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        1. 在利用碰撞做“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,一起按要求安裝好后開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。先是不放被碰小球,重復(fù)實(shí)驗(yàn)若干次;然后把被碰小球凈值放在斜槽末端的水平部分的前端邊緣處,又重復(fù)實(shí)驗(yàn)若干次,在白紙上記錄下重錘位置和各次實(shí)驗(yàn)時(shí)小球落點(diǎn)的平均位置,一次為O、MP、N,設(shè)入射小球和被碰小球的質(zhì)量分別為m1、m2,且m1=2m2,則

          (1)入射小球每次滾下都應(yīng)從斜槽上的同一位置無(wú)初速釋放,其目的是
          A.為了使入射小球每次都能水平飛出槽口
          B.為了使入射小球每次都以相同的動(dòng)量到達(dá)槽口
          C.為了使入射小球在空中飛行的時(shí)間不變
          D.為了使入射小球每次都能與被碰小球?qū)π呐鲎?br />(2)下列有關(guān)本實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中正確的有
          A.未放被碰小球和放了被碰小球m2時(shí),入射小球m1的落點(diǎn)分別為MP
          B.未放被碰小球和放了被碰小球m2時(shí),入射小球m1的落點(diǎn)分別為P、M
          C.未放被碰小球和放了被碰小球m2時(shí),入射小球m1的落點(diǎn)分別為N、M
          D.在誤差允許的范圍內(nèi)若測(cè)得|ON|=2|MP|,則標(biāo)明碰撞過(guò)程中由m1m2兩球組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒
          (1)B;(2)BD
          (1)入射小球每次滾下都應(yīng)從斜槽上的同一位置無(wú)初速釋放時(shí),具有相同的重力功、摩擦力功,根據(jù)動(dòng)能定理,入射小球可獲得相同的動(dòng)能,撞擊被碰小球或直接平拋出去時(shí)具有相同的初速度,B對(duì);小球每次都能水平飛出槽口是要求斜槽末端水平即可,與題干條件無(wú)關(guān),A錯(cuò);入射小球在空中飛行時(shí)間由斜槽末端的水平放置和離地面的高度決定,跟題干條件無(wú)關(guān),C錯(cuò);入射小球和被碰小球?qū)π呐鲎惨笮∏虻闹睆较嗤纯,與題干條件也無(wú)關(guān),D錯(cuò)。
          (2)不放被碰小球時(shí),入射球落點(diǎn)在P點(diǎn),放上被碰小球時(shí),兩球相碰后,入射小球落點(diǎn)在M點(diǎn),被碰小球落點(diǎn)在N點(diǎn),A、C錯(cuò)B對(duì);驗(yàn)證的表達(dá)式為m1OPm1OMm2ON,變形后m1MPm2ON,由于m1=2m2,故只要驗(yàn)證2MPON即可,D對(duì)。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

          如圖所示,光滑水平軌道與光滑圓弧軌道相切,輕彈簧的一端固定在軌道的左端,OP是可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的輕桿,且擺到某處就能停在該處;另有一小鋼球,F(xiàn)在利用這些器材測(cè)定彈簧被壓縮時(shí)的彈性勢(shì)能。

          圖1
          (1)還需要的器材是                                    。
          (2)以上測(cè)量實(shí)際上是把對(duì)彈性勢(shì)能的測(cè)量轉(zhuǎn)化為對(duì)        能的測(cè)量,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為對(duì)                         的直接測(cè)量。
          (3)為了研究彈簧的彈性勢(shì)能與勁度系數(shù)和形變量的關(guān)系,除以上器材外,還準(zhǔn)備了兩個(gè)輕彈簧,所有彈簧的勁度系數(shù)均不相同。試設(shè)計(jì)記錄數(shù)據(jù)的表格。

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (18分)
          (1)在用單擺做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)測(cè)定重力加速度的實(shí)驗(yàn)時(shí):

