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        1. 以下是一位同學(xué)做“探究形變與彈力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。

          (1)下列的實(shí)驗(yàn)步驟是這位同學(xué)準(zhǔn)備完成的,請(qǐng)你幫這位同學(xué)按操作的先后順序,用字母排列出來是:               。

          A、以彈簧伸長(zhǎng)量為橫坐標(biāo),以彈力為縱坐標(biāo),描出各組數(shù)據(jù)(x,F(xiàn))對(duì)應(yīng)的點(diǎn),并用平滑的曲線連結(jié)起來。

          B、記下彈簧不掛鉤碼時(shí),其下端在刻度尺上的刻度L0

          C、將鐵架臺(tái)固定于桌子上,并將彈簧的一端系于橫梁上,在彈簧附近豎直固定一刻度尺

          D、依次在彈簧下端掛上1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)……鉤碼,并分別記下鉤碼靜止時(shí),彈簧下端所對(duì)應(yīng)的刻度L并記錄在表格內(nèi),然后取下鉤碼

          E、以彈簧伸長(zhǎng)量為自變量,寫出彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系式.

          F、解釋函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義.

          (2)下表是這位同學(xué)探究彈力大小與彈簧伸長(zhǎng)量之間的關(guān)系所測(cè)的幾組數(shù)據(jù):

          彈力(F/N)

          0.5

          1.0

          1.5

          2.0

          2.5

          彈簧原來長(zhǎng)度(L0/cm)

          15

          15

          15

          15

          15

          彈簧后來長(zhǎng)度(L/cm)

          16.2

          17.3

          18.5

          19.6

          20.8

          彈簧伸長(zhǎng)量(x/cm)

           

           

           

           

           

          ①算出每一次彈簧伸長(zhǎng)量,并將結(jié)果填在上表的空格內(nèi)

          ②在下圖的坐標(biāo)上作出F-x圖線。

          ③寫出曲線的函數(shù)表達(dá)式。(x用cm作單位):                               

          ④函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義:                                          

           

          (1)(2分)CBDAEF 

          (2)①(2分)1.2 2.3 3.6 4.9 6.0、冢2分)略

          ③(2分)F=5x/12、軓椈傻膭哦认禂(shù)(2分)

          解析:略

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          以下是一位同學(xué)做“探究形變與彈力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).
          (1)下列的實(shí)驗(yàn)步驟是這位同學(xué)準(zhǔn)備完成的,請(qǐng)你幫這位同學(xué)按操作的先后順序,用字母排列出來是:
          CBDAEF
          CBDAEF

          A、以彈簧伸長(zhǎng)量為橫坐標(biāo),以彈力為縱坐標(biāo),描出各組數(shù)據(jù)(x,F(xiàn))對(duì)應(yīng)的點(diǎn),并用平滑的曲線連接起來.
          B、記下彈簧不掛鉤碼時(shí),其下端在刻度尺上的刻度L0
          C、將鐵架臺(tái)固定于桌子上,并將彈簧的一端系于橫梁上,在彈簧附近豎直固定一刻度尺
          D、依次在彈簧下端掛上1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)…鉤碼,并分別記下鉤碼靜止時(shí),彈簧下端所對(duì)應(yīng)的刻度并記錄在表格內(nèi),然后取下鉤碼
          E、以彈簧伸長(zhǎng)量為自變量,寫出彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系式.
          F、解釋函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義.
          (2)下表是這位同學(xué)探究彈力大小與彈簧伸長(zhǎng)量之間的關(guān)系所測(cè)的幾組數(shù)據(jù):
          彈力(F/N) 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
          彈簧原來長(zhǎng)度(L0/cm) 15 15 15 15 15
          彈簧后來長(zhǎng)度(L/cm) 16.2 17.3 18.5 19.6 20.8
          彈簧伸長(zhǎng)量(x/cm) 1.2 2.3 3.5 4.6 5.8
          1.根據(jù)上表的數(shù)據(jù)在下圖的坐標(biāo)中作出F-x圖線.

          2.寫出曲線的函數(shù)表達(dá)式.(x用cm作單位):
          F=0.43x
          F=0.43x

          3.函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義:
          彈簧的勁度系數(shù)
          彈簧的勁度系數(shù)

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          以下是一位同學(xué)做“探究形變與彈力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).
          (1)下列的實(shí)驗(yàn)步驟是這位同學(xué)準(zhǔn)備完成的,請(qǐng)你幫這位同學(xué)按操作的先后順序,用字母排列出來是:
          C B D A E F
          C B D A E F

