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          【題目】做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時,其中的三個步驟是:

          ① 在水平放置的木板上墊一張白紙,把橡皮條的一端固定在木板上,另一端拴兩根細

          線,通過細線同時用兩個彈簧測力計互成角度地拉橡皮條,使它與細線的結點到達某一位置O點,在白紙上記下O點和兩彈簧測力計的讀數F1和F2

          ② 在紙上根據F1和F2的大小,應用平行四邊形定則作圖求出合力F

          ③ 只用一個彈簧測力計通過細繩拉橡皮條,使它的伸長量與用兩個彈簧測力計一起拉

          時相同,記下此時彈簧測力計的讀數F’和細繩的方向。

          (1)以上三個步驟中均有疏漏,請找出并更正

          在①中______________________________________

          在②中___________________________________

          在③中________________________________________

          (2)如圖所示為四位同學在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中所作的圖示,F1和F2是兩個彈簧秤同時拉橡皮條時的力的圖示,F是根據平行四邊形定則作出的F1和F2的合力的圖示,F’是一個彈簧秤單獨拉橡皮條時的力的圖示,其中錯誤的圖是______

          A. B. C. D.

          【答案】 在①中還應該記下兩根細線的方向; 在②中在紙上根據F1和F2的大小和方向; 在③中使橡皮條與細線的結點仍然達到O點 B

          【解析】

          (1)在①中還應該記下兩根細線的方向,在②中在紙上根據F1和F2的大小和方向,應用平行四邊形定則作圖求出合力F,在③中用一個彈簧測力計通過細繩拉橡皮條,應使橡皮條與細線的結點仍然達到O點,這樣從效果上F與應用平行四邊形定則作圖求出的合力F相同。

          (2)B圖中根據平行四邊形定則作出的F1和F2的合力應為F而不是F,因為F表示F1、F2的合力,而F是表示效果相同時一個彈簧秤單獨拉橡皮條時的力,故其中錯誤的圖是B。

          練習冊系列答案
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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】某同學進行"驗證力的平行四邊形定則"實驗,試完成主要步驟:

          1)如圖甲,用兩只彈簧測力計分別鉤住細繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,記下結點的位置O點、兩彈簧測力計的讀數F1、F2以及__________________

          2) 用一只彈簧測力計鉤住細繩套把橡皮條與細繩套的結點拉到 ,記下細繩的方向(如圖丙中的Oc)。如乙圖所示,讀得彈簧測力計的示數F =

          3) 如丙圖所示,按選定的標度作出了力的圖示,請在圖丙中:

          a.按同樣的標度作出力F的圖示

          b.按力的平行四邊形定則作出F1、F2的合力F '

          4)關于該實驗注意事項,下列說法中正確的是____

          A.實驗中所用的兩根細繩越短越好

          B.彈資測力計的拉力方向必須與木板平行

          C.每次實驗中兩個分力間的夾角必須大于90°

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】探究力的平行四邊形定則的實驗中

          1)實驗原理是等效原理,其等效性是指_______

          A.使兩次橡皮筋伸長的長度相等

          B.使彈簧秤在兩種情況下發(fā)生相同的形變

          C.使兩分力與合力滿足平行四邊形定則

          D.使兩次橡皮筋與細繩套的結點都與某點O重合

          2)下列哪些方法可減小實驗誤差_______

          A.兩個分力F1、F2間的夾角要盡量大些

          B.兩個分力F1F2的大小要盡量大些

          C.拉橡皮條的細繩要稍長些

          D.彈簧秤必須與木板平行,讀數時視線要正對彈簧秤刻度

          3)使b彈簧秤按圖實所示位置開始順時針緩慢轉動,在這過程中保持O點位置不變和a彈簧秤的拉伸方向不變,則在整個過程中關于a、b彈簧秤的讀數變化是_____________

          A. a增大, b減小 B. a減小, b增大

          C. a減小, b先增大后減小 D.a減小, b先減小后增大

          4)如圖所示是甲、乙兩名同學在做驗證力的平行四邊形定則的實驗時得到的結果.若按實驗中要求的符號表示各個力,則可判定實驗結果中尊重實驗事實的是________。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】解放前后,機械化生產水平較低,人們經常通過驢拉磨的方式把糧食顆粒加工成粗面來食用。如圖,一個人推磨,其推磨桿的力的大小始終為F,方向與磨桿始終垂直,作用點到軸心的距離為r,磨盤繞軸緩慢轉動,則在轉動一周的過程中推力F做的功為

