2007年蘭州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試試卷．
化學(xué)（A）
注意事項(xiàng)：
1．全卷共計(jì)150分，考試時(shí)間120 分鐘�？忌诖痤}前務(wù)必將畢業(yè)學(xué)校、志愿學(xué)校、姓名、準(zhǔn)考證號、座位號填寫在試卷的相應(yīng)位置上。
2.答題時(shí)請用同一顏色（藍(lán)色或黑色）的鋼筆、碳素筆或圓珠筆將答案直接寫在考試卷上，要求字跡工整，卷面整潔。
3．不得另加附頁，附頁上答題不記分．
4.可能用到的相對原子質(zhì)童：H 一1 O一
一、選擇題（本題包括12 個(gè)小題，每小題1 分，共12 分。每小題只有一個(gè)符合題意的選項(xiàng)。）
1．下列現(xiàn)象中屬于化學(xué)變化的是( )
A．汽油揮發(fā) B．燃放煙花 C．海水曬鹽 D．輪胎爆炸
2．廚房中的下列物質(zhì)中富含蛋白質(zhì)的是( )
A．面粉 B．食鹽 C．雞蛋 D．青菜
3．將下列物質(zhì)分別加到水中充分溶解，其中會使溶液的溫度明顯降低的物質(zhì)是（ ）
A．
固體 B . NaOH 固體 C . 98 ％的硫酸 D．食鹽固體
4．由物質(zhì)分類知識可知，下列各組物質(zhì)中，屬于同一類的一組物質(zhì)是（ ）
A．氧氣、食醋 B．加碘食鹽、純堿 C．黃銅、鋅、 D．干冰、水
5．如下圖所示，圖中表示的是地殼中氧、硅、鋁、鐵的質(zhì)重分?jǐn)?shù)。這里的氧、硅、鋁、鐵是指( )
A．分子 C．元素 B．原子 D．單質(zhì)
6．下列哪種物質(zhì)屬于有機(jī)合成材料( )
A．塑料 B．棉花 C．鈦合金 D．鋼化玻璃
7．化工色素? 連二亞硫酸鈉（Na2S2O4）中硫元素的化合價(jià)為（ ）
A． -2 B. +
8．小張將一滴紅墨水滴入一杯水中，過了一陣后觀察，杯中水都變紅了，小張判斷這是因?yàn)椋?nbsp; ）
① 分子在不斷運(yùn)動 ② 分子之間有間隔 ③ 分子由原子構(gòu)成
A. ① B.① ② C. ② D .① ② ③
9．小明、小剛等4 位同學(xué)，對生活中的化學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行了探究，以下是他們對探究結(jié)果的表述,其中不正確的是，.( )
10．下列化學(xué)方程式中書寫正確的是（ ）
A．
B. 
C. 
D. 
11．保護(hù)環(huán)境是公民的責(zé)任和義務(wù)．下列做法：
① 推廣使用無磷洗滌劑
② 將霉變花生、大米等用水清洗后食用
③ 推廣使用一次性木質(zhì)筷子
④ 蘭州市城區(qū)冬季限制燃煤供暖
⑤ 盡量多的使用化肥、農(nóng)藥
⑥ 為減少“白色污染”，集中收集并露天焚燒廢棄塑料袋．
以上做法中有利于保護(hù)環(huán)境的是( ).
A．① ② ④ ⑤ B．② ③ ④ C．① ④ D．③ ④ ⑤ ⑥
12 . 
〕、焦油、一氧化碳等．下列關(guān)于“尼古丁”的說法中錯(cuò)誤的是( )
A . “尼古丁”中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為10 : 14 : 2
B . “尼古丁”由碳、氫和氮三種元素組成
C . “尼古丁”中碳、氫、氮三種元素的原子個(gè)數(shù)比為5 : 7 : 1
D . “尼古丁”對人體而言是一種致癌物質(zhì)
13 . X 、Y 兩金屬都能跟硝酸銀溶液起反應(yīng)，置換出銀；X 跟稀硫酸不反應(yīng)，Y跟稀硫酸起反應(yīng)生成氫氣．由此判斷X 、Y兩金屬可能依次是（ ）。
A . Cu 、Zn B . Fe 、Zn C . Cu 、Hg D . Fe 、Hg .
