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1．下列說法正確的是

A．由同種元素組成的物質叫單質      

B．由不同種元素組成的純凈物叫化合物

C．由一種元素組成的物質叫純凈物    

D．由不同種元素組成的物質叫混合物

2．下列符號能表示一種元素，還能表示一個原子又能表示一種物質的是

A． O        B． O₂        C．  Fe           D．  H₂

3．在反應中2X₂+Y₂=2Z中，已知X的相對原子質量為24，Y的相對原子質量為32，則Z的相對分子質量為

A．80         B．  40        C．  62          D．  56

4．維生素C（化學式為C₆H₈O₆）主要存在于蔬菜、水果中，它能促進人體生長發(fā)育，增強人體對疾病的抵抗力。近年來，科學家還發(fā)現維生素C有防癌作用，在醫(yī)學專家給人們提供的預防“非典”的藥物中也有維生素C。下列關于維生素C 的說法中正確的是

（1）維生素C由6個碳元素、8個氫元素、6個氧元素組成，

（2）維生素C中C、H、O三種元素的質量比為9：1：12，

（3）維生素C的相對分子質量為176，

（4）每個維生素C分子由6個碳原子、8個氫原子、6個氧原子構成，

（5）維生素C是由多原子構成的化合物，

（6）保持維生素C化學性質的最小粒子是維生素C分子

（7）青少年應多吃蔬菜、水果切忌偏食。

A．全部正確                       　  B．（2）（3）（4）（6）（7）

C．（2）（3）（4）（5）（6）           　　D．（1）（5）

5．有A、B、C三種物質各10g，在一定條件下充分反應后只生成20gD；若增加10gC，A與C恰好完全反應，則參加反應的A和B的質量比為

A． 1：1       B． 1：2          C． 2：3          D．  3：2

6．市場上銷售的加碘食鹽、含氟牙膏、高鈣牛奶、補鐵醬油等，說明了化學與人體的健康密不可分。這里的碘、氟、鈣、鐵是指

A．單質           B．分子          C．元素            D．原子

7．某氣體即能用排水法收集，又能用向下排空氣法收集。該氣體可能具有的性質是

A．易溶于水、密度比空氣小       B．不易溶于水、密度比空氣小  

C．易溶于水、密度比空氣大       D．不易溶于水、密度比空氣大

8．實驗室制取氧氣時，必須滿足的條件是

A．必須使用催化劑                      B．必須用含氧元素的物質作反應物

C．必須用排水法收集                    D．必須用燃著的火柴檢驗是否收集滿

9．如圖所示裝置，有洗氣、儲氣等用途，在醫(yī)院給病人輸氧氣時，也利用了類似的裝置，并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水。以下說法正確的是

A．b導管連接供給氧氣的鋼瓶

B．a導管連接病人吸氧氣的塑膠管

C．該裝置可用來觀察是否有氧氣輸出

D．該裝置不能用來觀察輸出氧氣的速度

10．下列關于氧氣的說法正確的是

    A．氧氣能支持燃燒，可作燃料   

    B．氧氣能跟所有物質發(fā)生氧化反應

    C．水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存

    D．帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復燃

11．在下列物質的變化中，不能用質量守恒定律解釋的是

A．煤燃燒后剩余煤渣的質量小于煤的質量

B．2g食鹽溶于18g水后得到20g食鹽溶液

C．鐵生銹以后總質量比原來鐵的質量大

D．水結成冰以后，冰的質量與水的質量相等

12．天然氣的主要成分是甲烷，其化學式為CH₄，下列四位同學在討論化學式CH₄的意義，其中錯誤的是

A                   B                 C              D

13．小明用下圖裝置來測定空氣中氧氣的含量，對該實驗認識正確的是

A．使用紅磷的量多或少，都不會影響實驗結果

B．燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭

C．紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使容器內壓強下降，水面上升

D．紅磷一燃燒完，就要立即觀察，并記錄水進入容器的刻度

14．用I₂O₅可以測定空氣受CO污染的程度，發(fā)生反應的化學方程式如下：

I₂O₅+ 5CO== I₂+ 5CO₂，根據生成CO₂的多少，可以判定CO的含量，關于這個反應，下列說法正確的是：

A．參加反應的I₂O₅的質量等于生成I₂的質量

B．參加反應的各物質中的氧原子總數等于生成的CO₂中氧原子的總數

C．參加反應的I₂O₅和CO的質量比等于生成I₂和CO₂的質量比

D．反應物所含元素種類與生成物所含元素種類不同

15．化學概念在邏輯上存在如圖所示關系，對下列概念間的關系說法正確的是

A．純凈物與混合物屬于包含關系

B．化合物與氧化物屬于包含關系

C．單質與化合物屬于交叉關系

D．分解反應與化合反應屬于交叉關系   

16．20世紀20年代，就有人預言可能存在由4個氧原子構成的氧分子（O₄），但一直沒有得到證實。最近，意大利的科學家使用普通氧分子和帶正電的氧離子制造出了這種新型氧分子，并用質譜儀探測到了它的存在。下列敘述中正確的是

