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          如圖所示，長為L的細線，一端固定在O點，另一端系一個質(zhì)量為m的小球，在最低點A給小球一個水平方向的瞬時沖量I，使小球繞懸點O在豎直平面內(nèi)運動.為使細線始終不松弛，I的大小可選擇下列四項中的（    ）
            
            
          A.大于m
            
          B.小于m
            
          C.大于m
            
          D.大于m,小于m
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          BC
            
          解析:
          若小球在豎直平面內(nèi)做完整的圓周運動，細線不松弛，則在最高點B有：vB≥①
            
          從A→B過程，E機守恒有：
            
          mvA2=2mgL+mvB2     ②
            
          綜合①②③得I≥m,C正確.
            
          若小球不做完整的圓周運動，欲使細線不松弛，則小球最高不能超過C點（或D點），如圖.此時有：mvA2＜mgL      ④
            
          由③④得I＜m,B正確. 
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，長為L的細繩上端系一質(zhì)量不計的環(huán)，環(huán)套在光滑水平桿上，在細線的下端吊一個質(zhì)量為m的鐵球（可視作質(zhì)點），球離地的高度h=L，當(dāng)繩受到大小為3mg的拉力時就會斷裂，現(xiàn)讓環(huán)與球一起以v=
          		2gL
          的速度向右運動，在A處環(huán)被擋住而立即停止，A離右墻的水平距離也為L．不計空氣阻力，已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間．則：
          （1）試通過計算分析環(huán)在被擋住停止運動后繩子是否會斷？
          （2）在以后的運動過程中，球第一次的碰撞點離墻角B點的距離是多少？
          （3）若球在碰撞過程中無能量損失，則球第二次的碰撞點離墻角B點的距離又是多少？
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，長為L的細繩一端固定，另一端系一質(zhì)量為m的小球．給小球一個合適的初速度，小球便可在水平面內(nèi)做勻速圓周運動，這樣就構(gòu)成了個圓錐擺，設(shè)細繩與豎直方向的夾角為θ．下列說法中正確的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，長為L的細繩，一端系有一質(zhì)量為m的小球，另一端固定在O點，細繩能夠承受的最大拉力為9mg．現(xiàn)將小球拉至細繩呈水平位置，然后由靜止釋放，小球?qū)⒃谪Q直平面內(nèi)擺動，不計空氣阻力．求：
          （1）小球通過O點正下方時，小球?qū)K的拉力．
          （2）如果在豎直平面內(nèi)直線OA（OA與豎直方向的夾角為θ）上某一點O′釘一個小釘，為使小球可繞O′點在豎茸水平面內(nèi)做完整圓周運動，且細繩不致被拉斷，OO′的長度d所允許的范圍．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?杭州模擬）如圖所示，長為L的細繩一端固定在O點，另一端拴住一個小球，在O點的正下方與O點相距2L/3的地方有一枚與豎直平面垂直的釘子A；把球拉起使細繩在水平方向伸直，由靜止開始釋放，當(dāng)細線碰到釘子后的瞬間（細繩沒有斷），下列說法正確的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)如圖所示，長為L的細繩，一端系著一只小球，另一端懸于O點，將小球由圖示位置由靜止釋放，當(dāng)擺到O點正下方時，繩被小釘擋�。�(dāng)釘子分別處于圖中A、B、C三個不同位置時，小球繼續(xù)擺的最大高度分別為h1、h2、h3，則（　�。�
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案