閱讀下列解題過程，借鑒其中一種方法解答后面給出的試題：
問題：某人買13個雞蛋，5個鴨蛋、9個鵝蛋共用去了9.25元；買2個雞蛋，4個鴨蛋、3個鵝蛋共用去了3.20元．試問只買雞蛋、鴨蛋、鵝蛋各一個共需多少元．
分析：設買雞蛋，鴨蛋、鵝蛋各一個分別需x、y、z元，則需要求x+y+z的值．由題意，知
| | 13x+5y+9z=9.25---(1) | | 2x+4y+3z=3.20----(2) |
| |
；
視x為常數，將上述方程組看成是關于y、z的二元一次方程組，化“三元”為“二元”、化“二元”為“一元”從而獲解．
解法1：視x為常數，依題意得
| | 5y+9z=9.25-13x---(3) | | 4y+3z=3.20-2x----(4) |
| |
．
解這個關于y、z的二元一次方程組得
．
于是x+y+z=x+0.05+x+1-2x=1.05．
評注：也可以視z為常數，將上述方程組看成是關于x、y的二元一次方程組，解答方法同上，你不妨試試．
分析：視x+y+z為整體，由（1）、（2）恒等變形得5（x+y+z）+4（2x+z）=9.25，4（x+y+z）-（2x+z）=3.20．
解法2：設x+y+z=a，2x+z=b，代入（1）、（2）可以得到如下關于a、b的二元一次方
程組
| | 5a+4b=9.25---(5) | | 4a-b=3.20----(6) |
| |
．
由⑤+4×⑥，得21a+22.05，a=1.05．
評注：運用整體的思想方法指導解題．視x+y+z，2x+z為整體，令a=x+y+z，b=2x+z，代入①、②將原方程組轉化為關于a、b的二元一次方程組從而獲解．
請你運用以上介紹的任意一種方法解答如下數學競賽試題：
購買五種教學用具A
1、A
2、A
3、A
4、A
5的件數和用錢總數列成下表：
那么，購買每種教學用具各一件共需多少元？
加試題
某中學九年級部分同學參加全國初中數學競賽，指導老師統(tǒng)計了所有參賽同學的成績（成績都是整數，試題滿分120分），并且繪制了頻數分布直方圖，如圖所示，請根據直方圖回答下列問題：
命令時漁政船到A港口的距離是多少海里？（結果保留根號）