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        1. 【題目】“探究力的平行四邊形定則”的實驗如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細線的結(jié)點,OB和OC為細繩.圖乙所示是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖.

          (1)本實驗采用的科學(xué)方法是
          A.理想實驗法
          B.等效替代法
          C.控制變量法
          D.建立物理模型法
          (2)為完成該實驗,下述操作中必需的是
          A.測量細繩的長度
          B.測量橡皮筋的原長
          C.測量懸掛重物后橡皮筋的長度
          D.記錄懸掛重物后結(jié)點O的位置
          (3)圖乙中的是力F1和F2的合力的實際測量值.(選填“F”或者“F'”).
          (4)同學(xué)們在操作過程中有如下討論,其中對減小實驗誤差有益的說法是(填字母代號)
          A.兩細繩必須等長
          B.彈簧秤、細繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
          C.拉力F1和F2的夾角適當大一些
          D.拉橡皮條的細繩要長些,標記同一細繩方向的兩點要遠些
          (5)在實驗中,如果將細繩也換成橡皮筋,那么實驗結(jié)果是否會發(fā)生變化?
          答: . (選填“會”或“不會”)

          【答案】
          (1)B
          (2)D
          (3)F'
          (4)B,C,D
          (5)不會
          【解析】解:(1)本實驗中利用兩次作用時的效果相同,故采用了等效替代的方法,故選:B;(2)本實驗中為了保證效果相同,故必須記錄懸掛重物后結(jié)點O的位置,而繩長和橡皮筋的長度長度均不需要記錄;(3)由圖可知,F(xiàn)是根據(jù)作圖得出的合力,F(xiàn)'是實際實驗得出的;(4)A、本實驗中對于繩長沒有要求,故A錯誤;
          B、測量力的實驗要求盡量準確,為了減小實驗中因摩擦造成的誤差,操作中要求彈簧秤、細繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行,故B正確;
          C、力F1和F2的夾角適當大一些,以方便作平行四邊形為宜,故C正確;
          D、為了更加準確的記錄力的方向,拉橡皮條的細繩要長些,標記同一細繩方向的兩點要遠些,故D正確.
          故選:BCD(5)如果將細線也換成橡皮筋,只要將結(jié)點拉到相同的位置,實驗結(jié)果不會發(fā)生變化.
          所以答案是:(1)B;(2)D;(3)F';(4)BCD;(5)不會.

          練習(xí)冊系列答案
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          1)求物體從AB的過程中,產(chǎn)生的熱量;

          2)求小物塊離開傳送帶后,第一落點的位置到E點的距離。

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          若無法再做實驗,可由以上信息推知:

          ①相鄰兩計數(shù)點的時間間隔為_____s;

          ②打C點時物體的速度大小為_____m/s(取2位有效數(shù)字)

          ③物體的加速度大小為_____(用SA、SB、SC、SDf表示)

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          A. 20N B. 15N C. 10N D. 5N

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          (2)若某次實驗時光電計時器記錄下小鋼球經(jīng)過光電門的時間為0.5△t0 , 請你判斷此時光電門距A處的距離△h= . (用(1)中所給字母表示)
          (3)由于直尺的長度限制,該同學(xué)改測光電門位置與其正上方固定點P(圖中未畫出)之間的距離h,并記錄小球通過光電門的時間△t.移動光電門在豎直桿上的位置,進行多次實驗.利用實驗數(shù)據(jù)繪制出如圖2所示的圖象,已知圖象斜率為k,縱截距為b,根據(jù)圖象可知重力加速度g=

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