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1．化學(xué)已經(jīng)滲透到社會發(fā)展的各個方面,在①環(huán)境保護(hù)②能源開發(fā)利用③新材料研制④生命過程探索等領(lǐng)域中,與化學(xué)科學(xué)發(fā)展密切相關(guān)的是

A．只有①②③ 　　　B．只有②③④　   　C．只有①②①     　D．①②③④

2．石油沒有固定的沸點,煉油廠根據(jù)石油中各成分沸點的不同將其分離開來,得到汽油、煤油、柴油等。由此推斷石油屬于

A．化合物           B．混合物           C．純凈物           D．單質(zhì)

3．在化學(xué)實驗中,我們經(jīng)常需要取用一定量的藥品。若需取用48g蒸餾水,下列最合適的儀器是

A．100 mL的量筒   B．托盤天平         C．50 mL的量筒     D．50 mL的燒杯

4．下列物質(zhì)的用途,主要利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是

A．氧氣用于急救病人                     B．“干冰”用于人工降雨

C．生鐵鑄造鐵鍋                      D．銅用于制造導(dǎo)線

5．下列關(guān)于生活常識的說法中，正確的是

①小蘇打是治療胃酸過多癥的一種藥劑 ②香煙的過濾嘴可濾除CO等有害物質(zhì)，故吸煙對身體無害 ③多吃新鮮水果、蔬菜可補(bǔ)充人體內(nèi)維生素 ④食用霉變食品可使人引發(fā)腫瘤等惡性疾病

A．只有①② 　　　B．只有①③④　   　C．只有①②③     　D．①②③④

6．按一定的特點或規(guī)律對物質(zhì)進(jìn)行分類，給化學(xué)學(xué)習(xí)與研究帶來很大的方便。下列各組物質(zhì)中，符合“氧化物―酸―堿―鹽”順序排列的是

A．HClO   HCl      Mg(OH)₂      MgCl₂  

B．CO₂    H₂CO₃    CaCO₃        Ca(HCO₃)₂   

C．H₂O    HNO₃    NH?H₂O   NH₄NO₃   

D．SO₃    NaHSO₄  NaOH                 Na₂SO₄

7．對下列實驗方法的理解,不正確的是

A．過濾與日常生活中篩砂的原理是類似的,都是把顆粒大小不同的物質(zhì)分離開

B．蒸發(fā)就是使溶液中的溶劑分子在外界條件的影響下逸出液面

C．蒸餾就是使液體中的分子在外界條件的影響下逸出液面再重新凝結(jié)為液體

D．結(jié)晶就是把溶液中的溶質(zhì)轉(zhuǎn)化為難溶的沉淀析出

8．下列用微觀圖示表示的物質(zhì)變化,屬于化學(xué)變化的是

A．①②        B．②③       C．①③         D．①②③

第Ⅱ卷  (非選擇題   共34分)

9．(3分)正誤判斷:下列說法中正確的在括號內(nèi)打“√”,錯誤的在括號內(nèi)打“×”。

（1）物質(zhì)本身沒有好與壞之分,而人們對物質(zhì)的應(yīng)用卻存在合理與不合理之分。（  ）

（2）對于化學(xué)變化,根據(jù)不同的需求,人們需要控制反應(yīng)條件促進(jìn)或抑制反應(yīng)的發(fā)生。（  ）

（3）科學(xué)家創(chuàng)建元素符號、化學(xué)方程式等化學(xué)用語,是為了增加化學(xué)科學(xué)的神秘色彩。（  ）

10．(2分)現(xiàn)有60℃的飽和NaCl溶液,與該溶液有關(guān)的量有:①水的質(zhì)量;②溶液中溶質(zhì)NaCl的質(zhì)量;③NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù);④60℃時NaCl的溶解度:⑤溶液的質(zhì)量。用序號填空:

