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        1. 如圖所示,光滑軌道上,小車A、B用輕彈簧連接,將彈簧壓縮后用細繩系在A、B上.然后使A、B以速度v0沿軌道向右運動,運動中細繩突然斷開,當(dāng)彈簧第一次恢復(fù)到自然長度時,A的速度剛好為0,已知A、B的質(zhì)量分別為mA、mB,且mA<mB.  求:?

          (1)被壓縮的彈簧具有的彈性勢能Ep.?

          (2)試定量分析、討論在以后的運動過程中,小車B有無速度為0的時刻?

           

          (1)(10分)設(shè)彈簧第一次恢復(fù)自然長度時B的速度為

              以A、B彈簧為系統(tǒng)動量守恒?①?          4分

              機械能守恒:②?         4分

              由①②解出③                           2分

              (2)(8分)設(shè)以后運動過程中B的速度為0時,A的速度為,此時彈簧的彈性勢能為

              動量守恒?④?                           2分

              機械能守恒?⑤             2分

              由④⑤解出?⑥?         2分

              因為mA<mB 所以Ep′<0?                                  1分

              彈性勢能小于0是不可能的,所以B的速度沒有等于0的時刻。   1分

          解析:略

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖所示,光滑軌道上,小車A、B用輕彈簧連接,將彈簧壓縮后用細繩系在
          A、B上.然后使A、B以速度vo沿軌道向右運動,運動中細繩突然斷開,當(dāng)彈簧第一次恢復(fù)到自然長度時,A的速度剛好為O,已知A、B的質(zhì)量分別為mA、mB,且mA<mB.求:
          (1)被壓縮的彈簧具有的彈性勢能Ep
          (2)試定量分析、討論在以后的運動過程中,小車B有無速度為O的時刻?

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖所示,光滑軌道上,小車A、B用輕彈簧連接,將彈簧壓縮后用細繩系在A、B上.然后使A、B以速度v0沿軌道向右運動,運動中細繩突然斷開,當(dāng)彈簧第一次恢復(fù)到自然長度時,A的速度剛好為0,已知A、B的質(zhì)量分別為mA、mB,且mA<mB,求:
          (1)被壓縮的彈簧具有的彈性勢能EP
          (2)假如在以后的運動過程中,小車B有速度為0的時刻,計算此時刻彈簧具有的彈性勢能EP,說明這種情況有無可能?

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖所示,光滑軌道上,小車A、B用輕彈簧連接,將彈簧壓縮后用細繩系在A、B上.然后使A、B以速度v0沿軌道向右運動,運動中細繩突然斷開,當(dāng)彈簧第一次恢復(fù)到自然長度時,A的速度剛好為0,已知A、B的質(zhì)量分別為mA、mB,且mA<mB.  求:?

          (1)被壓縮的彈簧具有的彈性勢能Ep.?

          (2)試定量分析、討論在以后的運動過程中,小車B有無速度為0的時刻?

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          如圖所示,光滑軌道上,小車A、B用輕彈簧連接,將彈簧壓縮后用細繩系在A、B上.然后使A、B以速度v0沿軌道向右運動,運動中細繩突然斷開,當(dāng)彈簧第一次恢復(fù)到自然長度時,A的速度剛好為0,已知A、B的質(zhì)量分別為mA、mB,且mA<mB. 求:?
          (1)被壓縮的彈簧具有的彈性勢能Ep.?
          (2)試定量分析、討論在以后的運動過程中,小車B有無速度為0的時刻?

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