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        1. (1)圖中的光.二氧化碳.氮氣.水(包括未列入的土壤成分等)和各種生物共同構(gòu)成 .(2)圖中表示了 條食物鏈.(3)細菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于 .其主要作用是 .(4)若給該生態(tài)系統(tǒng)中的綠色植物施加DDT.則 體內(nèi)的DDT含量最多. 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          下圖為一個生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請根據(jù)圖分析回答下列問題:

          (1)圖中的光、二氧化碳、氮氣、水(包括未列入的土壤成分等)和各種生物共同構(gòu)成                          。

          (2)圖中表示了                條食物鏈。

          (3)細菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于                   ,其主要作用是                 

          (4)若給該生態(tài)系統(tǒng)中的綠色植物施加DDT,則               體內(nèi)的DDT含量最多。

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          如圖為某一生態(tài)系統(tǒng)圖解,分析并回答下列問題:
          (1)圖中的陽光、二氧化碳、水、氮氣都屬于生態(tài)系統(tǒng)中的____。
          (2)圖中有條食物鏈。請寫出來:_________。
          (3)從生物進化角度看,該生態(tài)系統(tǒng)中最高等的消費者是____。
          (4)在該生態(tài)系統(tǒng)中,若為了保護黃雀而消滅蛇,將會導(dǎo)致怎樣的后果?________。

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          把一盆栽番茄植株放在鐘罩內(nèi)(如圖),再把含放射性碳的二氧化碳依圖中所示輸入罩內(nèi),1h后把進氣閥關(guān)閉.然后把番茄植株移出,洗去土壤,用儀器記下根系的放射性碳的劑量.再把這些根烘干,切成小塊,放到養(yǎng)著饑餓金魚的不帶放射性物質(zhì)的金魚缸內(nèi),4天后,把金魚從缸中取出,經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)魚組織內(nèi)放射性碳超過正常水平.請回答:
          (1)該實驗主要研究生態(tài)系統(tǒng)的
          B
          B

          A.氧循環(huán)      B.碳循環(huán)    C.氮循環(huán)      D.水循環(huán)
          (2)設(shè)置該實驗的對照實驗,正確措施應(yīng)是
          B
          B

          A.把番茄換成天竺葵    B.把放射性二氧化碳換成空氣中的二氧化碳
          C.把土換成蒸餾水     D.把金魚換成蝌蚪
          (3)放射性碳首先必須通過植株的
          光合作用
          光合作用
          轉(zhuǎn)化成有機物,然后才能通過葉內(nèi)的
          篩管
          篩管
          運輸?shù)礁浚?br />(4)如果這項實驗的研究中,把植株放在完全黑暗的地方,實驗結(jié)果將是
          植物根部、金魚體內(nèi)均找不到放射性碳
          植物根部、金魚體內(nèi)均找不到放射性碳
          ;理由是
          在黑暗的條件下,植物不能進行光合作用
          在黑暗的條件下,植物不能進行光合作用

          (5)簡要說明含放射性碳的植物組織進入金魚組織的過程.
          金魚攝取植物組織后,經(jīng)消化轉(zhuǎn)變成營養(yǎng)成分,通過吸收進入血液循環(huán),被運至各組織內(nèi).
          金魚攝取植物組織后,經(jīng)消化轉(zhuǎn)變成營養(yǎng)成分,通過吸收進入血液循環(huán),被運至各組織內(nèi).

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