 A．O₄是一種新型的化合物      B．一個O₄分子中含有2個O₂分子

C．O₄和O₂的性質完全相同     D．O₄和O₂混合后形成的是混合物

17．下列化學方程式中正確的是

A．S + O₂  = SO₂↑

B．CuSO₄ + 2NaOH = Cu（OH ）₂ + Na₂SO₄

C．C+2CuO2Cu+ CO₂↑  

D．H₂SO₄+2NH₄CO₃==（NH₄）₂SO₄+H₂O+CO₂↑

18．鈣是人體中含量較多的元素之一，幼兒及青少年缺鈣會得佝僂病和發(fā)行不良，老年人缺鈣會發(fā)生骨質疏松，容易骨折。人體中的鈣元素主要以羥基磷酸鈣【Ca₁₀（PO₄）₆（OH）₂】晶體的形式存在于骨骼和牙齒中。下列對羥基磷酸鈣的說法中錯誤的是

A．羥基磷酸鈣屬于混合物          B．羥基磷酸鈣的一個分予中含有44個原子

C．羥基磷酸鈣由四種元素組成      D．羥基磷酸鈣中磷元素的化合價為+5價

19．“催化轉化器”可以將汽車尾氣中有害氣體處理為無污染的氣體，下圖為該反應的微觀示意圖，其中不同顏色的球代表不同的原子。下列說法正確的是

 A．乙和丙中所含的元素種類不同         B．甲和丁中同種元素的化合價相等      

 C．該反應中共有三種元素                    D．乙和丁都是化合物

20．在進行“空氣中的氧氣會減少耗盡嗎？”的辯論中，某小組為正方（空氣中的氧氣會減少耗盡）。下列論點不應成為正方論據的是

A．車越來越多，消耗的氧氣越來越多

B．證據表明，在遠古時代的原始空氣中氧氣含量最高達30％

C．限制二氧化碳的排放是目前各國政府的重要環(huán)境政策

D．地球人口的增多，所用的燃料越來越多

21．現有下列物質：①氧氣；②液態(tài)空氣；③冰水共存物；④二氧化錳；⑤澄清石灰水；⑥氯酸鉀；⑦過氧化氫溶液；⑧鐵粉。用序號填空：

屬于混合物的有                   ，屬于化合物的有                ；

屬于單質的有                     ，屬于氧化物的有                。

22．（1）根據空氣的成分填空：

①小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有             。

②石灰水長期露置在空氣中會出現白色固體物質，說明空氣中含有            。

③夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中含有         。

（2）已知空氣中氧氣的體積分數為21%，小蘭同學用下圖裝置進行驗證，實驗后發(fā)現測得的氧氣體積分數小于1/5，請你幫她分析造成這種結果的可能原因（至少答兩點）:

                              ；                      。

23．在一個密閉容器中放入A、B、C、D四種物質，在一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測得有關數據如下：

物質

A

B

C

D

反應前質量 （g）

9

2

22

1

反應后質量（g）

x

2

6

21

（1）這一反應類型是              反應； x=      g。由表中數據分析可知，B可能沒有參加該化學反應，也可能是該反應的       劑。

（2）寫出一例與上述反應類型相同的化學方程式：                                 。

24．A、B兩圖分別表示硫、鐵絲在氧氣中燃燒的示意圖。

（1）可觀察到的實驗現象：B中____________________________________

（2）A中的水是用來吸收產生的二氧化硫，防止_________________________________；

（3）B中水的作用是防止________________________________________________。

25．找出物質之間的相互聯系和區(qū)別，從中發(fā)現規(guī)律，這是我們學好化學的一種基本方法。下面是五種含氮元素的化學式：

A．N₂　　B．NH₃　　C．N₂H₄　　D．N₂O　　E．HNO₃

（1）五種物質中氮元素的化合價由低到高的順序是_________________（用序號表示）

（2）仔細觀察，在這五種物質中，你還可以發(fā)現其他幾個規(guī)律，請你寫出其中的兩個。

①________________________________________________________；

②________________________________________________________。

26．一氧化氮是大氣的主要污染物之一。近幾年來，又發(fā)現在生物體內存在少量的一氧化氮，它有擴張血管和增強記憶力的功能，成為當前生命科學研究的熱點。

（1）一氧化氮是工業(yè)制硝酸的中間產物，生成一氧化氮反應的化學方程式為：

4X+5O₂ 4NO+6H₂O,根據質量守恒定律推斷，X的化學式為         。

（2）汽車尾氣中含有一氧化氮、一氧化碳等有毒氣體，治理的方法是在汽車尾氣的排風管上裝一個催化轉換器，在催化劑的作用下，一氧化氮與一氧化碳反應可生成二氧化碳和氮氣，該反應的化學方程式為：                                           。

