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          【題目】“牛頓的發(fā)現(xiàn)，給人類帶來從未有過的自信。曾經(jīng)匍匐在上帝腳下的人類終于大膽地抬起頭來，開始用自己理性的眼光打量世界。”這說明牛頓的發(fā)現(xiàn)
          A. 推動了天文學(xué)的發(fā)展
          B. 使人類開始關(guān)注現(xiàn)實(shí)世界
          C. 促進(jìn)了人類的思想解放
          D. 使人類徹底擺脫了神學(xué)的影響
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】試題分析：“人類用理性的眼光打量世界”，說明人們的思想得以解放，故選C。D項(xiàng)說法過于絕對，宗教神學(xué)并未消除，而只是對人的控制越來越��；A項(xiàng)與材料無關(guān)；B項(xiàng)錯誤，古希臘哲學(xué)中的智者學(xué)派開始把關(guān)注的目光由自然界轉(zhuǎn)移到社會。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一輛汽車剎車后做勻減速直線運(yùn)動，初速度為20m/s ，加速度大小為2m/s2。試求該汽車：
          （1）剎車后第4s末的速度?
          （2）剎車后14s末的速度?
          （3）從剎車到停止汽車發(fā)生的位移?
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)物理學(xué)家的貢獻(xiàn)，說法正確的是（　�。�
          A.庫侖通過實(shí)驗(yàn)精確測定了元電荷e的值
          B.牛頓最早發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動的三大定律
          C.法拉第最早引入場概念并用場線描述電場和磁場
          D.玻爾基于α粒子散射實(shí)驗(yàn)提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，木板P下端通過光滑鉸鏈固定于水平地面上的O點(diǎn)，物體A、B疊放在木板上且處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時物體B的上表面水平．現(xiàn)使木板P繞O點(diǎn)緩慢旋轉(zhuǎn)到虛線所示位置，物體A、B仍保持靜止，與原位置的情況相比（ ）
          A．B對A的支持力不變
          B．B對A的支持力減小
          C．木板對B的支持力增大
          D．木板對B的摩擦力增大
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】光電計(jì)時器是一種常用計(jì)時儀器，其結(jié)構(gòu)如圖所示，a、b分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置，當(dāng)一輛帶有擋光片的小車從a、b間通過時，光電計(jì)時器就可以顯示擋光片的擋光時間．現(xiàn)有一輛小車帶有寬度為d（很窄）的擋光片做勻變速直線運(yùn)動，先后通過第一個光電門和第二個光電門，光電計(jì)時器記錄下的擋光時間分別是t1和t2，擋光片從第一個光電門運(yùn)動到第二個光電門用時t
          （1）小車通過第一個光電門的平均速度為______________；
          （2）如果將小車通過光電門的平均速度看作小車的瞬時速度，小車從第一個光電門運(yùn)動到第二個光電門的加速度為_______________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是阿毛同學(xué)的漫畫中山現(xiàn)的裝置,描述了—個“吃貨”用來做“糖炒栗子”的"萌"事兒：將板栗在地面如小平臺上以初速度經(jīng)兩個四分之一園弧銜技而成的軌道，從最高點(diǎn)P 飛出進(jìn)入炒鍋內(nèi)，利用來回運(yùn)動使其均勻受熱。我們用質(zhì)量為m的小滑塊代替栗子，
          借這套裝置來研究物理問題。設(shè)兩個四分之一圓弧半徑分別為2R和R，小平臺和圓弧均光滑。將過鍋底的縱截面看作是兩個斜面AB和CD段光滑圓孤組成，兩斜面傾角均為=37°,滑塊的運(yùn)動始終在包括鍋底最低點(diǎn)的豎直平面內(nèi)，重力加速度為g。設(shè)滑塊恰好能經(jīng)P點(diǎn)飛出，且恰好沿斜面進(jìn)入鍋內(nèi)。已知sin37°=0.6， cos37°=0.8,求：
           
          (1)滑塊經(jīng)過O點(diǎn)時對軌道壓力多大？
          (2)滑塊經(jīng)P點(diǎn)時的速度大��？
          (3)P、A兩點(diǎn)間的水平距離為多少？
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的物體被兩根細(xì)繩OA、OB掛在小車上，兩根細(xì)繩與車頂水平面夾角分別為53°和37°。已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度大小為g，求：
          (1)若小車靜止不動，繩OA拉力T1和繩OB拉力T2分別為多大？
          (2)若小車以大小為g的加速度向右勻加速運(yùn)動時，繩OA拉力T1和繩OB拉力T2分別為多大？
          (3)若OA繩中恰好沒有拉力，則小車向右運(yùn)動的加速度為多大？
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實(shí)驗(yàn)室利用打點(diǎn)計(jì)時器研究小滑塊做減速運(yùn)動時的運(yùn)動情況，打出如圖所示的紙帶，打點(diǎn)計(jì)時器接在頻率為50Hz的交流電源上，請回答下列問題：
          （1）紙帶的___________（填“A”或“B”）端與小滑塊相連，紙帶上AB段運(yùn)動的時間為____________。
          （2）從紙帶可以測出A、B兩點(diǎn)間的距離為_________，滑塊的加速度大小為____________。（計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有人在評價某科學(xué)家時指出：在他的宇宙里，“每一種現(xiàn)象都帶有欺騙性，物質(zhì)和能量可以相互轉(zhuǎn)換，雙胞胎以不同的速度衰老，平行線可以交叉，光線彎曲的徑跡可以纏繞宇宙”。據(jù)此判斷，該科學(xué)家的理論（ ）
          A. 標(biāo)志著人類科學(xué)時代的到來 B. 否定了經(jīng)典力學(xué)的絕對時空觀
          C. 奠定了近代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的基礎(chǔ) D. 開啟了人們對微觀世界的認(rèn)識
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案