(1)將該飽和溶液稀釋,不變的量有:               ；

(2)將該飽和溶液降溫至20℃,一定變化的量有               。

11．(2分)清涼油在夏天經(jīng)常用來清涼散熱,其主要成分為薄荷腦 (化學(xué)式C₁₀H₂₀O ) 。該物質(zhì)由     種元素組成,薄荷腦中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為                 。

12．(4分)已知,在水溶液中,乙醇( C₂H₅OH )不發(fā)生電離;溴化氫(HBr)電離產(chǎn)生氫離子(H⁺)和溴離子(Br^-);氫氧化鈉電離產(chǎn)生鈉離子和氫氧根離子。請回答下列問題:

(1)根據(jù)這三種溶液的組成推斷,醫(yī)用酒精(含乙醇75%的水溶液)顯           性,溴化氫的水溶液顯        性。

(2)寫出上述物質(zhì)之間發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式                          。

(3)氫氧化鈉溶液中存在的微粒有(用化學(xué)符號表示)                         。

13．(4分)人類在利用化學(xué)方法改造物質(zhì)的過程中,總是用一系列的科學(xué)觀念作為指導(dǎo),以鐵的        冶煉為例,請把下面左列中解決生產(chǎn)問題的措施與右列中對應(yīng)的科學(xué)觀念用連線連接起來:

措施                                            科學(xué)觀念   

在自然界中尋找含鐵元素的礦物作為生產(chǎn)原料

加強(qiáng)環(huán)境保護(hù),發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的綠色化學(xué)觀念

對廢水、廢氣、廢渣加以凈化處理或開發(fā)利用

元素守恒的觀念

制定安全保障措施,對員工進(jìn)行安全生產(chǎn)教育

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的觀念

革新技術(shù),以提高生產(chǎn)效益,降低生產(chǎn)成本

把人的生命安全放在第一位的人本主義觀念

14．(7)用CO還原CuO的反應(yīng)原理與煉鐵的反應(yīng)原理類似，某同學(xué)設(shè)計下圖所示的實驗裝置，進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實驗。試回答：

(l)該裝置存在的一個主要問題是                ;你的改進(jìn)方法是                               。

(2)A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                           。

B處觀察到的實驗現(xiàn)象是                                               。

(3實驗過程中,一氧化碳和氧化銅反應(yīng)不僅能生成銅,還可能生成中間產(chǎn)物氧化亞銅 (化學(xué)式為Cu₂O)。如果要對反應(yīng)后A處殘留固體的組成進(jìn)行探究,試猜想殘留固體的組成有哪幾種可能?                                                               。

15．(4分)如下圖所示,老師在演示用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的實驗中,收集完氧氣后,反應(yīng)還在繼續(xù)進(jìn)行。小明同學(xué)認(rèn)為,這個裝置的缺點是不能控制反應(yīng)隨時發(fā)生、隨時停止,造成了藥品的浪費(fèi)。

為了解決小明提出的問題,請你對原實驗裝置加以改進(jìn),或設(shè)計新的簡易實驗裝置,以便有效地控制過氧化氫的分解反應(yīng)。

友情提示:你可從下列用品中選取,也可自行選用其他儀器。

 通過旋轉(zhuǎn)活栓允許雙氧水透過，能夠分次加液體。 不允許二氧化錳透過。

請你至少寫出兩種方案:

方案一:                                                               ;

方案二:                                                                  .

 16．（6分）為了測定黃銅屑（有鋅和銅形成的合金）樣品組成，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別取樣和稀硫酸反應(yīng)（稀硫酸的密度為1.17g/mL），實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

甲

乙

丙

丁

取用黃銅屑的質(zhì)量/g

16.0

16.0

16.0

24.0

取用稀硫酸的體積/mL

16.0

32.0

48.0

一定體積

殘留金屬的質(zhì)量/g

13.4

10.8

9.6

16.2

根據(jù)上表數(shù)據(jù)計算：

（1）16.0g黃銅屑中鋅的質(zhì)量；

（2）丁同學(xué)所加稀硫酸的體積。