27．硝酸可發(fā)生如下反應：

4 HNO₃4 NO₂↑+ （    ）↑+ 2H₂O。據此我能回答：

（1）（    ） 中物質的化學式為                。

（2）我還可從不同角度分析，獲得對HNO₃的下列認識：

從組成上，                                              ；

從性質上，                                              ；

從貯存上，                                           ……

28．通過化學學習，我知道有多種途徑可以制取氧氣。如：

A．電解水                          B．分離空氣

C．                           D．分解過氧化氫

（1）相信你在C處還可以寫出另一種制取氧氣的方法；

（2）若用下圖裝置制取氧氣：

寫出標號儀器的名稱  ①            ②           ；實驗結束，停止加熱時要先把導管移出水面，其理由是                                           ；

（3）若分解過氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如下：

要得到平穩(wěn)的氧氣流，應選用的發(fā)生裝置是      （選填“甲”或“乙”）；若用丙裝置干燥生成的氧氣，丙中盛放的液體試劑是濃硫酸，氣體應從      （選填“a”或“b”）端導入。

29．實驗室中，常采用分解過氧化氫溶液（二氧化錳作催化劑）或加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣。

（1）寫出用分解過氧化氫溶液（二氧化錳作催化劑）制取氧氣的化學方程式為：______________                                                     ____

（2） 用過氧化氫分解制取氧氣的裝置如圖所示，圖中收集氧氣的方法叫做        __。

可用此方法收集氧氣的原因是_______       ___ 。

（3）用該方法收集氧氣時，檢驗集氣瓶中氧氣是否集滿的方法是  ________________。

A．把點燃的木條伸入瓶內  B．把帶火星的木條伸入瓶內 C．把帶火星的木條放在瓶口

（4）除了用上圖方法收集氧氣外，實驗室還可用________法收集，欲得到較純凈的氧氣（盡可能不含空氣）最好選用__________法收集。收集到氣體的集氣瓶要__________（填“正放”或“倒立”）在桌上。

（5）如果錐形瓶中的反應很劇烈，應該采取的安全措施是        （填編號）。

    ①減慢液體滴加的速度   ②換用體積較小的錐形瓶   ③加熱錐形瓶

30．研究性學習小組選擇“H₂O₂ 生成O₂ 的快慢與什么因素有關”的課題進行探究，以下是他們探究的主要過程：

【假     設】H₂O₂ 生成O₂ 的快慢與催化劑種類有關

【實驗方案】常溫下，在兩瓶同質量、同濃度的H₂O₂ 溶液中，分別加入相同質量的MnO₂ 和水泥塊，測量各生成一瓶（相同體積）O₂ 所需的時間。

【進行實驗】下圖是他們進行實驗的裝置圖，盛放反應物的儀器名稱：           

【實驗記錄】

實驗編號

1

2

反應物

5%H₂O₂

5%H₂O₂

催化劑

1g水泥塊

1gMnO₂

時間

165秒

46秒

【結   論】該探究過程得出的結論是                                        。

【反   思】H₂O₂在常溫下分解緩慢，加入MnO₂  或水泥塊后反應明顯加快，若要證明MnO₂  和水泥塊是該反應的催化劑，還需要增加實驗來驗證它們在化學反應前后的      ，是否改變。H₂O₂ 生成O₂ 的快慢與哪些因素有關？請你幫助他們繼續(xù)探究。（只要求提出一種影響H₂O₂ 生成O₂ 的快慢的因素以及相關假設和實驗方案）

【假    設】                                                           。

【實驗方案】                                                           。

31．化肥尿素[CO（NH₂）₂]中碳、氧、氮、氫四種元素的原子個數比為         ，其相對分子質量為         。

32．長時間使用的熱水壺底部有一層水垢，主要成分是CaCO₃和Mg（OH）₂。學�；瘜W研究性學習小組同學通過實驗想測定水垢中CaCO₃的含量為多少。他們取200g水垢，加入過量的稀鹽酸，反應停止后得到66g CO₂，反應的化學方程式為：

CaCO₃ + 2HClㄔ CaCl₂ + H₂O + CO₂ ↑。

計算：①水垢中CaCO₃的質量。

          ②該水垢中CaCO₃的質量分數是？