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          【題目】“近代自然科學的產生與發(fā)展,開辟了理性辯證的看待客觀世界的方法,從而為理性主義奠定了基礎,進而推動了啟蒙運動的產生”。下列哪些成就證明了這一觀點?

          ①伽利略的“自由落體定律”

          ②牛頓的“經典力學體系”

          ③達爾文的“生物進化論”

          ④普朗克的“量子假說”

          A. ①②

          B. ③④

          C. ①③

          D. ②④

          【答案】A

          【解析】近代自然科學的理性思維促使啟蒙運動的發(fā)生, ①②均屬于近代自然科學,是在啟蒙運動影響下產生;20世紀初期,時間不符,故本題選擇A項。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】關于摩擦力的說法中正確的是(  )

          A. 滑動摩擦力的方向可能與物體的運動方向相同

          B. 滑動摩擦力總是阻礙物體間的相對運動

          C. 相互壓緊的粗糙物體間總有摩擦力的作用

          D. 受靜摩擦力作用的物體一定靜止

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】公路急轉彎處通常是交通事故多發(fā)地帶,如圖所示,某公路急轉彎處是一圓弧,當汽車行駛的速率為vc時,汽車恰好沒有向公路內外兩側滑動的趨勢。則在該彎道處

          A路面外側高內側低

          B車速只要低于vc,車輛便會向內側滑動

          C車速雖然高于vc,但只要不超出某一最高限度,車輛便不會向外側滑動

          D當路面結冰時,與未結冰時相比,vc的值變小

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】一輛執(zhí)勤的警車停在公路邊,當警員發(fā)現(xiàn)從他旁邊以10m/s的速度勻速行駛的貨車嚴重超載時,決定前去追趕,經過5s后警車發(fā)動起來,并以2m/s2的加速度做勻加速運動,但警車的速度必須控制在90km/h以內。問:

          1警車啟動時,貨車與警車間的距離?

          2警車啟動后多長時間兩車間距最大,最大距離是多少?

          3警車發(fā)動后至少經過多長時間才能追上貨車?

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】下列說法中正確的是

          A. 有加速度的物體,其速度一定增加

          B. 沒有加速度的物體,其速度一定不變

          C. 物體的速度有變化,則加速度必有變化

          D. 物體的加速度為零,則速度一定為零

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示為用打點計時器探究自由落體運動的實驗裝置。關于這一實驗,下列說法中正確的是

          A打點計時器應接直流電源

          B應先釋放紙帶,后接通電源打點

          C測出紙帶上兩點跡間的距離,可知重物相應的下落高度

          D需使用秒表測出重物下落的時間

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】為了測試某汽車的剎車性能,駕駛員駕駛汽車以30m/s的速度在干燥的平直公路上勻速行駛,某時刻駕駛員收到剎車指令,經過一段短暫的反應時間后開始剎車,當車停止后,經測量發(fā)現(xiàn),從駕駛員接到剎車指令到車停下來,汽車行駛的距離為90m,若用同樣的方法測試該汽車在雨天的剎車性能,則汽車需要行駛165m的距離才能停下來,已知雨天時輪胎與地面間的動摩擦因數(shù)為輪胎與干燥地面間動摩擦因數(shù)的一半,若兩次剎車過程中駕駛員的反應時間相同,試求該駕駛員的反應時間。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】在廣場游玩時,一小孩將一充有氫氣的氣球用細繩系于一個小石塊上,并將小石塊置于水平地面上,如圖所示若水平的風速逐漸增大設空氣密度不變,則下列說法中正確的是

          A細繩的拉力逐漸增大

          B地面受到小石塊的壓力逐漸減小

          C小石塊滑動前受到地面施加的摩擦力逐漸增大,滑動后受到的摩擦力不變

          D小石塊有可能連同氣球一起被吹離地面

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,用橡皮筋將一小球懸掛在小車的架子上,系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),現(xiàn)使小車從靜止開始向左加速,加速度從零開始逐漸增大到某一值,然后保持此值,小球穩(wěn)定時細線偏離豎直方向到某一角度橡皮筋在彈性限度內).與穩(wěn)定在豎直位置時相比,小球的高度

          A一定降低

          B一定升高

          C保持不變

          D升高或降低由橡皮筋的勁度系數(shù)決定

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