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        1. 探究物體的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中:
          小題1:為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質(zhì)量m的關(guān)系,往往用二者的關(guān)系圖象表示出來,該關(guān)系圖象最好應(yīng)選用        。
          A.a(chǎn)-m圖象B.m-a圖解
          C.圖解D.圖解
          小題2:若在實(shí)驗(yàn)中,作出了如圖所示的A、B兩圖象,圖 A中三線表示實(shí)驗(yàn)中        不同。   圖B中圖線不過原點(diǎn)的原因是                   。     

          小題1:   C 
          小題2:質(zhì)量  ;平衡摩擦力時(shí)傾角過大 
          小題1:根據(jù)牛頓第二定律,合力一定時(shí),小車的加速度與質(zhì)量成反比,若是做出圖像,反比例函數(shù)圖像不直觀,所以用加速度與質(zhì)量的倒數(shù)的關(guān)系表示其物理意義比較明顯,所以C正確。
          小題2:根據(jù),斜率表示質(zhì)量的倒數(shù),三條直線斜率不同,表明質(zhì)量不同;
          圖線B不過原點(diǎn)的意義是,合力為零時(shí)小車具有加速度,說明實(shí)驗(yàn)前平衡摩擦力過度或者所斜面傾角過大。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          某同學(xué)做《研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)》實(shí)驗(yàn),在坐標(biāo)紙上得到如圖所示的運(yùn)動(dòng)軌跡上的若干個(gè)點(diǎn)。已知 O 點(diǎn)為平拋運(yùn)動(dòng)的初始位置,坐標(biāo)紙上每小格的長(zhǎng)、寬均為 5cm,利用坐標(biāo)紙上的點(diǎn),可以得到平拋物體的初速度為______。(g取 10m/s2

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          在做“探究力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與繩套結(jié)點(diǎn)的位置。圖中  是力F1與F2的合力的理論值,  是力F1與F2的合力的實(shí)驗(yàn)值。通過把F和F/ 進(jìn)行比較,可以驗(yàn)證平行四邊形定則的正確性。

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)小車質(zhì)量一定時(shí),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出加速度a與作用力F的圖線如圖所示。

          小題1:圖線未過坐標(biāo)原點(diǎn),原因是:_______________________________
          小題2:圖線出現(xiàn)彎曲,原因是:________________________________  

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,用兩彈簧秤互成角度地將橡皮條拉到一定長(zhǎng)度,此時(shí)需記錄的內(nèi)容有                       、                       、                                  .前后二次拉橡皮條時(shí)結(jié)點(diǎn)必須在同一位置的目的是                                             。
          若此實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)1和 F2表示兩個(gè)互成角度的力,表示由平行四邊形定則求出的合力,表示用一根彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條的力,則下列圖中符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是(    )

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)得到一條用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶。并在其上取了O、A、B、C、DE、F 7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)(每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的點(diǎn)。本圖中沒有畫出)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器用的是220V、50Hz的交流電源。

          小題1:實(shí)驗(yàn)時(shí),在正確安裝好裝置后,把小車放到靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的位置,再先                                 ,使小車運(yùn)動(dòng),而后得到反映小車運(yùn)動(dòng)的紙帶。
          小題2:利用紙帶的數(shù)據(jù)可計(jì)算得出該物體的加速度a       m/s2;(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
          小題3:如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=49Hz,而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道,由此引起的系統(tǒng)誤差將使加速度的測(cè)量值比實(shí)際值偏      。(填“大”或“小”).

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (9分)一小球沿光滑斜面向下運(yùn)動(dòng),用每隔0.1s曝光一次的頻閃照相機(jī)拍攝下不同時(shí)刻小球的位置照片如圖所示,選小球的五個(gè)連續(xù)位置A、B、C、D、E進(jìn)行測(cè)量,測(cè)得距離s1、s2、s3、s4的數(shù)據(jù)如表格所示。


          ⑴小球沿斜面下滑的加速度的大小為            m/s2
          ⑵根據(jù)以上數(shù)據(jù)求出小球在位置A的速度VA=       m/s。
          ⑶根據(jù)以上數(shù)據(jù)求出斜面的傾角θ=        。(重力加速度g=10m/s2

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          在做利用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)定勻加速直線運(yùn)動(dòng)加速度的實(shí)驗(yàn)時(shí),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在50Hz的低壓交變電源上。某同學(xué)在打出的紙帶上每5點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),共取了A、B、C、D、E、F六個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),如圖甲所示。從每個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)處將紙帶剪開分成五段(分別為a、b、c、d、e段),將這五段紙帶由短到長(zhǎng)緊靠但不重疊地粘在xOy坐標(biāo)系中,如圖乙所示,由此可以得到表示v-t關(guān)系的圖像,從而求出加速度的大小。
          小題1:請(qǐng)你在圖乙中用最簡(jiǎn)潔的方法作出能表示v-t關(guān)系的圖像,并指出哪個(gè)軸相當(dāng)于v軸。答:___________________。
          小題2:若測(cè)得a段紙帶的長(zhǎng)度為2.0cm,e段紙帶的長(zhǎng)度為10.0cm,則可求出加速度的大小為________ m/s2。

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (6分)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用如圖甲所示的裝置來探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系和有關(guān)功和能的問題。(1)在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,在           條件下,可以認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力近似等于沙和沙桶的總重力,在控制           不變的情況下,可以探究加速度與合力的關(guān)系。

          (2)在此實(shí)驗(yàn)中,此同學(xué)先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,再放開紙帶,如圖乙是在情況下打出的一條紙帶,O為起點(diǎn),A、B、C為過程中的三個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有四個(gè)點(diǎn)沒有標(biāo)出,有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示,其中則小車的加速度為a=____m/s2,打B點(diǎn)時(shí)小車的速度為VB=      m/s。(保留2位有效數(shù)字)
          (3)用如圖所示的裝置,要探究恒力做功與動(dòng)能改變的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)應(yīng)滿足一個(gè)怎樣的關(guān)系式________,從而得到動(dòng)能定理。(用符號(hào)表示,不要求計(jì)算結(jié)果) ’

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