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          圖二為用50分度的游標卡尺測量物體長度時的讀數(shù)，由于遮擋，只能看見游標的后半部分，這個物體的長度為          mm．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          16.98
          此題涉及游標卡尺讀數(shù)。游標尺有50格，故精度為0.02mm，即游標尺的每一小格比主尺一個小0.02mm。其中第49格與65mm處對齊，游標尺在此刻度左側(cè)有49格，則0刻度處讀數(shù)應(yīng)為65mm-（1-0.02）mm×49=16.96mm。本題考查游標卡尺的讀數(shù)，要求較高，難度較大。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列關(guān)于“研究力的合成的平行四邊形定則“實驗的說法中不正確的是
          A．拉力大小可以直接由彈簧秤讀出
          B．記錄拉力方向時可以用鉛筆沿細線畫一條線來表示
          C．實驗過程中應(yīng)該讓彈簧秤的軸線與紙面平行
          D．作力的圖示時，不同的拉力標度應(yīng)相同
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          甲、乙和丙三位同學(xué)做“互成角度的兩個力的合成”的實驗，所用彈簧測力計的量程為0~5N，他們都把橡皮條的一端固定在木板上的A點，橡皮條的另一端通過細繩連接彈簧測力計，用兩個彈簧測力計把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點，如圖所示，此時細繩都與平板平行，用F1和F2表示拉力的方向和大小。甲同學(xué)F1和F2的方向互相垂直，F(xiàn)1=3.0N、F2=3.8N；乙同學(xué)F1和F2方向間的夾角約為30°，F(xiàn)1=F2=4.0N；丙同學(xué)F1和F2方向間的夾角約為120°，F(xiàn)1=F2=4.0N。這三位同學(xué)中操作不合適的是哪一位？并說明原因。

          答：                       。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          在實驗中得到小車做直線運動的s-t關(guān)系如圖所示。
          小題1:（單項選擇題）由圖可以確定，小車在BC段和CD段的運動情況，下列說法中正確的是（     ）
          A．BC段是加速運動；CD段是減速運動。
          B．BC段是勻速運動；CD段是勻加速運動。
          C．BC段是勻速運動；CD段是減速運動。
          D．BC段是加速運動；CD段是勻加速運動
          小題2:圖中B點對應(yīng)的運動狀態(tài)的瞬時速度大小是______m/s。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          如圖所示，光滑水平軌道與在豎直平面內(nèi)的光滑圓弧軌道相切，O點為圓弧軌道的圓心，圓弧軌道的半徑為1.0m，彈簧的一端固定在水平軌道的左端，OP是可繞O點轉(zhuǎn)動的輕桿，其長度與軌道半徑相同，且擺到某處就能停在該處。一小鋼球A停放在光滑水平軌道上的某點處，小球的半徑遠小于圓弧軌道的半徑�，F(xiàn)在選用上述器材測定彈簧被壓縮時的彈性勢能。

          小題1:還需要的器材有（   ）
          A．天平B．兩把刻度尺（足夠長）C．量角器（帶三角函數(shù)表）D．測力計
          小題2:以上測量實際上是把彈簧的彈性勢能的測量轉(zhuǎn)化為小球的_____________的測量，進而轉(zhuǎn)化為小球的____________和_____________的直接測量。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          驗證力的平行四邊形定則的實驗，要使每次合力與分力都產(chǎn)生相同效果，必須    。
          A．每次都把橡皮條拉到相同的位置B．每次拉橡皮條時兩細繩方向都不變 
          C．每次都準確讀出彈簧秤的示數(shù)D．每次都記準細繩的方向
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在《探究求合力的方法》實驗中，如圖甲表示在兩個力F1和F2的共同作用下，將橡皮條GE拉長到O點；圖乙表示只用一個力F將橡皮條GE拉長到O點；圖丙是用力的圖示表示F1、F2和F。則我們之所以認為F是F1和F2的合力是因為
          A．力F大于F1、F2
          B．力F在平行四邊形的對角線，而F1、F2在鄰邊
          C．F 、F1和F2這三個力符合平行四邊形定則
          D．力F的作用效果與F1、F2的共同作用效果相同
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          在“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”活動中，某學(xué)習(xí)小組設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。圖中上下兩層水平軌道表面光滑，兩小車前端系上細線，細線跨過滑輪并掛上砝碼盤，將砝碼和砝碼盤的總重作為小車所受合外力，兩小車尾部細線連到控制裝置上，實驗時通過控制裝置使兩小車同時開始運動，并同時停止。
          （1）本實驗可通過比較兩小車的位移來比較兩小車的加速度大小，請寫出比較的依據(jù)   。
          （2）在安裝實驗裝置時，應(yīng)調(diào)整滑輪的高度，使              ；在實驗時，為減小誤差，應(yīng)使砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量       小車的質(zhì)量（選填“遠大于”、“遠小于”或“等于”）。

          （3）在一次實驗中獲得數(shù)據(jù)如下表所示：（小車Ⅰ、Ⅱ的質(zhì)量m均為200g） 
          實驗次數(shù)
          		小車
          		合外力F/N
          		位移s/cm
          1
          		Ⅰ
          		0.1
          		23.36
          Ⅱ
          		0.2
          		46.51
          2
          		Ⅰ
          		0.2
          		29.04
          Ⅱ
          		0.3
          		43.63
          3
          		Ⅰ
          		0.3
          		41.16
          Ⅱ
          		0.4
          		44.80
          4
          		Ⅰ
          		0.4
          		36.43
          Ⅱ
          		0.5
          		45.56
          通過分析，可知表中第         次實驗數(shù)據(jù)存在明顯錯誤，應(yīng)舍棄。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          常用螺旋測微器的精度是0.01mm，在下圖中的螺旋測微器的讀數(shù)為 6.620mm，請在刻度線旁邊的方框內(nèi)標出相應(yīng)的數(shù)以符合給出的數(shù)，若另制一個螺旋測微器，使其精度提高到0.005mm，而螺旋測微器的螺矩仍保持0.5mm不變，可采用的方法是：                    
                                                                       
          

			
          

			
          
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