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        1. 甲、乙兩圖是為《研究平拋運(yùn)動(dòng)》的演示實(shí)驗(yàn)裝置。(不考慮空氣的阻力)

          (1)如圖甲所示,在豎直板上不同高度處各固定兩個(gè)完全相同的圓弧軌道,軌道的末端水平,在它們相同位置上各安裝一個(gè)電磁鐵,兩個(gè)電磁鐵由同一個(gè)開關(guān)控制,通電后,兩電磁鐵分別吸住相同小鐵球A、B,斷開開關(guān),兩個(gè)小球同時(shí)開始運(yùn)動(dòng),以相同的速度同時(shí)到達(dá)圓弧軌道的末端。則:離開圓弧軌道后,A球做_________運(yùn)動(dòng),B球在進(jìn)入光滑的水平軌道后做__________直線運(yùn)動(dòng);實(shí)驗(yàn)過程中觀察到A球正好砸在B球上,由此現(xiàn)象可以得出A球____________________________的結(jié)論。

          (2)圖乙中C為彈性鐵片,它位于B球的左面并夾緊A球,開始時(shí)兩球均靜止,當(dāng)小錘D下擺時(shí)打擊鐵片C,使B球做平拋運(yùn)動(dòng),同時(shí)使A球自由下落,對(duì)該實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)的現(xiàn)象或應(yīng)得出的結(jié)論是(錯(cuò)選或漏選不能得分):

          A.兩球在空中運(yùn)動(dòng),兩者高度始終相同

          B.兩球必定同時(shí)落地

          C.實(shí)驗(yàn)表明,平拋運(yùn)動(dòng)就是自由落體運(yùn)動(dòng)

          D.實(shí)驗(yàn)表明,平拋運(yùn)動(dòng)的水平分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)

           

          【答案】

          (1)平拋      勻速     水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)

          (2)AB

          【解析】

          試題分析:(1)離開圓弧軌道后,A球做平拋運(yùn)動(dòng),水平方向勻速運(yùn)動(dòng),B球在進(jìn)入光滑的水平軌道后所受合力為零,做的是勻速直線運(yùn)動(dòng),實(shí)驗(yàn)過程中觀察到A球正好砸在B球上,由此現(xiàn)象可以得出A球水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)(2)B球做的是平拋運(yùn)動(dòng),A球做的是自由落體運(yùn)動(dòng),如果同時(shí)落地,則平拋運(yùn)動(dòng)的豎直分運(yùn)動(dòng)為自由落體運(yùn)動(dòng),故選AB

          考點(diǎn):考查平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律

          點(diǎn)評(píng):本題難度較小,熟悉并掌握平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律是關(guān)鍵

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          甲、乙兩圖是為《研究平拋運(yùn)動(dòng)》的演示實(shí)驗(yàn)裝置.(不考慮空氣的阻力)

          (1)如圖甲所示,在豎直板上不同高度處各固定兩個(gè)完全相同的圓弧軌道,軌道的末端水平,在它們相同位置上各安裝一個(gè)電磁鐵,兩個(gè)電磁鐵由同一個(gè)開關(guān)控制,通電后,兩電磁鐵分別吸住相同小鐵球A、B,斷開開關(guān),兩個(gè)小球同時(shí)開始運(yùn)動(dòng),以相同的速度同時(shí)到達(dá)圓弧軌道的末端.則:離開圓弧軌道后,A球做
          平拋
          平拋
          運(yùn)動(dòng),B球在進(jìn)入光滑的水平軌道后做
          勻速
          勻速
          直線運(yùn)動(dòng);實(shí)驗(yàn)過程中觀察到A球正好砸在B球上,由此現(xiàn)象可以得出A球
          水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)
          水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)
          的結(jié)論.
          (2)圖乙中C為彈性鐵片,它位于B球的左面并夾緊A球,開始時(shí)兩球均靜止,當(dāng)小錘D下擺時(shí)打擊鐵片C,使B球做平拋運(yùn)動(dòng),同時(shí)使A球自由下落,對(duì)該實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)的現(xiàn)象或應(yīng)得出的結(jié)論是(錯(cuò)選或漏選不能得分)
          AB
          AB

          A.兩球在空中運(yùn)動(dòng),兩者高度始終相同
          B.兩球必定同時(shí)落地
          C.實(shí)驗(yàn)表明,平拋運(yùn)動(dòng)就是自由落體運(yùn)動(dòng)
          D.實(shí)驗(yàn)表明,平拋運(yùn)動(dòng)的水平分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng).

