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        1. 26.剛收獲的小麥種子堆在一起.手伸進(jìn)去感覺發(fā)熱.這熱量來自于 A.小麥種子的呼吸作用 B.小麥種子的光合作用 C.太陽光的照射 D.小麥種子的蒸騰作用 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          (2012?鄂州二模)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)給中國農(nóng)民帶來了實(shí)惠.關(guān)注“三農(nóng)”,大大激發(fā)了農(nóng)民種田的積極性,糧食產(chǎn)量連續(xù)五年增長,使我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)得以可持續(xù)發(fā)展.農(nóng)民每年都要收獲很多糧食,剛打下來的糧食會(huì)發(fā)熱,某同學(xué)認(rèn)為這是小麥自身呼吸所散發(fā)的熱量.請(qǐng)你根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料和器具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究小麥種子堆中熱量的來源.
          (1)實(shí)驗(yàn)原理:生物呼吸作用以熱能形式散失的能量可用溫度計(jì)測(cè)量,呼吸作用越旺盛,熱量散失越多,溫度計(jì)讀數(shù)越高.
          (2)實(shí)驗(yàn)材料和器具:剛收獲的小麥種子、同樣大小的透明保暖杯、溫度計(jì)和棉花等.
          (3)實(shí)驗(yàn)步驟:
          ①取兩個(gè)保暖杯,分別編號(hào)A、B.
          ②取剛收獲的小麥種子若干,平均分成兩份;一份
          不做任何處理
          不做任何處理
          放入A杯中;另一份
          煮熟后冷卻
          煮熟后冷卻
          放入B杯中.
          ③在A、B杯中分別同時(shí)插入溫度計(jì),并
          用棉花把保暖杯口塞緊
          用棉花把保暖杯口塞緊

          ④將兩個(gè)杯子放到相同的環(huán)境中,過一段時(shí)間,觀察并記錄溫度計(jì)的度數(shù).
          (4)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出結(jié)論:
          預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
          A杯中的溫度升高,B杯中溫度無變化.(注意:與實(shí)驗(yàn)步驟②相對(duì)應(yīng))
          A杯中的溫度升高,B杯中溫度無變化.(注意:與實(shí)驗(yàn)步驟②相對(duì)應(yīng))

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
          小麥種子堆中的熱量來源于小麥種子自身的呼吸作用所釋放的能量
          小麥種子堆中的熱量來源于小麥種子自身的呼吸作用所釋放的能量

          (5)根據(jù)你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,請(qǐng)你幫助農(nóng)民伯伯,在貯存小麥種子前應(yīng)采取什么措施?
          曬干后保存
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          社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)給中國農(nóng)民帶來了實(shí)惠.關(guān)注“三農(nóng)”,大大激發(fā)了農(nóng)民種田的積極性,糧食產(chǎn)量連續(xù)五年增長,使我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)得以可持續(xù)發(fā)展.農(nóng)民每年都要收獲很多糧食,剛打下來的糧食會(huì)發(fā)熱,某同學(xué)認(rèn)為這是小麥自身呼吸所散發(fā)的熱量.請(qǐng)你根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料和器具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究小麥種子堆中熱量的來源.
          (1)實(shí)驗(yàn)原理:生物呼吸作用以熱能形式散失的能量可用溫度計(jì)測(cè)量,呼吸作用越旺盛,熱量散失越多,溫度計(jì)讀數(shù)越高.
          (2)實(shí)驗(yàn)材料和器具:剛收獲的小麥種子、同樣大小的透明保暖杯、溫度計(jì)和棉花等.
          (3)實(shí)驗(yàn)步驟:
          ①取兩個(gè)保暖杯,分別編號(hào)A、B.
          ②取剛收獲的小麥種子若干,平均分成兩份;一份    放入A杯中;另一份    放入B杯中.
          ③在A、B杯中分別同時(shí)插入溫度計(jì),并   
          ④將兩個(gè)杯子放到相同的環(huán)境中,過一段時(shí)間,觀察并記錄溫度計(jì)的度數(shù).
          (4)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出結(jié)論:
          預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:   
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論:   
          (5)根據(jù)你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,請(qǐng)你幫助農(nóng)民伯伯,在貯存小麥種子前應(yīng)采取什么措施?   

