日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          在驗證牛頓第二定律的實驗中：

          精英家教網(wǎng)

          （1）某組同學(xué)用如圖（甲）所示裝置，采用控制變量的方法，來研究小車質(zhì)量不變的情況下，小車的加速度與小車受到的力的關(guān)系，下列措施中不需要和不正確的是______
          ①首先要平衡摩擦力，使小車受到的合力就是細(xì)繩對小車的拉力
          ②平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加砝碼，使小車能勻速滑動
          ③每次改變拉小車的拉力后都需要重新平衡摩擦力    
          ④實驗中通過在塑料桶中增加砝碼來改變小車受到的拉力
          ⑤實驗中應(yīng)先放小車，然后再開打點計時器的電源    
          A．①③⑤B②③⑤C③④⑤D②④⑤
          （2）某組同學(xué)實驗得出數(shù)據(jù)，畫出a-F圖如圖（乙）所示，那么該組同學(xué)實驗中出現(xiàn)的問題可能是______
          A．實驗中摩擦力沒有平衡              B．實驗中摩擦力平衡過度   
          C．實驗中繩子拉力方向沒有跟平板平行    D．實驗中小車質(zhì)量發(fā)生變化．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）①實驗時首先要平衡摩擦力，使小車受到的合力就是細(xì)繩對小車的拉力；
          ②平衡摩擦力的方法就是，小車與紙帶相連，小車前面不掛小桶，把小車放在斜面上給小車一個初速度，看小車能否做勻速直線運(yùn)動；
          ③每次改變拉小車的拉力后都不需要重新平衡摩擦力；    
          ④實驗中通過在塑料桶中增加砝碼來改變小車受到的拉力是正確的；
          ⑤實驗中應(yīng)先接通電源，后放開小車；
          由此可見：①④正確，②③⑤錯誤，故選B．
          （2）由圖象可知，a-F圖象在a軸上有截距，這是由于平衡摩擦力過度造成的．故選B．
          故答案為：（1）B；（2）B．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在“驗證牛頓第二定律”的實驗中，實驗裝置如圖甲所示．有一位同學(xué)通過實驗測量作出了圖乙中的A圖線，另一位同學(xué)實驗測出了如圖丙中的B圖線．試分析
          ①A圖線不通過坐標(biāo)原點的原因是
          未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足
          未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足
          ；�、贏圖線上部彎曲的原因是
          小車質(zhì)量沒有遠(yuǎn)大于勾碼質(zhì)量
          小車質(zhì)量沒有遠(yuǎn)大于勾碼質(zhì)量
          ；
          ③B圖線在縱軸上有截距的原因是
          平衡摩擦力過度
          平衡摩擦力過度
          ．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （1）放在光滑水平面上的兩個小車前端各系一根細(xì)線，線的另一端跨過定滑輪各掛一個小盤，盤中可放砝碼．小盤和砝碼所受重力，近似等于使小車做勻加速運(yùn)動的合力，增減小盤中砝碼，可以改變小車受到的合外力．后端各系一根細(xì)線，用一個黑板擦把兩根細(xì)線同時按在桌上，使小車靜止．抬起黑板擦兩小車同時開始運(yùn)動，按下黑板擦兩車同時停下，用刻度尺量出兩小車通過的位移．用此辦法驗證牛頓第二定律的實驗中，下列說法正確的是
          AC
          AC

          A、若兩車質(zhì)量相同，并測得兩車的位移與所掛砝碼和小盤的質(zhì)量之和成正比，則說明加速度與外力成正比
          B、若兩車質(zhì)量相同，必須算出加速度的具體值與所掛砝碼和小盤的質(zhì)量之和的關(guān)系，才能驗證加速度與外力成正比
          C、若兩車所掛小盤和砝碼質(zhì)量相同，測得兩車的位移與小車的質(zhì)量，則可探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系
          D、若兩車所掛小盤和砝碼質(zhì)量相同，測得兩車的位移與小車的質(zhì)量，則可探究加速度與力的關(guān)系
          （2）在“驗證牛頓第二定律”的實驗中，為驗證小車質(zhì)量M不變時，a與F成正比，小車質(zhì)量M和砂及砂桶質(zhì)量m分別選取下列四組值：
          A、M=500g，m分別為50g、70g、100g、125g；
          B、M=500g，m分別為20g、30g、40g、50g；
          C、M=200g，m分別為50g、70g、100g、125g；
          D、M=200g，m分別為30g、40g、50g、60g．
          若其它操作都正確，那么在選用
          B
          B
          組測量值所畫出的a-F圖線較準(zhǔn)確．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （1）①某組同學(xué)用下面圖1所示的實驗裝置做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗．在探究加速度與力的關(guān)系過程中應(yīng)保持
          小車的質(zhì)量
          小車的質(zhì)量
          不變，用砝碼和盤的重力作為小車所受外力，利用紙帶算出小車的加速度，改變所掛鉤碼的數(shù)量，多次重復(fù)測量，進(jìn)而研究加速度和力的關(guān)系．這種研究方法是
          控制變量
          控制變量
          法．

          ②在驗證牛頓第二定律的實驗中，得出若干組F和a的數(shù)據(jù)．然后根據(jù)測得的數(shù)據(jù)作出如圖2所示的a-F圖線，發(fā)現(xiàn)圖線既不過原點，又不是直線，原因是
          C
          C

          A．沒有平衡摩擦力，且小車質(zhì)量較大
          B．平衡摩擦力時，所墊木板太高，且砝碼和砝碼盤的質(zhì)量較大
          C．平衡摩擦力時，所墊木板太低，且砝碼和砝碼盤的質(zhì)量較大
          D．平衡摩擦力時，所墊木板太高，且小車質(zhì)量較大．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)在驗證牛頓第二定律的實驗中，需要平衡摩擦力，以保證小車所受合外力恰好是繩子的拉力，判斷已經(jīng)平衡摩擦力的方法是：
           
          ；
          甲同學(xué)得到圖象如圖A所示，其中三條直線表示實驗中
           
          不同；
          乙同學(xué)得到圖象如圖B所示，曲線上部彎曲的原因是
           
          ．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)在“驗證牛頓第二定律”的實驗中，某同學(xué)做出的a-
          1M
          的關(guān)系圖線，如圖所示．從圖象中可以看出，作用在物體上的恒力F=
           
          N．當(dāng)物體的質(zhì)量為2.5kg時，它的加速度為
           
          m/s2．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習(xí)冊答案