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        1. 【題目】在物理學(xué)的探索和發(fā)現(xiàn)過程中,科學(xué)家們運(yùn)用了許多研究方法,以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述中正確的是:

          A. 在不考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點(diǎn)來替代物體的方法是假設(shè)法

          B. 引入重心.合力與分力的概念時運(yùn)用了類比法

          C. 根據(jù)速度定義式,當(dāng)時, 就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義式運(yùn)用了極限思想法

          D. 在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動位移公式時,把整個運(yùn)動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動,再把各小段位移相加,這里采用了控制變量法

          【答案】C

          【解析】A項(xiàng):質(zhì)點(diǎn)代替物體采用的科學(xué)方法為建立理想化的物理模型的方法,故A錯誤;

          B項(xiàng):引入重心.合力與分力的概念時采用的是等效替代的方法,故B錯誤;

          C項(xiàng):以時間趨向無窮小時的平均速度作為瞬時速度.采用了極限思維法,故C正確;

          D項(xiàng):在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動位移公式時,把整個運(yùn)動過程劃分成很多小段,采用的是微元法,故D錯誤。

          點(diǎn)晴:解決本題關(guān)鍵理解物理學(xué)中的物理思想,如等效替代,極限思維法,微元法等。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證力的平行四邊形定則。彈簧測力計(jì)A掛于固定點(diǎn)P,下端用細(xì)線掛一重物M。彈簧測力計(jì)B的一端用細(xì)線系于O點(diǎn),手持另一端向左拉,使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置。分別讀出彈簧測力計(jì)AB的示數(shù),并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點(diǎn)的位置和拉線的方向。

          (1)本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測力計(jì)示數(shù)的單位為N,圖中A的示數(shù)為________N。

          (2)下列不必要的實(shí)驗(yàn)要求是________。(請?zhí)顚戇x項(xiàng)前對應(yīng)的字母)

          A.應(yīng)測量重物M所受的重力

          B.彈簧測力計(jì)應(yīng)在使用前校零

          C.拉線方向應(yīng)與木板平面平行

          D.改變拉力,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),每次都要使O點(diǎn)靜止在同一位置

          (3)某次實(shí)驗(yàn)中,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)A的指針稍稍超出量程,請您提出兩個解決辦

          ____________。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】在光滑的水平面上,甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量分別為m1;m2 , 它們分別沿東西方向的一直線相向運(yùn)動,其中甲物體以速度6m/s由西向東運(yùn)動,乙物體以速度2m/s由東向西運(yùn)動,碰撞后兩物體都沿各自原運(yùn)動方向的反方向運(yùn)動,速度大小都是4m/s求:
          ①甲、乙兩物體質(zhì)量之比;
          ②通過計(jì)算說明這次碰撞是彈性碰撞還是非彈性碰撞.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】圖甲為一列簡諧橫波在t=0.10s時刻的波形圖,P是平衡位置為x=1m處的質(zhì)點(diǎn),Q是平衡位置為x=4m處的質(zhì)點(diǎn),圖乙為質(zhì)點(diǎn)Q的振動圖象,則( )

          A.t=0.15s時,質(zhì)點(diǎn)Q的加速度達(dá)到正向最大
          B.t=0.15s時,質(zhì)點(diǎn)P的運(yùn)動方向沿y軸負(fù)方向
          C.從t=0.1s到t=0.25s,該波沿x軸正方向傳播了6 m
          D.從t=0.1s到t=0.25s,質(zhì)點(diǎn)P通過的路程為30 cm

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,一根彈簧一端固定在左側(cè)豎直墻上,另一端連著A小球,同時水平細(xì)線一端連著A球,另一端固定在右側(cè)豎直墻上,彈簧與豎直方向的夾角是60°,A、B兩小球分別連在另一根豎直彈簧兩端.開始時AB兩球都靜止不動,A、B兩小球的質(zhì)量相等,重力加速度為g,若不計(jì)彈簧質(zhì)量,在水平細(xì)線被剪斷瞬間,A、B兩球的加速度分別為( 。

          A.aA=aB=g
          B.aA=2g,aB=0
          C.aA= g,aB=0
          D.aA=2 g,aB=0

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,三物體A、B、C均靜止,輕繩兩端分別與A、C兩物體相連接且伸直,mA=3 kg,mB=2 kg,mC=1kg,物體A、B、C間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.1,地面光滑,輕繩與滑輪間的摩擦可忽略不計(jì)。若要用力將B物體從AC間拉動出,則作用 B物體上水平向左的拉力至少應(yīng)大于(最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,取g=10 m/s2)( )

          A. 12N B. 5N C. 8N D. 6N

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】201211月,我國艦載機(jī)在航母上首降成功。設(shè)某一載艦機(jī)質(zhì)量為m = 2.5×104 kg,速度為v0=40m/s,若僅受空氣阻力和甲板阻力作用,飛機(jī)將在甲板上以a0=0.8m/s2的加速度做勻減速運(yùn)動,著艦過程中航母靜止不動。

          1飛機(jī)著艦后,若僅受空氣阻力和甲板阻力作用,航母甲板至少多長才能保證飛機(jī)不滑到海里

          2)為了讓飛機(jī)在有限長度的跑道上停下來,甲板上設(shè)置了阻攔索讓飛機(jī)減速,同時考慮到飛機(jī)尾鉤掛索失敗需要復(fù)飛的情況,飛機(jī)著艦時并不關(guān)閉發(fā)動機(jī)。圖示為飛機(jī)勾住阻攔索后某一時刻的情景,此時發(fā)動機(jī)的推力大小為F = 1.2×105 N,減速的加速度a1=20m/s2,此時阻攔索夾角θ=106°,空氣阻力和甲板阻力保持不變,求此時阻攔索承受的張力大小?(sin53°=0.8)

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】在鐵路與公路交叉點(diǎn)上,由于司機(jī)粗心、判斷失誤或車況等原因常常造成交通事故.現(xiàn)有一輛長為5m的汽車以v1=15m/s的速度行駛,在離鐵路與公路交叉點(diǎn)175m處,汽車司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)離交叉點(diǎn)200m處有一列長300m的列車以v2=20m/s的速度行駛過來,為了避免事故的發(fā)生,汽車司機(jī)如果立刻剎車作勻減車運(yùn)動,則最小加速度為多少?汽車司機(jī)如果立刻作勻加速運(yùn)動,則最小加速度應(yīng)多大?

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】頂端裝有滑輪的粗糙斜面固定在地面上, 、兩物體通過細(xì)繩如圖連接,并處于靜止?fàn)顟B(tài)(不計(jì)繩的質(zhì)量和繩與滑輪間的摩擦).現(xiàn)用水平力作用于懸掛的物體上,使其緩慢拉動一小角度,發(fā)現(xiàn)物體仍然靜止.則此過程中正確的選項(xiàng)是(

          A. 水平力變大

          B. 物體所受斜面給的摩擦力一定變大

          C. 物體所受斜面給的作用力不一定變大

          D. 細(xì)繩對物體的拉力不變

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