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          某同學用如圖所示的裝置做“探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系”的實驗。他先讀出不掛鉤碼時彈簧下端指針所指刻度尺的刻度，然后在彈簧下端掛上鉤碼，并逐個增加鉤碼，分別讀出指針所指刻度尺的刻度，所得數(shù)據(jù)列表如下（g取10m/s2）：
          鉤碼質(zhì)量m/g
          		0
          		100
          		200
          		300
          		400
          		500
          		600
          		700
          刻度尺的刻度x/cm
          		11.70
          		13.40
          		15.10
          		16.80
          		18.50
          		20.20
          		21.90
          		23.60
          小題1:根據(jù)所測數(shù)據(jù)，在下面的坐標紙上畫出彈簧指針所指刻度尺的刻度x與鉤碼質(zhì)量m的關(guān)系圖線。

          小題2:根據(jù)x－m圖線可計算出，該彈簧的勁度系數(shù)為________N/m。（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				

          小題1:答案見右圖

          小題2:58.8
          小題1:一個砝碼的質(zhì)量為0.1kg，橫軸表示質(zhì)量．縱軸表示彈簧的長度，描點作圖

          小題2:從圖象可以看出在0～6N范圍內(nèi)彈力大小與彈簧伸長關(guān)系滿足胡克定律．
          根據(jù)胡克定律F=kx得：
           k=N/m=58.8N/m
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          紙帶與運動物體連接時，計時器在紙帶上打出點痕，則下列說法中錯誤的是(　　)
          A．點痕記錄了物體運動的時間
          B．點痕記錄了物體在不同時刻的位置和某段時間內(nèi)的位移
          C．點痕的分布情況反映了物體的運動狀況
          D．點痕在紙帶上的分布情況反映了運動物體的質(zhì)量
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中，當小車質(zhì)量一定時，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出加速度a與作用力F的圖線如圖所示。

          小題1:圖線未過坐標原點，原因是：_______________________________
          小題2:圖線出現(xiàn)彎曲，原因是：________________________________  
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          在做“研究勻變速直線運動”的實驗時，某同學得到一條用打點計時器打出的紙帶。并在其上取了O、A、B、C、D、E、F 7個計數(shù)點（每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個打點計時器打下的點。本圖中沒有畫出）打點計時器用的是220V、50Hz的交流電源。

          小題1:實驗時，在正確安裝好裝置后，把小車放到靠近打點計時器的位置，再先                    后             ，使小車運動，而后得到反映小車運動的紙帶。
          小題2:利用紙帶的數(shù)據(jù)可計算得出該物體的加速度a為       m/s2；（計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
          小題3:如果當時電網(wǎng)中交變電流的頻率是f＝49Hz，而做實驗的同學并不知道，由此引起的系統(tǒng)誤差將使加速度的測量值比實際值偏      。（填“大”或“小”）．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          關(guān)于“驗證力的平行四邊形定則”的實驗，請回答下列相關(guān)問題：
          小題1:所用的測量器材除三角板和刻度尺外，還必須有                ；
          小題2:實驗中，橡皮條的一端固定在木板上,用兩個彈簧測力計把橡皮條的另一端拉到某一點O，則下列做法和分析正確的有             。（填選項前的代號）
          A．兩個彈簧測力計之間的夾角應取90°
          B．橡皮條、細繩和彈簧測力計應與木板保持平行
          C．當換用一個彈簧測力計拉橡皮條時，必須將橡皮條的另一端拉到相同的位置O
          D．當換用一個彈簧測力計拉橡皮條時，必須向以兩個分力為鄰邊作的平行四邊形的對角線方向拉
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          （9分）一小球沿光滑斜面向下運動，用每隔0.1s曝光一次的頻閃照相機拍攝下不同時刻小球的位置照片如圖所示，選小球的五個連續(xù)位置A、B、C、D、E進行測量，測得距離s1、s2、s3、s4的數(shù)據(jù)如表格所示。


          ⑴小球沿斜面下滑的加速度的大小為            m/s2。
          ⑵根據(jù)以上數(shù)據(jù)求出小球在位置A的速度VA=       m/s。
          ⑶根據(jù)以上數(shù)據(jù)求出斜面的傾角θ=        。（重力加速度g=10m/s2）
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          在探究摩擦力的實驗中,用彈簧測力計水平拉一放在水平桌面上的小木塊,小木塊的運動狀態(tài)和彈簧測力計的讀數(shù)如下表所示（每次實驗時,木塊與桌面的接觸面相同）,則由下表分析可知 （     ）
          實驗次數(shù)
          		小木塊的運動狀態(tài) 
          		彈簧測力計讀數(shù)（N）
          1
          		靜止
          		0.3
          2
          		靜止
          		0.5
          3
          		直線加速
          		0.6
          4
          		勻速直線
          		0.4
          5
          		直線減速
          		0.2
          A.木塊受到的最大摩擦力為0.6 N    
          B.木塊受到的最大靜摩擦力可能為0.5 N
          C.在這五次實驗中,木塊受到的摩擦力大小有四次是可能相同的
          D.在這五次實驗中,木塊受到的摩擦力大小各不相同
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          （6分）某同學在實驗室用如圖甲所示的裝置來探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系和有關(guān)功和能的問題。（1）在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中，在           條件下，可以認為繩對小車的拉力近似等于沙和沙桶的總重力，在控制           不變的情況下，可以探究加速度與合力的關(guān)系。

          （2）在此實驗中，此同學先接通打點計時器的電源，再放開紙帶，如圖乙是在情況下打出的一條紙帶，O為起點，A、B、C為過程中的三個相鄰的計數(shù)點，相鄰的計數(shù)點之間有四個點沒有標出，有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示，其中，則小車的加速度為a=____m/s2，打B點時小車的速度為VB=      m/s。（保留2位有效數(shù)字）
          （3）用如圖所示的裝置，要探究恒力做功與動能改變的關(guān)系，實驗數(shù)據(jù)應滿足一個怎樣的關(guān)系式________，從而得到動能定理。（用符號表示，不要求計算結(jié)果） ’
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          用螺旋測微器測量一薄板的厚度，其示數(shù)如圖1所示，該薄板厚度的測量值為    mm；用20分度的游標卡尺測量玻璃管的內(nèi)徑，結(jié)果如圖2所示，則玻璃管內(nèi)徑的測量值為____cm。
          

			
          

			
          
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