第二單元 我們周圍的空氣 測試題
考試時(shí)間100分鐘 總分100分
一．選擇題（本題包括20小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）
1．生活中的下列變化，屬于化學(xué)變化的是（ ）
A．濕衣服晾干 B．冰雪融化
C．菜刀生銹 D．木板制成桌椅
2．當(dāng)你在復(fù)印社復(fù)印材料時(shí)，能聞到一股特殊的氣味，這種氣味就是臭氧（O3）的氣味。氧氣在放電條件下可以轉(zhuǎn)化為臭氧。下列與此相關(guān)的說法中正確的是（ ）
A．該變化是物理變化 B．該變化是化學(xué)變化
C．臭氧與氧氣性質(zhì)完全相同 D．臭氧與氧氣是同一種物質(zhì)
3．下列俗語或成語所涉及的內(nèi)容與化學(xué)變化或化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是（ �。�
A．鐵杵成針 B．蠟炬成灰 C．烈火真金 D．�？菔癄�
4．下列物質(zhì)一定屬于純凈物的是 （ ）
A．凈化后的空氣 B．部分結(jié)冰的蒸餾水
C．加工門窗的鋁合金 D．經(jīng)過沉淀、過濾后得到的礦泉水
5．下列有關(guān)說法正確的是（ ）
A． 氧氣可供缺氧環(huán)境中的工人呼吸 B．潔凈的空氣是純凈物
C．氧氣越多越好 D．空氣中的氧氣按質(zhì)量計(jì)算是21％
6．為了得到較純凈的氮?dú)�，某同學(xué)采用燃燒法除去一瓶空氣中的氧氣，下列物質(zhì)中最適宜選用的是 （ ）
A．鐵絲 B．木炭 C．蠟燭 D．紅磷
7、可用推拉注射器活塞的方法檢查圖中裝置的氣密性。當(dāng)緩慢向右拉活塞時(shí)，如果裝置氣密性良好，可觀察到（ ）
A．長頸漏斗下端口產(chǎn)生氣泡 B．瓶中液面明顯上升
C．長頸漏斗內(nèi)有液面上升 D．注射器內(nèi)有液體
8．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（ ）
A．鎂條在氧氣中燃燒時(shí)，有黑色固體生成
B．蠟燭在氧氣中燃燒時(shí)，有水和二氧化碳產(chǎn)生
C．鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，火星四射，有黑色固體生成
D．硫粉在在氧氣中燃燒時(shí)，有淡藍(lán)色火焰產(chǎn)生，生成刺激性氣味的氣體
9．
A．推廣垃圾分類存放，分類回收，分類處理
B．改革傳統(tǒng)采煤時(shí)將煤層氣（瓦斯氣，主要成分甲烷）直接排入空氣的做法，采用先開采和綜合利用煤層氣，然后再采煤的方法
C．推廣使用液化石油氣（LPG）替代汽油和柴油作公交車和出租車的燃料
D．將工廠的煙囪造高，以減少工廠周圍的大氣污染
10．下列情況能引起大氣污染的是 （ ）
①燃燒煙煤；②燃放鞭炮；③工業(yè)廢氣的任意排放；④植物的光合作用；⑤飛機(jī)、汽車排放尾氣；⑥
人和動物的呼吸
A．②③④⑥ B．①②④⑥
C．①②③⑤ D．①②③④⑤⑥
11．某同學(xué)做物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)方法如下圖所示，其中不合理的是（ ）
A．木炭在氧氣中燃燒 B．鐵絲在氧氣中燃燒
C．磷在氧氣中燃燒 D．蠟燭在氧氣中燃燒
12．汽車安全氣囊內(nèi)所裝的化學(xué)物質(zhì)，能在碰撞后10毫秒內(nèi)生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是（ ）
A．氧氣 B．氮?dú)?nbsp; C．稀有氣體 D．二氧化碳
13．薯片等易碎食品宜采用充氣袋包裝，下列氣體中最不適宜充入的是（ ）
A．O2 B．N
14．
A．氮?dú)?nbsp; B．氧氣 C．二氧化碳 D．水
15．在互聯(lián)網(wǎng)上用Google搜索“中央電視臺每周質(zhì)量報(bào)告”時(shí)，可搜索到被曝光的事件中一定涉及到化學(xué)變化的是（ ）
A．用毛發(fā)水、醬色、水、鹽等兌制成“假醬油”
B．用工業(yè)石蠟等涂抹在瓜子表面給瓜子“美容”
C．用硫磺燃燒法熏蒸粉絲
D．用淀粉、蔗糖、奶香精等摻和成“假奶粉”
16．下圖是收集干燥R氣體并對它進(jìn)行吸收處理的正確裝置。由圖中實(shí)驗(yàn)裝置推測該氣體的有關(guān)性質(zhì)，正確的一組是（ ）
A
B
C
D
密度（與空氣比較）
大于
大于
小于
小于
在水中的溶解性
難溶
極易溶
極易溶
難溶
