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        1. (提示:設(shè).把 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          將圖1所示的正六邊形進行分割得到圖2,再將圖2里的三個小正六邊形的其中之一按同樣的方式進行分割得到圖3,接著再將圖3中最小的三個正六邊形的其中之一按同樣的方式進行分割…,則第n圖形中共有
           
          個六邊形.(提示:可設(shè)y=an2+bn+c,把
          n=1
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          ,
          n=2
          y=4
          ,
          n=3
          y=7
          代入求a,b,c.再求y)
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          將圖①所示的正六邊形進行分割得到圖②,再將圖②里的三個小正六邊形的其中之一按同樣的方式進行分割得到圖③,接著再將圖③中最小的三個正六邊形的其中之一按同樣的方式進行分割…,則第n 圖形中共有    個六邊形.(提示:可設(shè)y=an2+bn+c,把代入求a,b,c.再求y=?)

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          將圖①所示的正六邊形進行分割得到圖②,再將圖②里的三個小正六邊形的其中之一按同樣的方式進行分割得到圖③,接著再將圖③中最小的三個正六邊形的其中之一按同樣的方式進行分割…,則第n 圖形中共有________個六邊形.(提示:可設(shè)y=an2+bn+c,把數(shù)學(xué)公式代入求a,b,c.再求y=?)

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          將圖①所示的正六邊形進行分割得到圖②,再將圖②里的三個小正六邊形的其中之一按同樣的方式進行分割得到圖③,接著再將圖③中最小的三個正六邊形的其中之一按同樣的方式進行分割…,則第n 圖形中共有
          3n-2
          3n-2
          個六邊形.(提示:可設(shè)y=an2+bn+c,把
          n=1
          y=1
          n=2
          y=4
          n=3
          y=10
          代入求a,b,c.再求y=?)

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          將圖1所示的正六邊形進行分割得到圖2,再將圖2里的三個小正六邊形的其中之一按同樣的方式進行分割得到圖3,接著再將圖3中最小的三個正六邊形的其中之一按同樣的方式進行分割…,則第n圖形中共有    個六邊形.(提示:可設(shè)y=an2+bn+c,把代入求a,b,c.再求y)

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          同步練習(xí)冊答案