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        1. 【題目】一個高爾夫球靜止于平坦的地面上,在t=0時球被擊出,飛行中球的速率與時間的關(guān)系如圖所示.若不計空氣阻力的影響,根據(jù)圖象提供的信息可以求出( )

          A. 高爾夫球在何時落地

          B. 高爾夫球上升的最大高度

          C. 人擊球時對高爾夫球做的功

          D. 高爾夫球落地時離擊球點(diǎn)的距離

          【答案】ABD

          【解析】試題分析:不計空氣阻力,高爾夫球落到水平地面上時,速率相等.由圖看出,小球5s時刻落地,故A正確;小球的初速度大小為,到達(dá)最高點(diǎn)時的速度大小為,由動能定理得,由此式可求出最大高度h,故B正確;由動能定理得:人擊球時對高爾夫球做的功,由于高爾夫球的質(zhì)量m未知,無法求出W,故C錯誤;高爾夫球水平方向做勻速直線運(yùn)動,水平方向分速度,高爾夫球落地時離擊球點(diǎn)的距離為,故D正確.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】(1)某同學(xué)在定性探究平拋運(yùn)動的規(guī)律的實驗中,用小錘打擊彈性金屬片,金屬片把球A沿水平方向彈出,同時B球被松開,自由下落,觀察到兩球同時落地,改變小錘打擊的力度,即改變球A被彈出時的速度,兩球仍同時落地,該實驗表明____________

          A.球A水平方向的分運(yùn)動是勻速直線運(yùn)動

          B.球A水平方向的分運(yùn)動是勻加速直線運(yùn)動

          C.球A豎直方向的分運(yùn)動是自由落體運(yùn)動

          D.球A豎直方向的分運(yùn)動是勻速直線運(yùn)動

          (2)下圖是定量“研究平拋物體運(yùn)動”的實驗(要求各運(yùn)算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字,g=10m/s2

          實驗前應(yīng)對下圖1所示實驗裝置反復(fù)調(diào)節(jié),直到斜槽末端切線_____________,每次讓小球從同一位置由靜止釋放,是為了每次平拋_______________________

          如下圖2所示,以平拋起點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),建立平面直角坐標(biāo)系。測量平拋小球的水平坐標(biāo)x和豎直坐標(biāo)y,畫出小球的運(yùn)動軌跡,在軌跡上任取三點(diǎn)A、B、C,其中A、B兩點(diǎn)豎直坐標(biāo)為y1=5.0cm,y2=20.0cm,A、B兩點(diǎn)水平間距Δx為20.0cm,則平拋小球的初速度v0______m/s。

          若該實驗中將白紙換成方格紙,用頻閃照相機(jī)得到小球做平拋運(yùn)動的閃光照片如下圖3所示。A、B、C為小球在運(yùn)動途中的三個位置,已知每小格的邊長L=20 cm,則該頻閃照相機(jī)的頻閃周期為________s小球過B點(diǎn)時速度大小為________m/s。

          圖1 圖2 圖3

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,兩個不帶電的導(dǎo)體AB,用一對絕緣柱支持使它們彼此接觸,把一帶正電荷的物體C置于A附近,貼在A、B下部的金屬箔都張開(  )

          A. 此時A帶正電,B帶負(fù)電

          B. 此時A電勢低,B電勢高

          C. 若用導(dǎo)線連接A,B左右兩端點(diǎn),貼在A、B下部的金屬箔都閉合

          D. 移去C,貼在A、B下部的金屬都閉合

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】質(zhì)量為2 kg的物體,放在動摩擦因數(shù)為μ0.1的水平面上,在水平拉力F的作用下,由靜止開始運(yùn)動,拉力做的功W和物體發(fā)生的位移x之間的關(guān)系如圖所示,g10 m/s2.下列說法中正確的是( )

          A. 此物體在AB段做勻加速直線運(yùn)動,且整個過程中拉力的最大功率為15W

          B. 此物體在AB段做勻速直線運(yùn)動,且整個過程中拉力的最大功率為6W

          C. 此物體在AB段做勻加速直線運(yùn)動,且整個過程中拉力的最大功率為6W

          D. 此物體在AB段做勻速直線運(yùn)動,且整個過程中拉力的最大功率為15W

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】一名同學(xué)兩次投擲實心球,球的運(yùn)動軌跡如圖。若兩次投擲時他對實心球做的功相等,且實心球離開手時的高度也相同,則從實心球離開手到落地過程中(

          A. 兩次實心球在空中的運(yùn)動時間相等

          B. 兩次重力對實心球做的功相等

          C. 兩次實心球運(yùn)動到最高點(diǎn)時的動能相等

          D. 兩次實心球落地前瞬間的動能相等

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】在“描繪小燈泡的伏安特性曲線的實驗中,可供選擇的器材及代號如下:

          A.小燈泡L(3V、1.8W);

          B.滑動變阻器R(0~10Ω,額定電流1.5A);

          C.電壓表V1(量程:0~3V,RV=5kΩ);

          D.電壓表V2(量程:0~15V,RV=10kΩ);

          E.電流表A1(量程:0~0.6A,RA=0.5Ω);

          F.電流表A2(量程0~3A,RA=0.1Ω)

          G.鉛蓄電池、電鍵各一個,導(dǎo)線若干

          實驗中要求加在小燈泡兩端的電壓可連續(xù)地從零調(diào)到額定電壓。

          ①為了減少誤差,實驗中應(yīng)選電壓表______,電流表______;(填代號)

          ②某同學(xué)實驗后作出的I-U圖象如圖1所示,請分析該圖象形成的原因是_______。

          ③請在圖中虛線框內(nèi)按要求完成實驗電路圖________(用筆線代替導(dǎo)線)。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】要使兩物體間的萬有引力減小到原來的,下列辦法可采用的是(  )

          A. 使兩物體的質(zhì)量各減小一半,距離不變

          B. 使其中一個物體質(zhì)量及距離增大到原來的2

          C. 使兩物體間的距離增為原來的2倍,質(zhì)量不變

          D. 距離和兩物體質(zhì)量都減小為原來的

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】對于萬有引力定律的表達(dá)式,下面說法中正確的是

          A. 公式中為引力常量,它不是由實驗測得的,而是人為規(guī)定的

          B. 當(dāng)兩物體表面距離趨近于零時,萬有引力趨近于無窮大

          C. 受到彼此的引力總是大小相等的,而與、是否相等無關(guān)

          D. 受到彼此的引力總是大小相等、方向相反的,是一對平衡力

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】圖示為某種過山車游樂項目.已知車內(nèi)某人的質(zhì)量為,軌道、兩點(diǎn)的曲率半徑分別為,過山車經(jīng)過點(diǎn)時的速度大小為,人和車的大小相對軌道半徑可以忽略不計,不計摩擦阻力.當(dāng)過山車無動力運(yùn)行時,下列說法正確的是(

          A. 該人在點(diǎn)受到的支持力大小為

          B. 過山車經(jīng)過點(diǎn)時的最小速度為

          C. 點(diǎn)運(yùn)動到點(diǎn)的過程中,過山車(含人)的動量守恒

          D. 點(diǎn)運(yùn)動到點(diǎn)的過程中,過山車(含人)的機(jī)械能守恒

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          同步練習(xí)冊答案