二、選擇題(本題包括16個(gè)小題，每小題2 分，共32 分。每小題只有一個(gè)符合題意的選項(xiàng)。）.
14．將下列各組物質(zhì)分別投入水中，攪拌后能得到無色、澄清溶液的是( )
A .
、
、
B . NaOH 、KCl 、
C .
、NaCl 、
D . 、
、
15．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．以下4 個(gè)推斷中正確的是（ ）
A．燃燒一般都伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱的現(xiàn)象就是燃燒
B．氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
C．酸與堿反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是酸與堿的反應(yīng)
D．在加壓的情況下，可將石油氣液化裝入鋼瓶中，由此可知分子之間有間隔．
16．小玲在化學(xué)晚會上表演如下魔術(shù)：用毛筆蘸取一種無色液體A 在一張白紙上書寫了“化學(xué)”兩字，然后再噴上一種無色液體B，白紙上立即出現(xiàn)了紅色的“化學(xué)”兩字，再噴上無色液體C 時(shí)，紅色的“化學(xué)”兩字又消失了．小玲先后所用的無色液體A 、B 、C 可能是（ ）
A．酚酞試液、、NaCl B . NaO
H 、水、酚酞試液．
C．石蕊溜液、NaOH 、HC1 D . NaOH 、酚酞試液、HCl
17．下列說法中正確的是( )
A．實(shí)驗(yàn)室收集密度比空氣小的氣體只能用向下排空氣集氣法
B．向溶液中滴加溶液有白色沉淀生成，但這不能確定該溶液中一定含有
C．硫酸銅可配制殺菌劑，所以可以用硫酸銅給飲用水殺菌消毒，
D．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，
18．下列做法能改變?nèi)芤褐腥苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是（ ）
A．把氫化鈉的飽和溶液恒溫蒸發(fā)
B．將硝酸鉀的飽和溶液升溫
C．將氯化銨的飽和溶液降溫
D．給蔗糖的飽和溶液中再加少量蔗糖
19.甲、乙、丙、丁四瓶溶液分別是
、
、、KOH 中的一種，其中甲分別能與、乙、丙、丁發(fā)生反應(yīng)，甲是（ ）
A . KOH B . C．
D．
20.煤氣中常加入少量有特殊氣味的乙硫醇（
) ，乙硫醇燃燒的化學(xué)方程式為，
，則X 的化學(xué)式為
A. SO2 B. S C. SO3 D. H2S
21．徐浩同學(xué)準(zhǔn)備了下列儀器和用具：燒杯、鐵架臺、鐵圈、石棉網(wǎng)、酒精燈、玻璃棒、蒸發(fā)皿、坩堝鉗、火柴．從缺乏儀器或用具的角度看，他不能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作項(xiàng)目是( )
A．溶液 B．過濾 C．蒸發(fā) D．給溶液加熱
22．向硝酸銀和硝酸銅的混合；容液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后發(fā)現(xiàn)有少量金屬析出，過濾后往濾液中滴加鹽酸，有白色沉淀生成，則析出的少量金屬為( )
A. FE 和Cu B . Fe和Ag C. Cu 和Ag D . Ag
23．下列除去雜質(zhì)的方法中，正確的是( )
物質(zhì)
雜質(zhì)
除去雜質(zhì)的方法
A
CuO
Cu
加入過量的稀鹽酸，過濾
B
FeCl3溶液
CuCl2溶液
加入過量的鐵粉，過濾
C
CO2氣體
HCl氣體
通過盛氫氧化鈉溶液的洗氣瓶
D
KOH溶液
K2CO3溶液
加入適量的氫氧化鋇溶液，過濾
24 ．下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，不能通過一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是（ ）
A . 
B. 
C. 
D. 