17．下圖所示裝置可用來測定空氣中氧氣的含量。對該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識不正確的是（ ）
空氣中氧氣含量的測定
A．紅磷的量不足會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論
B．裝置不漏氣是實(shí)驗(yàn)成功的重要因素之一
C．將紅磷改為碳也能得到正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論
D．鐘罩內(nèi)氣體壓強(qiáng)的減小會導(dǎo)致水面的上升
18．以下是國家關(guān)于空氣污染指數(shù)與質(zhì)量級別、質(zhì)量狀況的對應(yīng)關(guān)系表
污染指數(shù)
50以下
51-100
101-200
201-250
251-300
300以上
質(zhì)量級別
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ（1）
Ⅳ（2）
Ⅴ
質(zhì)量狀況
好
良好
輕度污染
中度污染
中度重污染
重度污染
南京市
A．Ⅰ級 好 B．Ⅱ級 良好 C．Ⅲ級 輕度污染 D．V級 重度污染
19．“綠色奧運(yùn)”是2008北京奧運(yùn)會的主題之一。為減輕污染，北京為汽車加裝了“三效催化凈化器”，可將尾氣中的一氧化碳、一氧化氮轉(zhuǎn)化為參與大氣循環(huán)的無毒混合氣體，該氣體是（ ）
A．二氧化碳和氮?dú)? B．二氧化碳和二氧化氮
C．二氧化碳和氧氣 D．二氧化碳和氮?dú)夂脱鯕?/p>
20．已知化學(xué)反應(yīng)：氯酸鉀
氯化鉀＋氧氣，其中氯酸鉀和氯化鉀均為固體，則下列圖中能表示固體混合物中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的圖像是 （ ）
A B C D
二、填空題（表達(dá)式每個(gè)2分，其余每空1分，共35分）
21．人類生存需要清新的空氣，下列情況不會造成空氣污染的是
A．煤炭燃燒 B．燃放煙花 C．光合作用 D．汽車尾氣
請你就改善哈爾濱市的空氣質(zhì)量提出兩個(gè)切實(shí)可行的辦法 ， 。
22．下列現(xiàn)象與空氣中的什么成份有關(guān)：
（1）餅干在空氣中放置久了會變軟 ；
（2）澄清的石灰水敞口放置會變渾濁 ；
（3）燃燒和呼吸 ；
（4）“霓虹燈”通電后發(fā)出五顏六色的光 ；
（5）食品包裝袋內(nèi)會充入 防腐。
23．寫出實(shí)現(xiàn)下列變化的表達(dá)式，并指出是分解反應(yīng)或是化合反應(yīng)。
①一種銀白色金屬在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成一種白色固體；
基本反應(yīng)類型
②給一種無色液體通直流電，放出一種可支持燃燒的氣體；
基本反應(yīng)類型
③鐵絲在氧氣中燃燒。
基本反應(yīng)類型
25．馬強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體。
（1）寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：① ② 。
（2）陳超用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，其中二氧化錳起 作用�？梢赃x用 和 或 （填字母）進(jìn)行組裝。你認(rèn)為長頸漏斗的末端插入液面以下的目的是 。
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，陳超問：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，為什么不會復(fù)燃？”請你幫助陳超推測導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因 。（寫一個(gè)）
（4）用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)是 、 。
26．下圖是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的裝置，圖中是否有錯(cuò)誤，如有錯(cuò)誤，指出錯(cuò)在哪里，
應(yīng)當(dāng)怎樣改正？
錯(cuò)誤并改正
①
②
③
④
⑤
三、簡答題
