通過化學(xué)學(xué)習(xí)，應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣．如：
A．電解水 B．分離空氣 C．加熱高錳酸鉀 D．分解過氧化氫 E．
加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物
加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物
（用文字式表示）
（1）相信你在E處還可以寫出另一種制取氧氣的方法；
（2）若用圖1裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣：
實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱時(shí)要先
移出導(dǎo)氣管
移出導(dǎo)氣管
，其理由是
防止試管驟冷引起水的倒流而使試管炸裂
防止試管驟冷引起水的倒流而使試管炸裂
，此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是
沒在試管口放一團(tuán)棉花
沒在試管口放一團(tuán)棉花
；
（3）若分解過氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如圖2：
要得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
甲
甲
（選填“甲”或“乙”）；若用丙裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從
a
a
（選填“a”或“b”）端導(dǎo)入．如將丙裝置中裝滿水，氣體應(yīng)從
b
b
（選填“a”或“b”）端導(dǎo)入．
（4）我認(rèn)為，裝置甲與裝置乙相比，有以下優(yōu)點(diǎn)，請寫出其中的一點(diǎn)：
可以控制液體的流速（或節(jié)約藥品等）
可以控制液體的流速（或節(jié)約藥品等）
．
