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        1. 練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖1所示,一長(zhǎng)木板靜止放在光滑水平面上,一滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))以水平初速度v0由左端滑上木板,滑塊滑至木板的右端時(shí)恰好與木板相對(duì)靜止.已知滑塊在滑動(dòng)過程中所受摩擦力始終不變.若將木板分成長(zhǎng)度和質(zhì)量均相同的甲、乙兩段后,緊挨著靜止放在光滑水平面上,讓滑塊仍以相同的初速度v0由甲的左端滑上木板,如圖2所示.則滑塊( 。
          精英家教網(wǎng)

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖甲所示,一長(zhǎng)絕緣木板靠在光滑豎直墻面上,質(zhì)量為m=1kg.木板右下方有一質(zhì)量為2m的小滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.4,木板與滑塊處有恒定的風(fēng)力F=4mg,風(fēng)力方向水平向左,若電動(dòng)機(jī)通過一根絕緣繩拉動(dòng)滑塊(繩保持豎直),使之從地面由靜止開始勻加速向上移動(dòng),當(dāng)滑塊與木板分離時(shí)(如圖乙所示),滑塊的速度大小為v=8m/s,此過程中電動(dòng)機(jī)對(duì)滑塊做的功為W0=136J(重力加速度為g=10m/s2).
          (1)求當(dāng)滑塊與木板分離時(shí),滑塊離地面的高度h;
          (2)滑塊與木板分離前,木板運(yùn)動(dòng)的加速度大小a;
          (3)求滑塊開始運(yùn)動(dòng)到與木板分離的過程中摩擦力對(duì)木板所做的功W.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (2013·北京朝陽一模,19題)如圖1所示,一長(zhǎng)木板靜止放在光滑水平面上,一滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))以水平初速度v0由左端滑上木板,滑塊滑至木板的右端時(shí)恰好與木板相對(duì)靜止。已知滑塊在滑動(dòng)過程中所受摩擦力始終不變。若將木板分成長(zhǎng)度和質(zhì)量均相同的甲、乙兩段后,緊挨著靜止放在光滑水平面上,讓滑塊仍以相同的初速度v0由甲的左端滑上木板,如圖2所示。則滑塊

          A.滑到乙板的左端與乙板相對(duì)靜止

          B.滑到乙板中間某一位置與乙板相對(duì)靜止

          C.滑到乙板的右端與乙板相對(duì)靜止

          D.將從乙板的右端滑離

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          科目:高中物理 來源:2013-2014北京市海淀區(qū)高三第二學(xué)期適應(yīng)性練習(xí)(零模)物理試卷(解析版) 題型:選擇題

          如圖甲所示,一長(zhǎng)木板在水平地面上運(yùn)動(dòng),在某時(shí)刻(t=0)將一相對(duì)于地面靜止的物塊輕放到木板上,己知物塊與木板的質(zhì)量相等,物塊與木板間及木板與地面間均有摩擦,物塊與木板間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,且物塊始終在木板上。在物塊放到木板上之后,木板運(yùn)動(dòng)的速度-時(shí)間圖象可能是圖乙中的

           

           

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          同步練習(xí)冊(cè)答案