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        1. (1)在每塊載玻片圖的下方括號(hào)內(nèi)用箭頭表示出草履蟲的移動(dòng)方向.(2)用滴管在草履蟲的培養(yǎng)液中吸取時(shí).應(yīng)在培養(yǎng)液的 吸取(填“表層 “中層 “深層 )(3)寫出實(shí)驗(yàn)結(jié)論: . 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          某生物探究小組做“探究草履蟲應(yīng)激性”的實(shí)驗(yàn).先取兩塊載玻片,在每塊載玻片的兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液,然后使兩滴培養(yǎng)液連通起來.存兩塊載玻片相同一側(cè)的培養(yǎng)液邊緣,分別放一小粒食鹽和一滴肉汁,用肉服和放大鏡觀察草履蟲的移動(dòng)方向.如圖所示,請(qǐng)回答:
          (1)在甲、乙載玻片下方的括號(hào)內(nèi)用箭頭表示草履蟲的移動(dòng)方向.
          (2)分析出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因:
          甲:
          草履蟲逃避不利的刺激
          草履蟲逃避不利的刺激

          乙:
          草履蟲趨向有利的刺激
          草履蟲趨向有利的刺激

          (3)結(jié)論:
          草履蟲能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
          草履蟲能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

          (4)在取草履蟲時(shí),要用從培養(yǎng)液的
          表層
          表層
          吸取,這是因?yàn)?!--BA-->
          表層含氧多,草履蟲要呼吸
          表層含氧多,草履蟲要呼吸
          ,由此特征可判斷草履蟲是生物.請(qǐng)你試著結(jié)臺(tái)草履蟲的結(jié)構(gòu)和生理特征,寫出另外兩條你認(rèn)為它是生物的依據(jù):
          草履蟲整個(gè)身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
          草履蟲整個(gè)身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
          ;
          它能通過表膜進(jìn)行呼吸
          它能通過表膜進(jìn)行呼吸

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          某生物探究小組做“探究草履蟲應(yīng)激性”的實(shí)驗(yàn).先取兩塊載玻片,在每塊載玻片的兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液,然后使兩滴培養(yǎng)液連通起來.存兩塊載玻片相同一側(cè)的培養(yǎng)液邊緣,分別放一小粒食鹽和一滴肉汁,用肉服和放大鏡觀察草履蟲的移動(dòng)方向.如圖所示,請(qǐng)回答:
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          (1)在甲、乙載玻片下方的括號(hào)內(nèi)用箭頭表示草履蟲的移動(dòng)方向.
          (2)分析出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因:
          甲:
           
          .乙:
           
          .結(jié)論:
           

          (3)在取草履蟲時(shí),要從培養(yǎng)液的
           
          吸取,這是因?yàn)?!--BA-->
           
          ,這是判斷草履蟲是生物的一個(gè)依據(jù).
          (4)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次來看,你認(rèn)為草履蟲屬于
           
          結(jié)構(gòu)層次,你的理由是
           

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          某生物探究小組做“探究草履蟲應(yīng)激性”的實(shí)驗(yàn).先取兩塊載玻片,在每塊載玻片的兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液,然后使兩滴培養(yǎng)液連通起來.存兩塊載玻片相同一側(cè)的培養(yǎng)液邊緣,分別放一小粒食鹽和一滴肉汁,用肉服和放大鏡觀察草履蟲的移動(dòng)方向.如圖所示,請(qǐng)回答:
          (1)在甲、乙載玻片下方的括號(hào)內(nèi)用箭頭表示草履蟲的移動(dòng)方向.
          (2)分析出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因:
          甲:______.
          乙:______.
          (3)結(jié)論:______.
          (4)在取草履蟲時(shí),要用從培養(yǎng)液的______吸取,這是因?yàn)開_____,由此特征可判斷草履蟲是生物.請(qǐng)你試著結(jié)臺(tái)草履蟲的結(jié)構(gòu)和生理特征,寫出另外兩條你認(rèn)為它是生物的依據(jù):______;______.

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          某生物探究小組做“探究草履蟲應(yīng)激性”的實(shí)驗(yàn)。先取兩塊載玻片,在每塊載玻片的兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液,然后使兩滴培養(yǎng)液連通起來。存兩塊載玻片相同一側(cè)的培養(yǎng)液邊緣,分別放一小粒食鹽和一滴肉汁,用肉服和放大鏡觀察草履蟲的移動(dòng)方向。如圖所示,請(qǐng)回答:

          (1)在甲、乙載玻片下方的括號(hào)內(nèi)用箭頭表示草履蟲的移動(dòng)方向。

          (2)分析出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因:

          甲:___________________________________。

          乙:___________________________________。

          (3)結(jié)論:___________________________________。

          (4)在取草履蟲時(shí),要用從培養(yǎng)液的________吸取,這是因?yàn)開_______,由此特征可判斷草履蟲是生物。請(qǐng)你試著結(jié)臺(tái)草履蟲的結(jié)構(gòu)和生理特征,寫出另外兩條你認(rèn)為它是生物的依據(jù):_________________;_______________________。

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          某生物探究小組做“探究草履蟲應(yīng)激性”的實(shí)驗(yàn).先取兩塊載玻片,在每塊載玻片的兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液,然后使兩滴培養(yǎng)液連通起來.存兩塊載玻片相同一側(cè)的培養(yǎng)液邊緣,分別放一小粒食鹽和一滴肉汁,用肉服和放大鏡觀察草履蟲的移動(dòng)方向.如圖所示,請(qǐng)回答:
          (1)在甲、乙載玻片下方的括號(hào)內(nèi)用箭頭表示草履蟲的移動(dòng)方向.
          (2)分析出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因:

          甲:______.
          乙:______.
          (3)結(jié)論:______.
          (4)在取草履蟲時(shí),要用從培養(yǎng)液的______吸取,這是因?yàn)開_____,由此特征可判斷草履蟲是生物.請(qǐng)你試著結(jié)臺(tái)草履蟲的結(jié)構(gòu)和生理特征,寫出另外兩條你認(rèn)為它是生物的依據(jù):______;______.

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