          A. 0 B. rF C. 2Fr D. -2πrF

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,傾角為15°的斜面固定在水平地面上,物塊在人的拉力作用下沿斜面勻速上滑,且人的拉力方向與水平方向的夾角為45°時能夠取最小值,則下列說法錯誤的是( 。

          A. 物塊和斜面的動摩擦因數為1

          B. 物塊和斜面的動摩擦因數為

          C. 在保證物塊勻速上滑的前提下,改變拉力的方向,則物塊對斜面的作用力的方向不變

          D. 在保證物塊勻速上滑的前提下,改變拉力的方向,則物塊對斜面的作用力的方向一定改變

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】為了探究質量一定時加速度與力的關系.一同學設計了如圖所示的實驗裝置.其中M為帶滑輪的小車的質量,m為砂和砂桶的質量.(滑輪質量不計)

          (1)實驗時,一定要進行的操作或保證的條件是__________.

          A.用天平測出砂和砂桶的質量

          B.將帶滑輪的長木板右端墊高,以平衡摩擦力

          C.小車靠近打點計時器,先接通電源,再釋放小車,打出一條紙帶,同時記錄彈簧測力計的示數

          D.改變砂和砂桶的質量,打出幾條紙帶

          E.為減小誤差,實驗中一定要保證砂和砂桶的質量m遠小于小車的質量M

          (2)該同學在實驗中得到如圖所示的一條紙帶(相鄰兩計數點間還有兩個點沒有畫出).已知打點計時器采用的是頻率為50Hz的交流電,根據紙帶可求出小車的加速度為__________m/s2(結果保留兩位有效數字).

          (3)以彈簧測力計的示數F為橫坐標,加速度a為縱坐標,畫出的a-F圖象是一條直線,圖線與橫軸的夾角為,求得圖線的斜率為k,則小車的質量為__________.

          A. B. C. D.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】質量m=50kg的某同學站在觀光電梯地板上,用速度傳感器記錄了電梯在一段時間內運動的速度隨時間變化情況以豎直向上為正方向.由圖象提供的信息可知

          A.在0~15 s內,觀光電梯上升的高度為25 m

          B.在0~35 s內,觀光電梯的平均速率為6 m/s

          C.在20~25 s與25~35 s內,觀光電梯的平均速度大小均為10 m/s

          D.在25~35 s內,觀光電梯在減速上升,該同學的加速度大小為2 m/s2

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,從地面上同一位置拋出兩小球A、B,分別落在地面上的M、N,兩球運動的最大高度相同.空氣阻力不計,則(  )

          A. B的加速度比A的大

          B. B的飛行時間一定與A的相同

          C. B在最高點的速度比A在最高點的大

          D. B在落地時的速度可能比A在落地時的小

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示為利用氣墊導軌(滑塊在該導軌上運動時所受阻力可忽略)驗證機械能守恒定律的實驗裝置,完成以下填空。

          實驗步驟如下:

          ①將氣墊導軌放在水平桌面上,桌面高度不低于1 m,將導軌調至水平;

          ②測出擋光條的寬度l和兩光電門中心之間的距離s;

          ③將滑塊移至光電門1左側某處,待托盤和砝碼靜止不動時,釋放滑塊,要求托盤和砝碼落地前擋光條已通過光電門2;

          ④測出滑塊分別通過光電門1和光電門2時的擋光時間Δt1Δt2

          ⑤用天平稱出滑塊和擋光條的總質量M,再稱出托盤和砝碼的總質量m

          回答下列問題:

          (1)滑塊通過光電門1和光電門2時,可以確定系統(tǒng)(包括滑塊、擋光條、托盤和砝碼)的總動能分別為Ek1________________Ek2________________;

          (2)在滑塊從光電門1運動到光電門2的過程中,系統(tǒng)勢能的減少量ΔEp________(重力加速度為g);

          (3)如果滿足關系式________________(Ek1Ek2ΔEp表示),則可認為驗證了機械能守恒定律。

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