科目：czwl 來源： 題型：

在研究物體的“重力勢能和高度因素”有關(guān)時，三個相同的木樁被從空中靜止的三個的鐵塊從不同的高度落下撞擊，陷入沙坑的情況如圖所示，在此實驗中：
（1）我們是通過觀察

木樁陷進沙坑的深度

木樁陷進沙坑的深度

來比較各鐵塊重力勢能的大小的．
（2）在準備實驗器材的時候，需要的三個質(zhì)量

相同

相同

（相同/不同）的鐵球，這樣作的目的是：

控制鐵塊的質(zhì)量相同，來改變鐵塊下落的高度，研究物體重力勢能大小與物體被舉高高度的關(guān)系．

控制鐵塊的質(zhì)量相同，來改變鐵塊下落的高度，研究物體重力勢能大小與物體被舉高高度的關(guān)系．

（3）從實驗的結(jié)果來看：可以得出的結(jié)論是：

物體重力勢能的大小和物體被舉高的高度有關(guān)

物體重力勢能的大小和物體被舉高的高度有關(guān)

．

科目：czwl 來源： 題型：

如圖是研究物體的重力勢能與哪些因素有關(guān)的實驗．圖中三個相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊A、B、C撞擊后陷入沙坑的情況，在此實驗中，m_A=m_C＜m_B，鐵塊所處的初始高度h_A=h_B＜h_C．
（1）我們可通過觀察木樁被打進沙坑的

深度

深度

來比較各鐵塊重力勢能的大?。?BR>（2）通過比較鐵塊A、C的實驗得出的結(jié)論是：物體的重力勢能大小與鐵塊的

高度

高度

有關(guān)．

科目：czwl 來源： 題型：

在探究“物體的重力勢能與哪些因素有關(guān)”的實驗中，三個相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊撞擊后，陷入沙坑中的情況如圖所示．在此實驗中，我們是通過

木樁陷入沙坑的深度

木樁陷入沙坑的深度

來比較各鐵塊的重力勢能大小的．
（1）若A、B兩鐵塊質(zhì)量相等，則鐵塊下落的高度關(guān)系是h_A

小于

小于

h_B（填“大于”、“小于”或“等于”下同）；若B、C兩鐵塊下落的高度相等，則兩鐵塊的質(zhì)量的關(guān)系是m_B

大于

大于

m_C．
（2）本次探究實驗中，運用了兩種思維方法，它們是：a．

控制變量法

控制變量法

．b．

轉(zhuǎn)換法

轉(zhuǎn)換法

．

科目：czwl 來源： 題型：

（2008?門頭溝區(qū)二模）在研究物體的重力勢能與哪些因素有關(guān)的實驗中，三個相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊撞擊，陷入沙坑中的情況如圖所示．在此實驗中，我們是提供通過觀察

木樁陷入沙坑中的深度

木樁陷入沙坑中的深度

來比較各鐵塊重力勢能的大?。鬉．B兩鐵塊質(zhì)量相等，則兩鐵塊下落高度的關(guān)系是h_A

小于

小于

h_B．（選填：“大于”、“等于”或“小于”）

科目：czwl 來源： 題型：

在探究物體的重力勢能大小與哪些因素有關(guān)的實驗中三個相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊撞擊，陷入沙坑中的情況如圖所示．在此實驗中，我們是通過觀察什么來比較各鐵塊重力勢能的大??？
若A、B兩鐵塊質(zhì)量相等，則兩鐵塊下落高度的關(guān)系是h_A

＜

＜

h_B；若A、C兩鐵塊下落的高度相等，則兩鐵塊質(zhì)量關(guān)系是m_A

＜

＜

m_C；實驗得出的結(jié)論是：物體重力勢能的大小與

物體質(zhì)量和被舉高度

物體質(zhì)量和被舉高度

有關(guān)．

科目：czwl 來源： 題型：

在探究“物體的重力勢能與哪些因素有關(guān)”的實驗中，三個相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊撞擊后，陷入沙坑中的情況如圖所示．
（1）在此實驗中，我們是通過