25 ．下列說法中正確的是（ ）
A．用pH 試紙測定溶液的酸堿度，需先將試紙用水潤濕
B．牛奶、雞蛋清含有大量蛋白質(zhì)可用于解除氯化鋇、硫酸銅等對人體的毒性
C．鎂原子的質(zhì)子數(shù)＞鎂離子的質(zhì)子數(shù)
D．凡是能與氧氣反應(yīng)的固體物質(zhì)均可作為食品的除氧劑．
26．在一密閉容器中有A、B、C、D 四種物質(zhì)，一定條件下使之反應(yīng)，一段時(shí)間后，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示．則該密閉容器中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)類型為( )
物質(zhì)
A
B
C
D
反應(yīng)前質(zhì)量/g
3
3
50
2
反應(yīng)后質(zhì)量/g
6.2
11.7
18.4
待測
A．化合反應(yīng) B．置換反應(yīng) C．分解反應(yīng) D．復(fù)分解反應(yīng)
27．現(xiàn)有
A．加入食鹽
B．加入水
C．蒸發(fā)掉水
D．加入
28．根據(jù)下圖判斷，下列說法中錯(cuò)誤的是( )
A .
B . A 和B 的溶解度都隨溫度升高而增大
C . t ℃ 時(shí)，A 的飽和溶液和B 的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等?
D．將
( 4 ）氦氣______ ( 5 ) + 2 價(jià)的鐵元素________
( 6 ）人體中含量最多的常量元素______
三、填空題（共計(jì)31 分）,
29 . （7 分）用適當(dāng)?shù)臄?shù)字或符號填空
( 1) n 個(gè)水分子______ ( 2
) 2 個(gè)氮原子_____ ( 3 ）鋁的氧化物______
( 7 ）符號H 、
、Cl、Cu中表示意義最多的是________
30 . ( 8分）從H 、C 、O、Na 、S、Cl 、Ca 、N 八種元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑靥顚懛舷铝幸蟮幕瘜W(xué)式（每空各寫一個(gè)）
(1 ）最簡單的有機(jī)物是
( 2 ）含有四種元素的化合物是
( 3 )溶于水后溶液呈堿性的氣體是
( 4 ）可用作氮肥的是
31.(5 分）已知如圖A 、B 、C 三種元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖依次為：
（1）當(dāng)A 、B 為原子結(jié)構(gòu)示意圖時(shí)，X= , Y =
（2）C 表示的是 的結(jié)構(gòu)示意圖（填“陽離子”、“陰離氣、“原子”) ; 該元素與B 元素形成化合物的化學(xué)式為＿：該化合物是由子 （填“分子”“原子”、 “離子” ）構(gòu)成的。
32 . ( 3 分）如圖所示：一個(gè)倒置的燒杯內(nèi)放置甲、乙兩個(gè)小燒杯。甲杯中盛有濃鹽酸，乙杯中盛有紫色石蕊試液。一段時(shí)間后將會觀察到 ，這是因?yàn)?u>
33 . ( 4 分）新華網(wǎng)
( l ）科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將
和
以一定比例混合，在一定條件下反應(yīng)，生成一種重要的化工原科一乙烯（
）和水。請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（2）為了減緩大氣中含量的增加，以下建議可行的是（填序號）
① 開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬刃履茉矗?/p>
②禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料；
③ 大量植樹造林，禁止亂砍濫伐。
34 . ( 4 分）現(xiàn)有① 赤鐵礦（主要成分
）② 磁鐵礦（主要成分
）③ 黃鐵礦（主要成分
) ，請你從經(jīng)濟(jì)效益和環(huán)境保護(hù)的角度分析三種礦石中哪種不適合用來煉鐵（填寫序號） 為什么？
35 . ( 6 分）在自來水消毒過程中通常要發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程模擬圖如下：
四、簡答題（共計(jì)26分）.
根據(jù)以上反應(yīng)，你能獲得哪些信息？
( 1 ) ____________________________________________
( 2 ) ________________________________________
( 3 ）其中D 物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)為 價(jià).
