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1．下列數(shù)據(jù)最符合實(shí)際的是（    ）

A．一個(gè)中學(xué)生質(zhì)量約是500g               B．一個(gè)中學(xué)生的身高約是160mm

C．一個(gè)中學(xué)生步行速度約5m/s             D．人站立時(shí)對(duì)地的壓強(qiáng)約是10⁴Pa

2．在物理學(xué)中我們是以 “單位時(shí)間內(nèi)物體通過(guò)路程的多少”來(lái)描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的，而在文學(xué)作品中常常用一些成語(yǔ)來(lái)描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢，下面的成語(yǔ)中與物理學(xué)描述運(yùn)動(dòng)快慢的方法最相近的是（     ）

A．一日千里            B．風(fēng)弛電擎            C．離弦之箭       D．姍姍來(lái)遲

3．下列說(shuō)法中正確的是（     ）

A．靜止在水平公路上汽車(chē)受到的重力和汽車(chē)對(duì)路面的壓力是一對(duì)平衡力

B．在空中飛行的足球受重力和運(yùn)動(dòng)員踢它的力作用

C．游泳時(shí)，人劃水身體就能往前游，是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?/p>

D．人推桌子，桌子沒(méi)有動(dòng)，是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?/p>

4．以下是一支鉛筆的自述：①將我斜插在盛水的玻璃杯中，你會(huì)看到我的身子變彎了；②我若躺在亮處，大家就能看見(jiàn)我；③我和圓珠筆是好朋友，都愛(ài)在紙上“玩”，不同的是，它在紙上“滾”，我在紙上“滑”；④你若把我的內(nèi)芯接入電路，電流能從我的身上流過(guò)。你認(rèn)為鉛筆的自述中正確的是（     ）

A．只有①                B．只有①②             C．只有①②③     D．①②③④都正確

5．以下各組器材中，不能測(cè)出長(zhǎng)方體金屬塊密度的是（     ）

A．天平和砝碼、量筒、水、細(xì)線     B．刻度尺、水、細(xì)線、燒杯

C．彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線       D．刻度尺、天平和砝碼

6．在圖（a）所示電路中，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后，兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖（b）所示，則電阻R₁和R₂兩端的電壓分別為：（    ）

A．4.8V，1.2V         B．6V，1.2V               C．1.2V，6V          D．1.2V，4.8V

7．有電阻兩只，電流表、電壓表各一只，選用其中的部分元件，以不同的方式接到如圖所示的虛線方框內(nèi)，可連接成幾種不同正確的電路？（     ）

A．1種                 B．2種                    C．3種                            D．4種

8．如圖是小文同學(xué)研究串聯(lián)電路中電流、電壓特點(diǎn)的實(shí)物圖，開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，燈L₁亮，燈L₂不亮，電流表和電壓表均有讀數(shù)．則故障原因可能是（　　 ）

A．L₁斷路                B．L₁短路                       C．L₂斷路               D．L₂短路

9．關(guān)于電流表和電壓表的使用，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（    ）

A．使用前都應(yīng)檢查指針是否指零

B．若有兩個(gè)量程，一般都先用大量程“試觸”

C．兩表都不能將兩接線柱直接接到電源的兩極上

D．接入電路時(shí)，都應(yīng)使電流從正接線柱流入，從負(fù)接線柱流出

10．體育課時(shí)，遇到了一些場(chǎng)景，并聯(lián)想到學(xué)過(guò)的物理知識(shí)。下列聯(lián)想正確的是（  �。�

A．“踢足球”時(shí)利用了力使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變

B．“跳遠(yuǎn)助跑”時(shí)利用了慣性

C．“仰臥起坐”時(shí)利用了大氣壓

D．“單杠表演”時(shí)手上搓鎂粉時(shí)利用了增大摩擦

11．天平、溫度計(jì)、刻度尺、電壓表是我們實(shí)驗(yàn)中常用的基本測(cè)量?jī)x器，圖中的四副圖表示的是一些同學(xué)對(duì)這四種儀器的操作和使用情況．其中正確的是（     ）

12．舉出一個(gè)防止慣性帶來(lái)危害的事例：__________________。請(qǐng)你舉出一個(gè)生活或生產(chǎn)技術(shù)中減小摩擦力的事例：____________________。

13．現(xiàn)有由同種材料制成的A、B兩個(gè)金屬球，其中有一個(gè)是實(shí)心的，它們的質(zhì)量分別為128g、60g，體積分別為16 cm³、12 cm³。實(shí)心球是     球，它的密度是       g/ cm³。

14．把一個(gè)裝有半杯水的燒杯放在水平桌面上，現(xiàn)要使水對(duì)杯底的壓強(qiáng)增大，可采取的方法有：①　　　　　　　；②     　　　　　

15．如圖所示，某同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)拉著放在水平桌面上的木塊勻速滑動(dòng)，在木塊前端離開(kāi)桌面至一半移出桌面的過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)      、木塊對(duì)桌面的壓力　 　 ，木塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)　　  。（均選填“變大”、“變小”或“不變”）