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          科目:高中物理 來源:2012屆浙江省金華十校高三下學(xué)期3月高考模擬考試物理試題(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (8分)在“研究單擺周期和擺長(zhǎng)的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中:

          (1)已有器材如下:鐵架臺(tái)(帶鐵夾)、中心有孔的小金屬球、約1m
          長(zhǎng)的細(xì)線、米尺和游標(biāo)卡尺,實(shí)驗(yàn)還缺少的器材是         
          (2)某同學(xué)按如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),甲乙兩圖是從不同角度對(duì)同一裝置拍攝所得的效果圖,甲圖為擺球靜止在平衡位置的情形,乙圖為擺球振動(dòng)過程中某一時(shí)刻的情形,請(qǐng)指出該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置或?qū)嶒?yàn)操作中2個(gè)不妥之處:
                                                                     

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          科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年廣東省揭陽(yáng)一中高一下學(xué)期第一次段考物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

          甲、乙兩圖是為《研究平拋運(yùn)動(dòng)》的演示實(shí)驗(yàn)裝置。(不考慮空氣的阻力)
          (1)如圖甲所示,在豎直板上不同高度處各固定兩個(gè)完全相同的圓弧軌道,軌道的末端水平,在它們相同位置上各安裝一個(gè)電磁鐵,兩個(gè)電磁鐵由同一個(gè)開關(guān)控制,通電后,兩電磁鐵分別吸住相同小鐵球A、B,斷開開關(guān),兩個(gè)小球同時(shí)開始運(yùn)動(dòng),以相同的速度同時(shí)到達(dá)圓弧軌道的末端。則:離開圓弧軌道后,A球做_________運(yùn)動(dòng),B球在進(jìn)入光滑的水平軌道后做__________直線運(yùn)動(dòng);實(shí)驗(yàn)過程中觀察到A球正好砸在B球上,由此現(xiàn)象可以得出A球____________________________的結(jié)論。
          (2)圖乙中C為彈性鐵片,它位于B球的左面并夾緊A球,開始時(shí)兩球均靜止,當(dāng)小錘D下擺時(shí)打擊鐵片C,使B球做平拋運(yùn)動(dòng),同時(shí)使A球自由下落,對(duì)該實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)的現(xiàn)象或應(yīng)得出的結(jié)論是(錯(cuò)選或漏選不能得分):
          A.兩球在空中運(yùn)動(dòng),兩者高度始終相同
          B.兩球必定同時(shí)落地
          C.實(shí)驗(yàn)表明,平拋運(yùn)動(dòng)就是自由落體運(yùn)動(dòng)
          D.實(shí)驗(yàn)表明,平拋運(yùn)動(dòng)的水平分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)

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          科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年浙江省金華十校高三下學(xué)期3月高考模擬考試物理試題(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (8分)在“研究單擺周期和擺長(zhǎng)的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中:

          (1)已有器材如下:鐵架臺(tái)(帶鐵夾)、中心有孔的小金屬球、約1m

          長(zhǎng)的細(xì)線、米尺和游標(biāo)卡尺,實(shí)驗(yàn)還缺少的器材是          。

          (2)某同學(xué)按如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),甲乙兩圖是從不同角度對(duì)同一裝置拍攝所得的效果圖,甲圖為擺球靜止在平衡位置的情形,乙圖為擺球振動(dòng)過程中某一時(shí)刻的情形,請(qǐng)指出該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置或?qū)嶒?yàn)操作中2個(gè)不妥之處:

                                                                      

           

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