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        1. 【題目】一枚火箭由地面豎直向上發(fā)射的速度-時間圖象如圖,則火箭運動情況正確的說法是( )

          A. 火箭的速度先逐漸增大,然后又逐漸減小

          B. 火箭在t2時刻上升至最高點B

          C. 火箭在B點的速度達到最大值

          D. 火箭在AB段的加速度比OA段的加速度要小

          【答案】AC

          【解析】

          由圖象看出,在0-t2時間內(nèi)火箭的速度逐漸增大,t2-tC時間內(nèi)火箭的速度逐漸減小,故A正確.由速度圖象看出,速度均是正值,說明火箭一直向上運動,tC時刻速度為零,上升到最高點,故B錯誤.根據(jù)速度的數(shù)值看出,火箭在B點的速度達到最大值,故C正確.速度圖線的斜率表示加速度,斜率越大,加速度越大.由圖象可知AB段斜率大于OA段的斜率,因此火箭在AB段的加速度大于OA段的加速度.故D錯誤.故選AC.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】關于力的下列說法中正確的是( 。
          A.兩物體間的相互作用一定要直接接觸
          B.直接接觸的兩物體間一定有力的作用
          C.力是物體對物體的相互作用,所以力總是成對出現(xiàn)的
          D.有一定距離的磁鐵之間有相互作用,由此可知,力可以離開物體而獨立存在

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】高速公路限速120km/h,一般也要求速度不小于80km/h。冬天大霧天氣的時候高速公路經(jīng)常封道,否則會造成非常嚴重的車禍。如果某人大霧天開車在高速上行駛,設能見度(觀察者與能看見的最遠目標間的距離)為30m,該人的反應時間為0.5s,汽車剎車時能產(chǎn)生的最大加速度的大小為5m/s2,為安全行駛,汽車行駛的最大速度是

          A. 10m/s B. 15m/s C. m/s D. 20m/s

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在一塊足夠大的鉛板A的右側(cè)固定著一小塊放射源P,P向各個方向不斷放射出電子,電子的初速度大小均為v0,電子的重力忽略不計。在A板右方距Ad處放置一個與A平行的金屬板B,在A、B之間加上恒定電壓UB板電勢高)

          A. 電子打在B板上的范圍是個圓

          B. 僅增加d的大小,電子到達B板時的動能增大

          C. 僅增加d的大小,電子打在B板時的范圍面積增大

          D. 僅增加U的大小,電子打在B板時的范圍面積不變

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】為了探究加速度與力、質(zhì)量的關系

          1小亮利用如圖甲所示的實驗方案,探究小車質(zhì)量一定時加速度與合外力之間的關系,圖中上下兩層水平軌道,細線跨過滑輪并掛上砝碼盤,將砝碼和砝碼盤的總重作為小車所受合外力,兩小車尾部細線連到控制裝置上,實驗時通過控制裝置使兩小車同時開始運動,并同時停止

          實驗前,下列操作必要的是

          A選用質(zhì)量不同的兩輛小車

          B調(diào)節(jié)定滑輪的高度,使細線與軌道平行

          C使砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量

          D將軌道右端適當墊高,使小車在沒有細線牽引時能在軌道上勻速運動,以平衡摩擦力

          ②他測量了兩小車的位移為x1、x2,則

          2小明用如圖乙所示的裝置進行實驗

          打出的一條紙帶如圖丙所示,計時器打點的時間間隔為002s他從比較清晰的A點起,每五個點取一個計數(shù)點,測量出各點到A點的距離標在紙帶上各點的下方,則小車運動的加速度為 m/s2.(結(jié)果保留2位有效數(shù)字

          實驗前由于疏忽,小明遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他測量得到的a-F圖象,可能是丁圖中的圖線 選填1、2、3).

