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				5．6月10日下午.幾位同學(xué)結(jié)伴到郊外游玩.看到魚在水中漫游.蛙在湖邊跳躍.蜥蜴在地上爬行.鳥在空中飛翔--.面對這生機(jī)勃勃的自然景象.一個同學(xué)想到了深秋時.溫度下降到10℃.鳥和蜥蜴的耗氧量將發(fā)生怎樣的變化呢?     A．均減少  B．均增加   C．鳥增加.蜥蜴減少  D．鳥減少.蜥蜴增加			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          6月10日下午，幾位同學(xué)結(jié)伴到郊外游玩，看到魚在水中漫游，蛙在湖邊跳躍，蜥蜴在地上爬行，鳥在空中飛翔…．面對這生機(jī)勃勃的自然景象，
          一個同學(xué)想到了深秋時，溫度下降到10℃，鳥和蜥蜴的耗氧量將發(fā)生怎樣的變化呢？（　　）
          A．均減少B．均增加
          C．鳥增加，蜥蜴減少D．鳥減少，蜥蜴增加
          

			
          
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          6月10日下午，幾位同學(xué)結(jié)伴到郊外游玩，看到魚在水中漫游，蛙在湖邊跳躍，蜥蜴在地上爬行，鳥在空中飛翔…．面對這生機(jī)勃勃的自然景象，
          一個同學(xué)想到了深秋時，溫度下降到10℃，鳥和蜥蜴的耗氧量將發(fā)生怎樣的變化呢？（ ）
          A．均減少
          B．均增加
          C．鳥增加，蜥蜴減少
          D．鳥減少，蜥蜴增加
          

			
          
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          6月10日下午，幾位同學(xué)結(jié)伴到郊外游玩，看到魚在水中漫游，蛙在湖邊跳躍，蜥蜴在地上爬行，鳥在空中飛翔…．面對這生機(jī)勃勃的自然景象，
          一個同學(xué)想到了深秋時，溫度下降到10℃，鳥和蜥蜴的耗氧量將發(fā)生怎樣的變化呢？（ ）
          A．均減少
          B．均增加
          C．鳥增加，蜥蜴減少
          D．鳥減少，蜥蜴增加
          

			
          
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          6月10日下午，幾位同學(xué)結(jié)伴到郊外游玩，看到魚在水中漫游，蛙在湖邊跳躍，蜥蜴在地上爬行，鳥在空中飛翔…．面對這生機(jī)勃勃的自然景象，
          一個同學(xué)想到了深秋時，溫度下降到10℃，鳥和蜥蜴的耗氧量將發(fā)生怎樣的變化呢？（ ）
          A．均減少
          B．均增加
          C．鳥增加，蜥蜴減少
          D．鳥減少，蜥蜴增加
          

			
          
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          6月10日下午，幾位同學(xué)結(jié)伴到郊外游玩，看到魚在水中漫游，蛙在湖邊跳躍，蜥蜴在地上爬行，鳥在空中飛翔…．面對這生機(jī)勃勃的自然景象，一個同學(xué)想到了深秋時，溫度下降到10℃，鳥和蜥蜴的耗氧量將發(fā)生怎樣的變化呢？

          1. A.
            均減少
          2. B.
            均增加
          3. C.
            鳥增加，蜥蜴減少
          4. D.
            鳥減少，蜥蜴增加
          

			
          
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