          ①組裝單擺時(shí),實(shí)驗(yàn)室有長(zhǎng)約100 cm和30 crn的兩種細(xì)線,應(yīng)該選擇長(zhǎng)約    cm的細(xì)線。
          ②用擺長(zhǎng)L和周期T計(jì)算重力加速度的公式是g=    。
          ③實(shí)驗(yàn)中,用米尺測(cè)量出懸線長(zhǎng)度為,用游標(biāo)卡尺測(cè)量出小鋼球的直徑為d,則擺長(zhǎng)L=             。
          ④實(shí)驗(yàn)中待小鋼球擺動(dòng)穩(wěn)定后,現(xiàn)要測(cè)量小鋼球運(yùn)動(dòng)的周期。甲同學(xué)從小鋼球某次通過(guò)平衡位置時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí),數(shù)出以后小鋼球通過(guò)平衡位置的次數(shù)n,用停表記下所用的時(shí)間t;乙同學(xué)從小鋼球某次通過(guò)平衡位置時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí),并將這次通過(guò)平衡位置時(shí)記為1,將小鋼球第二次沿同一方向通過(guò)平衡位置時(shí)記為2,第三次沿同一方向通過(guò)平衡位置時(shí)記為3,以此類推,一直數(shù)到,同時(shí)按下停表,停表的顯示時(shí)間為。你選擇哪位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法,并寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的單擺的周期表達(dá)式:    。
          (2)在做“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實(shí)驗(yàn)時(shí),所使用的電流表內(nèi)阻約為幾歐,電壓表的內(nèi)阻約為十幾千歐。實(shí)驗(yàn)中得到了8組數(shù)據(jù),在圖甲所示的電流一電壓(I—U)坐標(biāo)系中,通過(guò)描點(diǎn)連線得到了小燈泡的伏安特性曲線。
          ①請(qǐng)你判斷實(shí)驗(yàn)電路的連接方式,根據(jù)你的判斷在虛線框中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖,并在圖乙中連線使之為實(shí)驗(yàn)電路。


          ②根據(jù)圖甲,可確定小燈泡的功率P與U2和I2的關(guān)系,下列示意圖中正確的是  

          ③將被測(cè)小燈泡與一定值電阻R和電源串聯(lián)成如圖丙所示的電路。電源的電動(dòng)勢(shì)為6.0V,內(nèi)阻為1.0Ω,F(xiàn)測(cè)得電路中的電流為0.40A,則定值電阻R所消耗的電功率為W             。

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

          在“互成角度的兩個(gè)共點(diǎn)力的合成”實(shí)驗(yàn)中,其中的三個(gè)步驟:
          ①在水平放置的木板上墊一張白紙,把橡皮條的一端固定在木板上,另一端拴兩根細(xì)線,通過(guò)細(xì)線同時(shí)用兩個(gè)測(cè)力計(jì)互成角度地拉橡皮條,使它與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O點(diǎn),在白紙上記下O點(diǎn)和兩測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F1F2.
          ②在紙上根據(jù)F1F2的大小,應(yīng)用平行四邊形定則作圖求合力F.
          ③只用一只測(cè)力計(jì)通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條,使它的伸長(zhǎng)量與兩測(cè)力計(jì)拉時(shí)相同,記下此時(shí)測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F′和細(xì)繩的方向.
          以上三個(gè)步驟均有錯(cuò)誤或疏漏,請(qǐng)指出:
          ①中是______________________________________________________________;
          ②中是______________________________________________________________;
          ③中是______________________________________________

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          如圖11所示,是某學(xué)習(xí)小組用自由落體法驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律時(shí)得到的一條紙帶,該小組選中N點(diǎn)來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,且該小組對(duì)計(jì)算N點(diǎn)速度提出了以下幾種方法,其中你認(rèn)為正確的是(   )
          A.N點(diǎn)是第n個(gè)點(diǎn),則vn=gnTB.N點(diǎn)是第n個(gè)點(diǎn),則vn=g(n-1)T
          C.vn=D.vn=

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

          (1)在“探究恒力做功與動(dòng)能改變的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖甲所示的裝置.實(shí)驗(yàn)步驟如下:

          1把紙帶的一端固定在小車的后面,另一端穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
          2改變木板的傾角,以重力的一個(gè)分力平衡小車及紙帶受到的摩擦力
          3用細(xì)線將木板上的小車通過(guò)一個(gè)定滑輪與懸吊的砂桶相連
          4接通電源,放開(kāi)小車,讓小車拖著紙帶運(yùn)動(dòng),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器就在紙帶上打下一系列的點(diǎn)
          5測(cè)出s、s1、s2(如圖乙所示),查得打點(diǎn)周期為T
          判斷重力的一個(gè)分力是否已與小車及紙帶受到的摩擦力平衡的直接證據(jù)是_______________________________________;
          本實(shí)驗(yàn)還需直接測(cè)量的物理量是:___________________________.(并用相應(yīng)的符號(hào)表示)
          探究結(jié)果的表達(dá)式是______________________________________.(用相應(yīng)的符號(hào)表示)
          次數(shù)
          小車質(zhì)量
          M/g
          加速度
          a/m·s-2