          調(diào)整正確后,他作出的a-F圖象末端明顯偏離直線,如果已知小車質(zhì)量為M,某次所掛鉤碼質(zhì)量為m,則戊圖中坐標a1應為 ,a2應為

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖為某種魚餌自動投放器中的投餌管裝置示意圖,其下半部AB是一長為2R的豎直細管,上半部BC是半徑為R的四分之一圓弧彎管,管口沿水平方向,AB管內(nèi)有一原長為R、下端固定的輕質(zhì)彈簧.投餌時,每次總將彈簧長度壓縮到05R后鎖定,在彈簧上端放置一粒魚餌,解除鎖定,彈簧可將魚餌彈射出去.設質(zhì)量為m的魚餌到達管口C時,對管壁的作用力恰好為零.不計魚餌在運動過程中的機械能損失,且鎖定和解除鎖定時,均不改變彈簧的彈性勢能.已知重力加速度為g.求:

          1)質(zhì)量為m的魚餌到達管口C時的速度大小v1

          2)彈簧壓縮到05R時的彈性勢能Ep;

          3)已知地面與水面相距15R,若使該投餌管繞AB管的中軸線OO′90°角的范圍內(nèi)來回緩慢轉(zhuǎn)動,每次彈射時只放置一粒魚餌,魚餌的質(zhì)量在m之間變化,且均能落到水面.持續(xù)投放足夠長時間后,魚餌能夠落到水面的最大面積S是多少?

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,一傳送帶AB段的傾角為37°,BC段彎曲成圓弧形,CD段水平,A、B之間的距離為128m,BC段長度可忽略;傳送帶始終以v=4m/s的速度逆時針方向運行現(xiàn)將一質(zhì)量為m=1kg的工件無初速度放到A端,若工件與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為μ=05,在BC段運動時,工件速率保持不變,工件到達D點時速度剛好減小到與傳送帶相同取g=10m/s2,sin37°=06,cos37°=08求:

          1工件剛放到A端時的加速度大小和方向;

          2工件從A到D所需的時間;

          3工件從A到D的過程中,與傳送帶之間因摩擦產(chǎn)生的熱量

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,固定在水平面上的斜面傾角為θ,長方體木塊A的質(zhì)量為M,其PQ面上釘著一枚小釘子,質(zhì)量為m的小球B通過一細線與小釘子相連接,細線與斜面垂直,木塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ,以下說法正確的是( )

          A. 若木塊勻速下滑,則小球?qū)δ緣K的壓力為零

          B. 若木塊勻速下滑,則小球?qū)δ緣K的壓力為mgsinθ

          C. 若木塊勻加速下滑,則小球?qū)δ緣K的壓力為零

          D. 若木塊勻加速下滑,則小球?qū)δ緣K的壓力為μmgcosθ

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】某同學利用如圖所示的氣墊導軌裝置驗證系統(tǒng)機械能守恒定律。在氣墊導軌上安裝了兩光電門12,滑塊上固定一遮光條,滑塊用細線繞過定滑輪與鉤碼相連.

          實驗時要調(diào)整氣墊導軌水平.不掛鉤碼和細線,接通氣源,釋放滑塊,如果滑塊 ,則表示氣墊導軌已調(diào)整至水平狀態(tài).

          不掛鉤碼和細線,接通氣源,滑塊從軌道右端向左運動的過程中,發(fā)現(xiàn)滑塊通過光電門1的時間小于通過光電門2的時間.實施下列措施能夠達到實驗調(diào)整目標的是( )

          A.調(diào)節(jié)P使軌道左端升高一些

          B.調(diào)節(jié)Q使軌道右端降低一些

          C.遮光條的寬度應適當大一些

          D.滑塊的質(zhì)量增大一些

          E.氣源的供氣量增大一些

          實驗時,測出光電門12間的距離L,遮光條的寬度d,滑塊和遮光條的總質(zhì)量M,鉤碼質(zhì)量m.由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門1、2的時間t1t2,則系統(tǒng)機械能守恒成立的表達式是

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          同步練習冊答案