27．（4分）某同學(xué)做細(xì)鐵絲在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，他把細(xì)鐵絲繞成螺旋狀，一端系在一根鐵絲上，另一端系上一根火柴。點(diǎn)燃火柴后迅速把鐵絲連同火柴一起插入集氣瓶下部（沒有接觸到細(xì)沙），但不見鐵絲燃燒，反復(fù)實(shí)驗(yàn)均未成功。
該同學(xué)認(rèn)為可能導(dǎo)致失敗的原因可能有多種：
A．
B
四、實(shí)驗(yàn)探究（21分）
28．（5分）根據(jù)下圖所示的裝置回答問題。
（1）實(shí)驗(yàn)室中用高錳酸鉀制取氧氣，其發(fā)生裝置選用（填序號） ，收集裝置選用 。
（2）裝置E適合用（填物質(zhì)狀態(tài)） 作為反應(yīng)物來制取氣體，且反應(yīng)過程中不需要 ，檢查裝置E氣密性的方法是：
。
29．（8分）空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕猓渲械獨(dú)怏w積約占空氣體積的1/5。
⑴請?jiān)囉眠@樣的推理方法：“如果氧氣有顏色，那么空氣就會有顏色；而空氣是無色的，所以推測氧氣是無色的。”結(jié)合你的生活經(jīng)驗(yàn)以及用紅磷測定空氣中氧氣的含量的實(shí)驗(yàn)，對氮?dú)馕锢硇再|(zhì)、化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行推測，填寫下表：
氣體
顏色
氣味
水溶性
化學(xué)性質(zhì)
氮?dú)?/p>
⑵實(shí)驗(yàn)室可用亞硝酸鈉（NaNO2）固體和氯化銨（NH4Cl）溶液混和加熱來制備氮?dú)猓F(xiàn)提供如下實(shí)驗(yàn)裝置，則實(shí)驗(yàn)室制取氮?dú)鈶?yīng)采用的發(fā)生裝置是 ，收集裝置是 。（填字母）該套裝置還可以制備哪種氣體？ ，試寫出用混合物制備該氣體的反應(yīng)的文字表達(dá)式 。
得分
評卷人
30．（8分）學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組知道二氧化錳能作過氧化氫分解的催化劑后，再想探究其他一些物質(zhì)如氧化鋁是否也可作過氧化氫分解的催化劑。請你一起參與他們的探究過程，并填寫下列空白。
（1）[問題]Al2O3能不能作過氧化氫分解的催化劑呢?
（2）[猜想]Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑。
（3）[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一
木條不復(fù)燃
常溫下過氧化氫溶液不分解
實(shí)驗(yàn)二
在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量Al2O3，然后將帶火星的木條伸入試管中
木條復(fù)燃
（4）[結(jié)論]Al2O3能加快過氧化氫的分解速率，故Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑。
（5）[討論與反思]經(jīng)過討論，有的同學(xué)認(rèn)為只有上述兩個(gè)證據(jù)，不能證明Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑，還要補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)三：[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯探究
[實(shí)驗(yàn)步驟]①準(zhǔn)確稱量Al2O3（少量）的質(zhì)量；②完成實(shí)驗(yàn)二；③待反應(yīng)結(jié)束，將實(shí)驗(yàn)二試管里的物質(zhì)進(jìn)行過濾，洗滌， ，稱量；④對比反應(yīng)前后Al2O3的質(zhì)量。
[討論]如果Al2O3在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則說明Al2O3可以作過氧化氫分解的催化劑。
（6）但小華認(rèn)為，要證明猜想，上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不足夠，還需要再增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：探究 。
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