木樁陷入沙坑的深度

木樁陷入沙坑的深度

來比較各鐵塊的重力勢能大小的．
（2）若A、B兩鐵塊質(zhì)量相等，則鐵塊下落的高度關(guān)系是 h_A

小于

小于

h_B得出的結(jié)論是

在質(zhì)量一定時，物體的高度越高，物體的重力勢能越大

在質(zhì)量一定時，物體的高度越高，物體的重力勢能越大

；
（3）若B、C兩鐵塊下落的高度相等，則兩鐵塊質(zhì)量的關(guān)系 m_B

大于

大于

 m_C得出的結(jié)論是

在高度一定時，物體質(zhì)量越大，物體的重力勢能越大

在高度一定時，物體質(zhì)量越大，物體的重力勢能越大

．

科目：czwl 來源： 題型：

（2013?安陽二模）如圖是研究物體的重力勢能與哪些因素有關(guān)的實驗．圖中三個相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊A、B、C撞擊后陷入沙坑的情況，在此實驗中，m_A=m_C＜m_B，鐵塊所處的初始高度h_A=h_B＜h_C．
（1）為探究“重力勢能大小與物體的質(zhì)量的關(guān)系”，應(yīng)對比

A、B

A、B

兩鐵塊的撞擊實驗，得到的結(jié)論是：

具有相同高度的物體，質(zhì)量越大，重力勢能越大

具有相同高度的物體，質(zhì)量越大，重力勢能越大

．
（2）為探究“重力勢能大小與物體被舉起的高度的關(guān)系”，應(yīng)對比

A、C

A、C

兩鐵塊的撞擊實驗，得到的結(jié)論是：

在質(zhì)量相同時，物體被舉得越高，重力勢能越大

在質(zhì)量相同時，物體被舉得越高，重力勢能越大

．
（3）本實驗中金屬塊重力勢能的大小無法直接觀察，我們是通過觀察比較木樁被打進沙坑的深度來間接比較的．下列四個研究實例中，同樣用到此研究方法的是

B

B

A．認識電流時，用水流進行類比
B．通過吸引小鐵釘?shù)臄?shù)目來比較電磁鐵的磁性強弱
C．在學(xué)習(xí)蒸發(fā)和沸騰時，通過比較得出蒸發(fā)和沸騰的異同點
D．牛頓第一定律是在實驗的基礎(chǔ)上經(jīng)分析推理而得出的．

科目：czwl 來源： 題型：

18、在“研究物體重力勢能與哪些因素有關(guān)”的實驗中，三個相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊撞擊，陷入沙坑中的情況如圖所示．在此實驗中，我們是通過觀察什么來比較各鐵塊重力勢能的大??？
答：

木樁陷入沙坑的深度

；若A、B兩鐵塊質(zhì)量相等，則兩鐵塊下落高度的關(guān)系是h_A

＜

h_B；若A、C兩鐵塊下落的高度相等，則兩鐵塊質(zhì)量的關(guān)系m_A

＜

m_C．實驗得出的結(jié)論是：物體的重力勢能的大小與物體的

質(zhì)量和高度

有關(guān)．

科目：czwl 來源： 題型：

某課外興趣小組研究勢能：
（1）小明想探究物體的重力勢能與哪些因素有關(guān)的實驗中，三個相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊撞擊，陷入沙坑中的情況如圖1 所示．在此實驗中，我們是通過觀察

木樁下陷的深度

木樁下陷的深度

來比較各鐵塊重力勢能的大小，
若m_B＜m_C，則梁鐵塊下落的關(guān)系是h_B

大于

大于

 h_C（選填：“大于”“等于”或“小于”）．
（2）小華想探究彈性勢能的大小與哪些因素有關(guān)．她利用一段彈簧、光滑軌道、物塊A和B等器材進行實驗．如圖2所示，用物塊將彈簧壓縮到一定程度后釋放，物塊沿軌道向左滑行，最高可沖到光滑斜面虛框處．
①實驗時可通過觀察同一滑塊

