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        1. 【題目】關(guān)于多普勒效應(yīng),下列說法中正確的是(

          A.發(fā)生多普勒效應(yīng)時(shí),波源的頻率變化了

          B.發(fā)生多普勒效應(yīng)時(shí),觀察者接收到的頻率發(fā)生了變化

          C.多普勒效應(yīng)僅僅在觀察者遠(yuǎn)離波源時(shí)才會(huì)發(fā)生

          D.當(dāng)觀察者向波源靠近時(shí),觀察到波的頻率變小

          【答案】B

          【解析】

          AB.發(fā)生多普勒效應(yīng)時(shí)是觀察者接收到的頻率發(fā)生了變化,而波源的頻率沒有變化,故A錯(cuò)誤,B正確;

          C.當(dāng)波源與觀察者之間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí),會(huì)發(fā)生多普勒效應(yīng),故C錯(cuò)誤;

          D.當(dāng)觀察者向波源靠近時(shí),會(huì)觀察到波的頻率變大,故D錯(cuò)誤.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】電場中等勢面如圖所示,下列關(guān)于電場描述正確的是( )

          A. A點(diǎn)的電場強(qiáng)度比C點(diǎn)小

          B. 負(fù)電荷在A點(diǎn)的電勢能比在C點(diǎn)的電勢能大

          C. 電荷沿等勢面AB移動(dòng)的過程中,電場力始終不做功

          D. 正電荷從A移動(dòng)到C,電場力做負(fù)功

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,質(zhì)量為的小物體(可視為質(zhì)點(diǎn))靜止地放在半徑為R質(zhì)量為的半球體上,小物體與半球體間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,物體與球心的連線與水平地面的夾角為,整個(gè)裝置靜止.則下面說法正確的是

          A. 地面對(duì)半球體的摩擦力方向水平向左

          B. 小物體受到的摩擦力大小為

          C. 半球體受到小物體的作用力大小為

          D. 變大(始終為銳角)時(shí),地面對(duì)半球體的支持力增大

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,豎直圓環(huán)中有多條起始于A點(diǎn)的光滑軌道,其中AB通過環(huán)心O并保持豎直,一質(zhì)點(diǎn)分別自A點(diǎn)沿各條軌道下滑,初速度均為零,那么,質(zhì)點(diǎn)沿各軌道下滑的時(shí)間相比較錯(cuò)誤的是( )

          A.質(zhì)點(diǎn)沿著與AB夾角越大的軌道下滑,時(shí)間越短
          B.質(zhì)點(diǎn)沿著軌道AB下滑,時(shí)間最短
          C.軌道與AB夾角越。ˋB除外),質(zhì)點(diǎn)沿其下滑的時(shí)間越短
          D.無論沿圖中哪條軌道下滑,所用的時(shí)間均相同

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于物理科學(xué)家和他們的貢獻(xiàn),下列說法中錯(cuò)誤的是

          A.勞倫斯發(fā)明了回旋加速器

          B.奧斯特發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)

          C.安培提出了分子電流假說

          D.焦耳創(chuàng)造性地在電場中引入電場線

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于加速度的理解,下列說法正確的是

          A.有加速度表示物體運(yùn)動(dòng)得越來越快

          B.加速度表示物體運(yùn)動(dòng)速度變化的大小

          C.加速度表示物體運(yùn)動(dòng)速度變化的快慢

          D.加速度的方向一定與物體運(yùn)動(dòng)方向相反

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在車廂中,一小球被a、b兩根輕質(zhì)細(xì)繩拴住,其中a繩與豎直方向α角,繩b成水平狀態(tài),已知小球的質(zhì)量為m,求:

          (1)車廂靜止時(shí),細(xì)繩a和b所受到的拉力;
          (2)當(dāng)車廂以一定的加速度向右運(yùn)動(dòng)時(shí),現(xiàn)要保持a繩與豎直方向的夾角α不變,求此時(shí)車廂的加速度大。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】指南針是我國古代四大發(fā)明之一,東漢學(xué)者王充在《論衡》一書中描述的司南是人們公認(rèn)的最早的磁性定向工具,指南針能指示南北方向是由于(  )

          A.指南針的兩個(gè)磁極相互吸引

          B.指南針的兩個(gè)磁極相互排斥

          C.指南針能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)

          D.地磁場對(duì)指南針的作用

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,頂端裝有定滑輪的粗糙斜面體放在水平地面上,A、B兩物體通過細(xì)繩連接,并處于靜止?fàn)顟B(tài)不計(jì)繩的質(zhì)量和繩與滑輪間的摩擦。現(xiàn)用水平向右的力F作用于物體B上,將物體B緩慢拉高一定的距離,此過程中斜面體與物體A仍然保持靜止。在此過程中下列說法正確的是

          A. 水平力F是恒力

          B. 斜面體所受地面的支持力一定不變

          C. 繩子對(duì)物體A的拉力保持不變

          D. 物體A所受斜面體的摩擦力一定變大

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          同步練習(xí)冊(cè)答案