36 . ( 10 分）小明把一根用砂紙打磨過的鐵絲彎成螺旋狀放入試管中，如下圖實(shí)驗(yàn)，放置1--2 周時(shí)間后，裝置中能出現(xiàn)的現(xiàn)象是：
現(xiàn)象1 :
現(xiàn)象2 : , 分析產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因： 。我們在日常生活中隨處可見以上現(xiàn)象的發(fā)生，請你任舉兩例：談一談防止該現(xiàn)象發(fā)生的措施有哪些？______________、________________（至少填寫兩種方法）
37 . ( 10 分）化學(xué)與環(huán)境和人們的生活密切相關(guān)。某�；瘜W(xué)興趣小組從攝影店收集到一些廢棄的定影液（主要成分為
和
) ，并對定影液進(jìn)行處理，回收金屬銀和硝酸鋅固體。
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟如下：
根據(jù)題意試解答下列問題：
( 1 ）操作1 和2 的名稱分別是 、 ；
( 2 ) X 為 ，Y 為 。（填化學(xué)式）
( 3 ）加入適量的的目的是
；
寫出相關(guān)的反應(yīng)方程式：
五、實(shí)驗(yàn)題（34 分）
38 . ( 5 分）請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)要求填空：
實(shí)驗(yàn)室為了配制
39. （19分）科學(xué)探究是奇妙的過程，簫森同學(xué)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究時(shí)，在一種無色液體中加入一種白色粉末，立即產(chǎn)生一種無色無味的氣體。
( 1 ）寫出白色粉末與無色液體反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)類型．
______________________________ , （ 反應(yīng)）
(2) 此氣體是什么物質(zhì)？驗(yàn)證方案如下：
猜想
實(shí)驗(yàn)步驟
現(xiàn)象及結(jié)論
猜想：
氣體可能是
( 3 ）周濤同學(xué)想制取該氣體，現(xiàn)提供制取和收集該氣體的裝置如下圖，請你幫他選擇。
① 寫出編號所指儀器的名稱．a(chǎn) __________ ，b __________
② 若要制取并收集該氣體，應(yīng)采用的發(fā)生裝置、收集裝置分別是 、 （填序號）；實(shí)驗(yàn)室還有哪種氣體也可用該裝置來制�。�
③ 若用圖F 收集該氣體，氣體從 端（填“c”或“d ” ）導(dǎo)入．
( 4 ）簫森同學(xué)想進(jìn)一步研究該氣體的性質(zhì)。用燒瓶收集滿該氣體，燒瓶用帶導(dǎo)管（導(dǎo)管一端綁一個(gè)氣球）的橡皮塞塞緊。如下圖所示，擠捏膠頭滴管，使液體X 滴入燒瓶中，她驚奇地發(fā)現(xiàn)氣球逐漸漲大.
① 請你寫出液體X 的化學(xué)式： ，并簡述理由：
② 請你舉一例說明該氣體造福人類，有利于人類的一面。
40 . ( 10 分）今年張明家遇到點(diǎn)麻煩．去年他家購買的化肥，由于外包裝上的字跡看不清，無法辨認(rèn)化肥的種類，只記得該化肥是硝酸鉀、氮化銨中的一種．張明利用學(xué)過的化學(xué)知識，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案幫爸爸鑒別化肥：
〔 實(shí)驗(yàn)步驟〕 取上述化肥少量置于一燒杯中，加入少量燒堿溶液并微熱．
〔 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象〕 嗅到刺激性的氣味。
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]張明由上述實(shí)驗(yàn)推斷該化肥是 ________________
( 1 ）請你根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論，設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)方案來進(jìn)一步證明該化肥可能是什么
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)論或有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式
( 2 ）通過張明的實(shí)驗(yàn)。請你寫出施用這種化肥的一點(diǎn)注意事項(xiàng)：
六、計(jì)算題（共15 分）。
41 . ( 8 分）在現(xiàn)代生活中，人們越來越注重微量元素的攝�。庠貙θ梭w健康有著至關(guān)重要的作用．下表是某地市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明．
請回答下列問題：
（1）由食用方法和貯藏指南可推測腆酸鉀（KIO3）的化學(xué)性質(zhì)之一是：
（2）計(jì)算碘酸鉀（KIO3 )中 ，鉀元素、碘元素、氧元素的質(zhì)量比是：
（3）計(jì)算碘酸鉀（KIO3 )中，碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（計(jì)算結(jié)果精確到0.01 ，下同）
( 4 ）計(jì)算
42 . ( 7 分）現(xiàn)有一含雜質(zhì)的固體氯化鋇（）樣品（雜質(zhì)不溶于水），取12 .
（1）生成白色沉淀多少克．
（2）
（3）樣品中氯化鋇的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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