沖上斜面的高度

沖上斜面的高度

來判斷彈性勢能的大?。?br />②比較如圖2（a）、（b）兩個實驗可以初步得出，彈簧的彈性形變越大，具有的彈性勢能就

越大

越大

．
③若物塊沖上斜面的最大高度ha=hc＜hb，彈性形變的大小La＜Lb=Lc，則物塊達到最高處所具有的重力勢能Ea、Eb、Ec的大小關(guān)系是

E_a＜E_b=E_c

E_a＜E_b=E_c

．

科目：czwl 來源： 題型：

（2013?宜城市模擬）在探究物體的重力勢能大小與哪些因素有關(guān)的實驗中三個相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊撞擊，陷入沙坑中的情況如圖所示．在此實驗中，我們是通過觀察

木樁陷入沙坑的深度

木樁陷入沙坑的深度

來比較各鐵塊重力勢能的大小；
若A、B兩鐵塊質(zhì)量相等，則兩鐵塊下落高度的關(guān)系是h_A

＜

＜

h_B；
若A、C兩鐵塊下落的高度相等，則兩鐵塊質(zhì)量關(guān)系是m_A

＜

＜

m_C．

科目：czwl 來源： 題型：

（2007?懷柔區(qū)一模）如圖是研究物體的重力勢能與哪些因素有關(guān)的實驗．圖中三個相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊撞擊后陷入沙坑的情況，在此實驗中，我們可通過觀察

木樁陷入沙坑的深度

木樁陷入沙坑的深度

來比較各鐵塊重力勢能的大?。鬉、B兩鐵塊質(zhì)量相等，則兩鐵塊下落的高度h_A

＜

＜

h_B；若A、C兩鐵塊下落的高度相等，則兩鐵塊的質(zhì)量m_A

＜

＜

mc．實驗得出的結(jié)論是：物體的重力勢能與

質(zhì)量

質(zhì)量

和

高度

高度

有關(guān)．

科目：czwl 來源：2012-2013學(xué)年湖北省宜城市九年級中考適應(yīng)性考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

科目：czwl 來源： 題型：

在研究物體的重力勢能與哪些因素有關(guān)的實驗中，三個相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊A、B、C撞擊，陷入沙坑中，如圖所示

（1）在此實驗中，我們是通過觀察                  來比較各鐵塊重力勢能大小的。
（2）若A、B兩鐵塊質(zhì)量相等，則兩鐵塊下落高度的關(guān)系是hA      hB，（填“＞”“＜”或“＝”）
（3）若A、C兩鐵塊下落的高度相等，則兩鐵塊質(zhì)量的關(guān)系是mA        mC。（填“＞”“＜”或“＝”）
（4）實驗得出的結(jié)論是：物體重力勢能的大小與物體         和物體的          有關(guān)。

科目：czwl 來源：2013-2014學(xué)年江蘇省南京市九年級10月階段檢測物理試卷（解析版） 題型：實驗題

科目：czwl 來源：2013屆湖北省宜城市九年級中考適應(yīng)性考試物理試卷（帶解析） 題型：實驗題

科目：czwl 來源：2012年蘇教初中物理九年級上12.1動能 勢能 機械能練習(xí)卷（解析版） 題型：實驗探究題

科目：czwl 來源： 題型：

科目：czwl 來源：2012年滬科版初中物理八年級9.6合理利用機械能練習(xí)卷（解析版） 題型：實驗題

科目：czwl 來源：2011-2012學(xué)年度淮安市第一學(xué)期九年級物理教學(xué)質(zhì)量調(diào)研試卷 題型：實驗題

科目：czwl 來源：2012屆度淮安市第一學(xué)期九年級物理教學(xué)質(zhì)量調(diào)研試卷 題型：實驗題