          A、以彈簧伸長(zhǎng)量為橫坐標(biāo),以彈力為縱坐標(biāo),描出各組數(shù)據(jù)(x,F(xiàn))對(duì)應(yīng)的點(diǎn),并用平滑的曲線連結(jié)起來.
          B、記下彈簧不掛鉤碼時(shí),其下端在刻度尺上的刻度L0
          C、將鐵架臺(tái)固定于桌子上,并將彈簧的一端系于橫梁上,在彈簧附近豎直固定一刻度尺
          D、依次在彈簧下端掛上1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)…鉤碼,并分別記下鉤碼靜止時(shí),彈簧下端所對(duì)應(yīng)的刻度并記錄在表格內(nèi),然后取下鉤碼
          E、以彈簧伸長(zhǎng)量為自變量,寫出彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系式.
          F、解釋函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義.
          (2)下表是這位同學(xué)探究彈力大小與彈簧伸長(zhǎng)量之間的關(guān)系所測(cè)的幾組數(shù)據(jù):
          彈力(F/N) 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
          彈簧原來長(zhǎng)度(L0/cm) 15 15 15 15 15
          彈簧后來長(zhǎng)度(L/cm) 16.2 17.3 18.5 19.6 20.8
          彈簧伸長(zhǎng)量(x/cm)
          1.2
          1.2
          2.3
          2.3
          3.5
          3.5
          4.6
          4.6
          5.8
          5.8
          ①算出每一次彈簧伸長(zhǎng)量,并將結(jié)果填在上表的空格內(nèi)
          ②在如圖的坐標(biāo)上作出F-x圖線.
          ③寫出曲線的函數(shù)表達(dá)式.(x用cm作單位):
          F=0.43x
          F=0.43x

          ④函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義:
          彈簧的勁度系數(shù)為0.43N/cm
          彈簧的勁度系數(shù)為0.43N/cm

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          科目:高中物理 來源:江西省吉安二中、吉水二中2011-2012學(xué)年12月聯(lián)考物理試題 題型:022

          以下是一位同學(xué)做“探究彈簧的形變量與彈力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).下列的實(shí)驗(yàn)步驟是這位同學(xué)準(zhǔn)備完成的,請(qǐng)你幫這位同學(xué)按操作的先后順序,用字母排列出來是:________

          A、以彈簧伸長(zhǎng)量為橫坐標(biāo),以彈力為縱坐標(biāo),描出各組數(shù)據(jù)(x,F)對(duì)應(yīng)的點(diǎn),并用平滑的曲線連接起來.

          B、記下彈簧不掛鉤碼時(shí),其下端在刻度尺上的刻度L0

          C、將鐵架臺(tái)固定于桌子上,并將彈簧的一端系于橫梁上,在彈簧附近豎直固定一刻度尺

          D、依次在彈簧下端掛上1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)……鉤碼,并分別記下鉤碼靜止時(shí),彈簧下端所對(duì)應(yīng)的刻度并記錄在表格內(nèi),然后取下鉤碼

          E.以彈簧伸長(zhǎng)量為自變量,寫出彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系式.

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          科目:高中物理 來源:2011年江西省高一第一學(xué)期聯(lián)考物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

          以下是一位同學(xué)做“探究彈簧的形變量與彈力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。下列的實(shí)驗(yàn)步驟是這位同學(xué)準(zhǔn)備完成的,請(qǐng)你幫這位同學(xué)按操作的先后順序,用字母排列出來是:                。

          A.以彈簧伸長(zhǎng)量為橫坐標(biāo),以彈力為縱坐標(biāo),描出各組數(shù)據(jù)(x,F(xiàn))對(duì)應(yīng)的點(diǎn),并用平滑的曲線連接起來。

          B.記下彈簧不掛鉤碼時(shí),其下端在刻度尺上的刻度L0

          C.將鐵架臺(tái)固定于桌子上,并將彈簧的一端系于橫梁上,在彈簧附近豎直固定一刻度尺

          D.依次在彈簧下端掛上1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)……鉤碼,并分別記下鉤碼靜止時(shí),彈簧下端所對(duì)應(yīng)的刻度并記錄在表格內(nèi),然后取下鉤碼

          E.以彈簧伸長(zhǎng)量為自變量,寫出彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系式.

           

          查看答案和解析>>

          科目:高中物理 來源: 題型:

          以下是一位同學(xué)做“探究彈簧的形變量與彈力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。下列的實(shí)驗(yàn)步驟是這位同學(xué)準(zhǔn)備完成的,請(qǐng)你幫這位同學(xué)按操作的先后順序,用字母排列出來是:                。

          A.以彈簧伸長(zhǎng)量為橫坐標(biāo),以彈力為縱坐標(biāo),描出各組數(shù)據(jù)(x,F(xiàn))對(duì)應(yīng)的點(diǎn),并用平滑的曲線連接起來。

          B.記下彈簧不掛鉤碼時(shí),其下端在刻度尺上的刻度L0

          C.將鐵架臺(tái)固定于桌子上,并將彈簧的一端系于橫梁上,在彈簧附近豎直固定一刻度尺

          D.依次在彈簧下端掛上1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)……鉤碼,并分別記下鉤碼靜止時(shí),彈簧下端所對(duì)應(yīng)的刻度并記錄在表格內(nèi),然后取下鉤碼

          E.以彈簧伸長(zhǎng)量為自變量,寫出彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系式.

           

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