          1
          200
          1.91
          5.00
          2
          250
          1.71
          4.00
          3
          300
          1.50
          3.33
          4
          350
          1.36
          2.86
          5
          400
          1.12
          2.50
          6
          450
          1.00
          2.22
          7
          500
          0.90
          2.00
          (2)用同樣的裝置做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn).以下是一實(shí)驗(yàn)小組所獲取的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),根據(jù)表格中數(shù)據(jù),在圖中取合適的坐標(biāo)系,作出圖象.
          表格:小車受力相同(均取砂桶質(zhì)量m=50g).
          根據(jù)圖象判斷,實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生誤差的最主要原因是:
          ________________________________.

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,要驗(yàn)證的是重物重力勢(shì)能的減少量等于重物動(dòng)能的增加量。以下步驟僅是實(shí)驗(yàn)操作的一部分,請(qǐng)將必要的步驟挑選出來(lái),并且按合理的順序排列:             (填代號(hào))。
                                         
          A.把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在鐵架臺(tái)上,并用導(dǎo)線
          把它和交流電電源連接起來(lái)
          B.用天平稱出重物的質(zhì)量
          C.把紙帶的一段固定在重物上,另一端穿過(guò)
          打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔,把重物提升到一定
          的高度
          D.用秒表測(cè)出重物下落的時(shí)間
          E.釋放紙帶
          F.重復(fù)幾次,得到3-5條符合要求的紙帶
          G.接通電源

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的裝置測(cè)量彈簧的勁度系數(shù)k.當(dāng)掛在彈簧下端的砝碼處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),測(cè)出彈簧受到的拉力F與對(duì)應(yīng)的彈簧長(zhǎng)度L(彈簧始終在彈性限度內(nèi)),列表記錄如下:
          實(shí)驗(yàn)次數(shù)iFi(N)Li(cm)
          10.4960.20
          20.9861.60
          31.4763.05
          41.9664.65
          52.4566.10
          62.9467.55
          因?yàn)橹鸩罘ǔS糜谔幚碜宰兞康乳g距變化的數(shù)據(jù)組,所以小組一成員用逐差法處理數(shù)據(jù),具體如下:將表中第三列相鄰的兩項(xiàng)求差,得出彈簧伸長(zhǎng)量△L=Li-Li-1,每個(gè)△L都是與相同的拉力△F=0.49N相對(duì)應(yīng)的伸長(zhǎng)量,求出△L的平均值
          .
          △L
          =
          (L2-L2)+(L3-L2)+…(L6-L5)
          5
          =
          L6-L1
          5
          =
          67.55-60.20
          5
          cm=1.47cm
          故該彈簧的勁度系數(shù)為k=
          △F
          .
          △L
          =
          0.49N
          1.47cm
          =0.333N/cm
          該成員在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理中存在的問(wèn)題是:______;
          請(qǐng)你用逐差法處理表格中的數(shù)據(jù),盡量精確計(jì)算出彈簧的勁度系數(shù)k=______N/cm(結(jié)果保留三位有效數(shù)字).

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          在《互成角度的兩個(gè)共點(diǎn)力的合成》實(shí)驗(yàn)中,橡皮條一端固定在木板上,用兩個(gè)彈簧秤把橡皮條的另一端拉到某一位置O點(diǎn),以下操作中正確的是(   )
          A.同一次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,O點(diǎn)的位置允許變動(dòng)
          B.在實(shí)驗(yàn)中,彈簧秤必須保持與木板平行,讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧秤的刻度
          C.實(shí)驗(yàn)中,先將其中一個(gè)彈簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需調(diào)節(jié)另一彈簧秤拉力的大小和方向,把橡皮條結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)
          D.實(shí)驗(yàn)中,把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)時(shí),兩秤之間的夾角應(yīng)取900不變,以便于計(jì)算合力的大小

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