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        1. 在探究“恒力做功與動能改變關(guān)系”的實驗中備有下列器材:
          A.打點計時器,B.天平,C.秒表,D.交流電源,E電池,F(xiàn).紙帶,G.細線、砝碼、小車、砝碼盤,H.薄木塊。其中多余的器材是,缺少的器材是。下圖是打點計時器打出的小車(質(zhì)量為200 g)在恒力F="0.5" N作用下做勻加速直線運動的紙帶。測量出SAB=" 17." 68 cm,SA="4.92" cm,SB ="6." 16 cm,打點計時器的打點周期為0.02 s。利用這些數(shù)據(jù)探究恒力做功與動能改變的關(guān)系,則從A點到B點的過程中,恒力對小車做功為J,小車動能的增量為J。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
          C、E(2分,答對一個得1分);毫米刻度尺(1分); 0.088(1分);0.086(1分)
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          利用如圖所示的裝置可以探究系統(tǒng)機械能守恒,在滑塊B上安裝寬度為L(較小)的遮光板(遮光板質(zhì)量忽略不計),把滑塊B放在水平放置的氣墊導(dǎo)軌上,通過跨過定滑輪的繩與鉤碼A相連,連接好光電門與數(shù)字毫秒計,兩光電門間距離用S表示。數(shù)字毫秒計能夠記錄滑塊先后通過兩個光電門的時間、,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間。請分析回答下列問題

          ①為完成驗證機械能守恒的實驗,除了上面提到的相關(guān)物理量之外,還需要測量的量有____________________(均用字母符號表示,并寫清每個符號表示的物理意義)
          ②滑塊先后通過兩個光電門時的瞬時速度=__________、="________" (用題中已給或所測的物理量符號來表示)。
          ③在本實驗中,驗證機械能守恒的表達式為:__      _                  _______
          (用題中已給或所測的物理量符號來表示)。

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          在練習(xí)使用打點計時器的實驗中,得到了一條如圖所示的紙帶,其中0,1,2,3……是選用的計數(shù)點,每相鄰兩個計數(shù)點之間還有3個打出的點沒有在圖紙上標(biāo)出.圖中畫出了將米尺靠在紙帶上測量的情況,讀出圖中所測量點的讀數(shù)分別是______、______、______和______;打第2個計數(shù)點時紙帶的速度是______m/s.

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          (1)在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,下列敘述正確的是(  )
          A.安裝打點計時器時,兩紙帶限位孔應(yīng)在同一豎直線上
          B.實驗時,在松開紙帶讓重物下落的同時,應(yīng)立即接通電源
          C.若紙帶上開頭打出的幾點模糊不清,也可設(shè)法用后面清晰的點進行驗證
          D.測量重物下落高度必須從起始點算起
          (2)為進行該實驗,備有下列器材可供選擇鐵架臺、打點計時器、復(fù)寫紙片、重錘、紙帶、低壓直流電源、天平、秒表、導(dǎo)線、開關(guān)。其中不必要的器材是                        。缺少的器材是                   。

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          某同學(xué)做探究動能定理的實驗,如圖所示,圖中小車在一條橡皮筋的作用下彈出,沿木板滑行,這時,橡皮筋對小車做的功為W。當(dāng)用2條,3條……實驗時,使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致。每次實驗中小車獲得的速度都由打點計時器所打的紙帶測出。

          (1)除了圖中已有的器材外,還需要導(dǎo)線,開關(guān),(           )(填測量工具)和(        )電源。(填“交流”或“直流”)
          (2)某次所打紙帶如下圖所示,在正確操作的情況下,打在紙帶上的點,并不都是均勻的,為了測量小車獲得的速度,應(yīng)選用紙帶的(      )部分進行測量(根據(jù)下面所示的紙帶回答)

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          卡文迪許比較準(zhǔn)確地測出引力常量的實驗,是下列各圖所示的實驗中的哪一個?(    )

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          (6分)某同學(xué)在做“研究勻變速直線運動”實驗時得到如圖所示的紙帶,設(shè)0點是計數(shù)的起始點,兩相鄰計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s則打計數(shù)點2時物體的瞬時速度為v2=         m/s,物體的加速度a=         m/s2。

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          某同學(xué)在做《驗證機械能守恒定律》的實驗時,有如下步驟:
          A.把打點計時器固定在鐵架臺上,并用導(dǎo)線將打點計時器接在低壓交流電源上;
          B.將連有重物的紙帶穿過限位孔,用手提著紙帶,讓重物盡量遠離打點計時器;
          C.松開紙帶、接通電源;
          D.更換紙帶,重復(fù)幾次,選用點跡清晰且第1、2兩點間距約為2mm的紙帶;
          E.用天平稱出物體的質(zhì)量
          F.利用mgh=mv2驗證機械能守恒定律.
          在上述實驗步驟中錯誤的是__________和_________,多余的是________.

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          (6分)“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖所示,
          (1) 本實驗采用的科學(xué)方法是 _______
          A. 理想實驗法                B. 等效替代法
          C. 控制變量法                D. 放大法
          (2)有關(guān)此實驗,下列敘述正確的是           
          A.兩彈簧測力計的拉力可以同時比橡皮筋的拉力大
          B.橡皮筋的拉力是合力,兩彈簧測力計的拉力是分力
          C.兩次拉橡皮筋時,需將橡皮筋結(jié)點拉到同一位置O.這樣做的目的是保證兩次彈簧測力計拉力的效果相同
          D.若只增大某一只彈簧測力計的拉力大小而要保證橡皮筋結(jié)點位置不變,只需調(diào)整另一只彈簧測力計拉力的大小即可

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          同步練習(xí)冊答案