16．把橡皮泥、蠟燭、木塊、加蓋的小玻璃瓶、雞蛋和若干大頭針浸沒(méi)在水中，松手后，上浮的物體有：加蓋的小玻璃瓶、        ；若要使小玻璃瓶沉到水底，你的做法是            ；若要使沉在水底的雞蛋上浮，你的做法是           。通過(guò)探究可以知道：要控制物體的浮與沉，可以通過(guò)改變物體所受的重力和       來(lái)實(shí)現(xiàn)。

17．甲、乙兩輛小車(chē)在平直的路面上向東運(yùn)動(dòng)，小明測(cè)出它們運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間，并依據(jù)數(shù)據(jù)作出了相應(yīng)的路程―時(shí)間關(guān)系如圖所示。由圖知小車(chē)甲做_______運(yùn)動(dòng)，速度大小為_(kāi)_________m/s。若以甲為參照物，乙車(chē)向_______運(yùn)動(dòng)。

18．學(xué)了電路串并聯(lián)知識(shí)后，小文問(wèn)“家中的電視機(jī)、電燈、電風(fēng)扇等用電器之間是什么方式連接？”“當(dāng)然是并聯(lián)”小玲回答說(shuō)。哪些現(xiàn)象能說(shuō)明它們是并聯(lián)的？              

（舉一例）；

19．在如圖所示電路中，閉合開(kāi)關(guān)后將出現(xiàn)________（選填“通路”、“開(kāi)路”或“短路”），要使電路中兩燈串聯(lián)，只要拆除導(dǎo)線_______；要使電路中兩燈并聯(lián)，只要將導(dǎo)線_______接到_______。

20．小星用圖所示的電路來(lái)探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系。已知電源電壓為6V，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮。他用電壓表分別測(cè)a、c和a、b兩點(diǎn)間的電壓，發(fā)現(xiàn)兩次電壓表示數(shù)均為6V，由此判定燈____（選填“L₁”或“L₂”）開(kāi)路，用電壓表測(cè)b、c兩點(diǎn)間的電壓，示數(shù)為_(kāi)___V。

21．如圖所示，均勻桿可繞O轉(zhuǎn)動(dòng)，在力F作用下靜止在水平位置，L為F的力臂，請(qǐng)?jiān)趫D中作出桿重力G示意圖和力F的方向。

22．一重為2牛的小球懸浮在水中，畫(huà)出小球所受的浮力的示意圖；如果將題中的小球投入盛有酒精或鹽水的容器中，請(qǐng)?jiān)趫D（a）（b）中分別畫(huà)出小球靜止時(shí)的大致位置。

23．在圖中，要求用電流表測(cè)量燈泡L₂中的電流（0.3A），電壓表測(cè)量燈泡L₁的電壓， L₁、 L₂并聯(lián)，變阻器調(diào)節(jié)L₁的亮度且滑片右移時(shí)燈L₁變亮，開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路，將符合要求的電路圖畫(huà)在虛線框內(nèi)，并將實(shí)物連接起來(lái)。

24．小紅在旅游日記中記下了旅途中她在汽車(chē)上的一些感受：“我坐在車(chē)窗邊的靠背椅上，看到路旁的樹(shù)木急速地向后退去①，打開(kāi)車(chē)窗，陣陣花香飄了進(jìn)來(lái)②，令我心曠神怡。突然，我不由自主地向前傾倒③，只好抓住前面的椅背�！闭�(qǐng)你對(duì)劃線部分用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)依次加以解釋?zhuān)?/p>

25．物理課外活動(dòng)課期間，小鳴從實(shí)驗(yàn)室里拿來(lái)兩杯沒(méi)有貼標(biāo)簽的水和酒精，并準(zhǔn)備了如圖

所示的四組實(shí)驗(yàn)器材：

（1）請(qǐng)問(wèn)：應(yīng)用以上四組器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，不能用來(lái)區(qū)別哪杯是水，哪杯是酒精的實(shí)驗(yàn)組合是（     ）

（2）請(qǐng)你在這四組器材中任選一組，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，來(lái)辨別哪杯是水。（寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟）

26．我們可以利用礦泉水瓶做小實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō)明一些物理知識(shí)。

（1）雙手?jǐn)D壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形，如果施加的力增大，瓶子變形程度就加大，這表明力的作用效果跟力的         有關(guān)；

（2）在空礦泉水瓶側(cè)壁不同高度的地方錐出上、下兩個(gè)小孔，往里面倒?jié)M水，可以觀察到水從兩個(gè)小孔流了出來(lái)，其中下孔流出的水噴得最急，這表明液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而         ；

（3）往空礦泉水瓶?jī)?nèi)注入少量的熱水，搖晃后倒掉并立即蓋緊瓶蓋，過(guò)一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)瓶子慢慢向內(nèi)凹陷，這說(shuō)明                               ；

