知平面α∥平面β,P是α,β外一點(diǎn),過點(diǎn)P的直線m與α,β分別交于點(diǎn)A,C,過點(diǎn)P的直線n與α,β分別交于點(diǎn)B,D,且PA=6,AC=9,PD=8,則BD的長為( 。
          A.
          B.
          C.或24
          D.或12

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系中, , 兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為, ,動(dòng)點(diǎn)滿足:直線與直線的斜率之積為

          (Ⅰ)求動(dòng)點(diǎn)的軌跡的方程;

          (Ⅱ)過點(diǎn)作兩條互相垂直的直線, 分別交曲線, 兩點(diǎn),設(shè)的斜率為),的面積為,求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù).

          (1)證明:函數(shù)在區(qū)間上是減函數(shù);

          (2)當(dāng)時(shí),證明:函數(shù)只有一個(gè)零點(diǎn).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)函數(shù)

          (1)若,求曲線處的切線方程;

          (2)若當(dāng)時(shí), ,求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)M={x|0≤x≤2},N={y|0≤y≤2},給出下列四個(gè)圖形:

          其中,能表示從集合M到集合N的函數(shù)關(guān)系的個(gè)數(shù)是(
          A.0
          B.1
          C.2
          D.3

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某職稱晉級評定機(jī)構(gòu)對參加某次專業(yè)技術(shù)考試的100人的成績進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),繪制了頻率分布直方圖(如圖所示),規(guī)定80分及以上者晉級成功,否則晉級失敗(滿分為100分).

          晉級成功

          晉級失敗

          合計(jì)

          16

          50

          合計(jì)

          (Ⅰ)求圖中的值;

          (Ⅱ)根據(jù)已知條件完成下面列聯(lián)表,并判斷能否有85%的把握認(rèn)為“晉級成功”與性別有關(guān)?

          (Ⅲ)將頻率視為概率,從本次考試的所有人員中,隨機(jī)抽取4人進(jìn)行約談,記這4人中晉級失敗的人數(shù)為,求的分布列與數(shù)學(xué)期望

          (參考公式:,其中

          0.40

          0.25

          0.15

          0.10

          0.05

          0.025

          0.780

          1.323

          2.072

          2.706

          3.841

          5.024

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)函數(shù).

          (1)當(dāng)時(shí),試求的單調(diào)增區(qū)間;

          (2)試求上的最大值;

          (3)當(dāng)時(shí),求證:對于恒成立.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】過橢圓的左頂點(diǎn)斜率為2的直線,與橢圓的另一個(gè)交點(diǎn)為,與軸的交點(diǎn)為,已知.

          1)求橢圓的離心率;

          2)設(shè)動(dòng)直線與橢圓有且只有一個(gè)公共點(diǎn),且與直線相交于點(diǎn),若軸上存在一定點(diǎn),使得,求橢圓的方程.

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          同步練習(xí)冊答案