某生物興趣小組為探究酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)是否有影響，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
①用食醋和清水配制成pH值為4的模擬酸雨；
②取兩個(gè)花盆，各栽種一株蠶豆幼苗，貼上標(biāo)簽“A”和“B”；
③每隔一段時(shí)間給兩株幼苗噴水，A噴清水，B噴模擬酸雨；
④定期觀察并記錄兩株幼苗的生長(zhǎng)情況．
請(qǐng)根據(jù)以上設(shè)計(jì)回答下列問(wèn)題：
（1）你對(duì)該實(shí)驗(yàn)做出的假設(shè)是
酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)有影響；
酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)有影響；
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（2）栽種的兩株蠶豆幼苗最好
長(zhǎng)勢(shì)，大小等（填一項(xiàng)即可）
長(zhǎng)勢(shì)，大小等（填一項(xiàng)即可）
等方面也相同，才可以形成對(duì)照試驗(yàn)．
（3）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組是
B
B
，對(duì)照組是
A
A
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（4）若實(shí)驗(yàn)結(jié)果為噴模擬酸雨的蠶豆幼苗死亡而噴清水的生長(zhǎng)正常，則該小組的假設(shè)是否成立？
成立（或者不成立）（必須與假設(shè)相對(duì)應(yīng)）
成立（或者不成立）（必須與假設(shè)相對(duì)應(yīng)）
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