（4）將空礦泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的側(cè)面吹氣它會(huì)滾動(dòng)，但用同樣的力向它的底部吹氣它卻不容易滑動(dòng)，這表明在壓力相同的條件下               。

27．學(xué)習(xí)了密度的知識(shí)后，小蕓和小陽(yáng)同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量鮮牛奶的密度。他們選取了下列實(shí)驗(yàn)器材：鮮牛奶、量筒、托盤(pán)天平（帶砝碼）、燒杯。下面是他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案：

（1）調(diào)節(jié)好天平，將裝有適量鮮牛奶的燒杯放在天平右盤(pán)，向左盤(pán)中加砝碼，天平橫梁恢復(fù)平衡時(shí)，游碼仍位于零刻線處，測(cè)出它們的總質(zhì)量為m₁；

（2）將燒杯中的一部分鮮牛奶倒入量筒，測(cè)出量筒中鮮牛奶的體積V；

（3）測(cè)出燒杯及其中剩余鮮牛奶的質(zhì)量m₂（此時(shí)游碼恰好仍在零刻線處）；

（4）計(jì)算出鮮牛奶的密度ρ。

請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：

（1）上述方案中存在一個(gè)操作上的錯(cuò)誤，請(qǐng)你指出來(lái)并更正

　　　錯(cuò)誤：                 　更正：　　　        　　；

（2）用上面測(cè)出的物理量表示鮮牛奶的密度：ρ＝　　　　　　。

28．小明和小華利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材，探究物體的浮沉條件，他們探究活動(dòng)的過(guò)程如下：

（1）探究蠟塊的上浮條件

①測(cè)量蠟塊的重力

小明設(shè)計(jì)的方案：用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出蠟塊的重力。

小華設(shè)計(jì)的方案：用天平測(cè)出蠟塊的質(zhì)量，求出重力。

你支持    （小明/小華）的方案，理由是                  。

②測(cè)量蠟塊受到的浮力。

小明在量筒中放入適量的水，把蠟塊放在水中浮在水面時(shí)，測(cè)出蠟塊排開(kāi)水的體積，用阿基米德原理求出浮力。你認(rèn)為上述操作用存在的問(wèn)題是                     。

③通過(guò)比較蠟塊的重力和受到的浮力，可知物體上浮的條件。

（2）探究石塊下沉的條件

①測(cè)量石塊的重力：用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出石塊的重力

②測(cè)量石塊受到的浮力：小明利用量筒測(cè)出石塊浸沒(méi)水中排開(kāi)水的體積，用阿基米德原理求出浮力。

小華依據(jù)另一種原理，采用不同的方法也測(cè)出了石塊受到的浮力，其方法是：         .

③通過(guò)比較石塊的重力和受到的浮力，可知物體下沉的條件。

29．小芳和小明分別設(shè)計(jì)了探究“并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，他們各自設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下所示．（小芳和小明實(shí)驗(yàn)時(shí)電路連接及記錄的數(shù)據(jù)都沒(méi)有錯(cuò)誤．）

    小芳的實(shí)驗(yàn)電路圖　　　　　　　　　小明的實(shí)驗(yàn)電路圖

小芳的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄　　　　　　　小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄

I₁/A

I₂/A

I/A

0.20

0.40

0.60

測(cè)次

電流

第1次

第2次

第3次

第4次

I₁/A

0.16

0.20

0.24

0.28

I₂/A

0.16

0.20

0.24

0.28

I/A

0.32

0.40

0.48

0.56

（1）從他們的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出并聯(lián)電路干路電流與各支路電流之間的關(guān)系是：　     。

（2）小明根據(jù)他的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)斷定“并聯(lián)電路各支路的電流一定相等”，這是因?yàn)樗�選用的兩個(gè)電阻R₁、R₂的大小關(guān)系是：R₁　　　　 R₂.

（3）分別指出小芳、小明的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)各有哪些可改進(jìn)之處．

五、計(jì)算題（11分，第29題3分，第30題8分）

30．一輛汽車(chē)駛過(guò)夾河大橋時(shí)，交警示意停車(chē)．該車(chē)司機(jī)反應(yīng)時(shí)間是0.5s，反應(yīng)距離為12.5m，停車(chē)后查得該車(chē)的總質(zhì)量為10t，車(chē)輪與地面的總接觸面積為0.1m²。按照規(guī)定，該路段限速80km/h，對(duì)路面的壓強(qiáng)不得超過(guò)7×10⁵Pa利用上述數(shù)據(jù)計(jì)算說(shuō)明，該車(chē)被示意停車(chē)的原因。（g取10N/kg）

31．一邊長(zhǎng)為10┩的正方體實(shí)心鋁塊，密度為2.7×10³┧/m³。先按圖甲所示放在水平地面上，然后按圖乙所示用彈簧秤吊著浸沒(méi)在盛水的容器中，g取10N/┧。根據(jù)以上提供的數(shù)據(jù)和物理情景，可以求出哪些物理量？（求出四個(gè)物理量除面積，體積即可，要求寫(xiě)出詳細(xì)求解過(guò)程）