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          社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)給中國農(nóng)民帶來了實(shí)惠.關(guān)注“三農(nóng)”,大大激發(fā)了農(nóng)民種田的積極性,糧食產(chǎn)量連續(xù)五年增長,使我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)得以可持續(xù)發(fā)展.農(nóng)民每年都要收獲很多糧食,剛打下來的糧食會(huì)發(fā)熱,某同學(xué)認(rèn)為這是小麥自身呼吸所散發(fā)的熱量.請(qǐng)你根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料和器具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究小麥種子堆中熱量的來源.
          (1)實(shí)驗(yàn)原理:生物呼吸作用以熱能形式散失的能量可用溫度計(jì)測(cè)量,呼吸作用越旺盛,熱量散失越多,溫度計(jì)讀數(shù)越高.
          (2)實(shí)驗(yàn)材料和器具:剛收獲的小麥種子、同樣大小的透明保暖杯、溫度計(jì)和棉花等.
          (3)實(shí)驗(yàn)步驟:
          ①取兩個(gè)保暖杯,分別編號(hào)A、B.
          ②取剛收獲的小麥種子若干,平均分成兩份;一份    放入A杯中;另一份    放入B杯中.
          ③在A、B杯中分別同時(shí)插入溫度計(jì),并   
          ④將兩個(gè)杯子放到相同的環(huán)境中,過一段時(shí)間,觀察并記錄溫度計(jì)的度數(shù).
          (4)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出結(jié)論:
          預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:   
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論:   
          (5)根據(jù)你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,請(qǐng)你幫助農(nóng)民伯伯,在貯存小麥種子前應(yīng)采取什么措施?   

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          社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)給中國農(nóng)民帶來了實(shí)惠.關(guān)注“三農(nóng)”,大大激發(fā)了農(nóng)民種田的積極性,糧食產(chǎn)量連續(xù)五年增長,使我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)得以可持續(xù)發(fā)展.農(nóng)民每年都要收獲很多糧食,剛打下來的糧食會(huì)發(fā)熱,某同學(xué)認(rèn)為這是小麥自身呼吸所散發(fā)的熱量.請(qǐng)你根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料和器具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究小麥種子堆中熱量的來源.
          (1)實(shí)驗(yàn)原理:生物呼吸作用以熱能形式散失的能量可用溫度計(jì)測(cè)量,呼吸作用越旺盛,熱量散失越多,溫度計(jì)讀數(shù)越高.
          (2)實(shí)驗(yàn)材料和器具:剛收獲的小麥種子、同樣大小的透明保暖杯、溫度計(jì)和棉花等.
          (3)實(shí)驗(yàn)步驟:
          ①取兩個(gè)保暖杯,分別編號(hào)A、B.
          ②取剛收獲的小麥種子若干,平均分成兩份;一份    放入A杯中;另一份    放入B杯中.
          ③在A、B杯中分別同時(shí)插入溫度計(jì),并   
          ④將兩個(gè)杯子放到相同的環(huán)境中,過一段時(shí)間,觀察并記錄溫度計(jì)的度數(shù).
          (4)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出結(jié)論:
          預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:   
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論:   
          (5)根據(jù)你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,請(qǐng)你幫助農(nóng)民伯伯,在貯存小麥種子前應(yīng)采取什么措施?   

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          社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)給中國農(nóng)民帶來了實(shí)惠.關(guān)注“三農(nóng)”,大大激發(fā)了農(nóng)民種田的積極性,糧食產(chǎn)量連續(xù)五年增長,使我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)得以可持續(xù)發(fā)展.農(nóng)民每年都要收獲很多糧食,剛打下來的糧食會(huì)發(fā)熱,某同學(xué)認(rèn)為這是小麥自身呼吸所散發(fā)的熱量.請(qǐng)你根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料和器具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究小麥種子堆中熱量的來源.
          (1)實(shí)驗(yàn)原理:生物呼吸作用以熱能形式散失的能量可用溫度計(jì)測(cè)量,呼吸作用越旺盛,熱量散失越多,溫度計(jì)讀數(shù)越高.
          (2)實(shí)驗(yàn)材料和器具:剛收獲的小麥種子、同樣大小的透明保暖杯、溫度計(jì)和棉花等.
          (3)實(shí)驗(yàn)步驟:
          ①取兩個(gè)保暖杯,分別編號(hào)A、B.
          ②取剛收獲的小麥種子若干,平均分成兩份;一份________放入A杯中;另一份________放入B杯中.
          ③在A、B杯中分別同時(shí)插入溫度計(jì),并________.
          ④將兩個(gè)杯子放到相同的環(huán)境中,過一段時(shí)間,觀察并記錄溫度計(jì)的度數(shù).
          (4)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出結(jié)論:
          預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:________.
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論:________.
          (5)根據(jù)你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,請(qǐng)你幫助農(nóng)民伯伯,在貯存小麥種子前應(yīng)采取什么措施?________.

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