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        1. 據(jù)此回答下列問題:(1)實(shí)驗(yàn)室制取和收集CO2時(shí)應(yīng)選用 兩種裝置相連接.反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .檢驗(yàn)集氣瓶中CO2是否收集滿的方法是 .(2)F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積.其中在水面上放一層植物油的目的是 .(3)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2時(shí).可選用的發(fā)生裝置是 .反應(yīng)的化學(xué)方程式為 . 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列有關(guān)問題:

          (1)請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a
          酒精燈
          酒精燈
            b
          鐵架臺
          鐵架臺

          (2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
          B
          B
          (填字母序號,下同),收集裝置是
          C
          C
          .檢驗(yàn)二氧化碳是否已集滿的方是
          將燃著的木條置于集氣瓶口,若木條熄滅,則已集滿
          將燃著的木條置于集氣瓶口,若木條熄滅,則已集滿

          (3)實(shí)驗(yàn)室若用裝置B制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2

          (4)某活動(dòng)小組對教材中一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)并不太滿意,于是決定進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì).經(jīng)查閱資料得知:甲酸(HCOOH)在濃硫酸催化及加熱的條件下分解生成一氧化碳?xì)怏w和水,實(shí)驗(yàn)室常用此方法制取一氧化碳.在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們設(shè)計(jì)了一氧化碳的制取、可燃性及還原性的綜合實(shí)驗(yàn)方案(如圖2).
          根據(jù)題目提供的信息及實(shí)驗(yàn)裝置圖,完成下面相關(guān)各項(xiàng).
          ①寫出實(shí)驗(yàn)室制取一氧化碳的化學(xué)方程式:
          HCOOH
           濃H2SO4 
          .
          CO↑+H2O
          HCOOH
           濃H2SO4 
          .
          CO↑+H2O

          ②寫出A、B、C各處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及反應(yīng)的化學(xué)方程式
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 化學(xué)方程式
          A
          黑色粉末逐漸變紅色
          黑色粉末逐漸變紅色
          CO+CuO
            △  
          .
           
          Cu+CO2
          CO+CuO
            △  
          .
           
          Cu+CO2
          B
          澄清石灰水變渾濁
          澄清石灰水變渾濁
          Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
          Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
          C
          尾氣燃燒,產(chǎn)生藍(lán)色的火焰
          尾氣燃燒,產(chǎn)生藍(lán)色的火焰
          2CO+O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          2CO2
          2CO+O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          2CO2
          ③說出你對該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的評價(jià)(優(yōu)、缺點(diǎn)),并闡述你的觀點(diǎn):
          優(yōu)點(diǎn):
          a.把CO的制取、可燃性及還原性實(shí)驗(yàn)合在一起完成,增強(qiáng)了綜合性和直觀效果.
          b.CO和CO2的一些性質(zhì)可形成對比.
          c.改進(jìn)了處理尾氣的點(diǎn)燃方式,節(jié)能環(huán)保.
          d.前面裝石灰水的集氣瓶,可有效防止加熱CuO時(shí)因CO不純導(dǎo)致發(fā)生器發(fā)生爆炸等.
          缺點(diǎn):a.實(shí)驗(yàn)儀器多,裝置相對復(fù)雜.
          b.加熱濃硫酸,實(shí)驗(yàn)必須小心安全.
          c.操作不當(dāng)可能造成漏氣或發(fā)生爆炸的危險(xiǎn)等.(合理理由,即可等分)
          優(yōu)點(diǎn):
          a.把CO的制取、可燃性及還原性實(shí)驗(yàn)合在一起完成,增強(qiáng)了綜合性和直觀效果.
          b.CO和CO2的一些性質(zhì)可形成對比.
          c.改進(jìn)了處理尾氣的點(diǎn)燃方式,節(jié)能環(huán)保.
          d.前面裝石灰水的集氣瓶,可有效防止加熱CuO時(shí)因CO不純導(dǎo)致發(fā)生器發(fā)生爆炸等.
          缺點(diǎn):a.實(shí)驗(yàn)儀器多,裝置相對復(fù)雜.
          b.加熱濃硫酸,實(shí)驗(yàn)必須小心安全.
          c.操作不當(dāng)可能造成漏氣或發(fā)生爆炸的危險(xiǎn)等.(合理理由,即可等分)

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          根據(jù)題意回答下列問題.

          (1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a
          酒精燈
          酒精燈
          、b
          鐵架臺
          鐵架臺
          ;
          (2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          .該反應(yīng)的反應(yīng)類型是
          分解
          分解

          (3)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是
          B
          B
          (填序號),該反應(yīng)的符號表達(dá)式為
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          .對此實(shí)驗(yàn),讓我們繼續(xù)思考并研究幾個(gè)問題:
          問題①:催化劑二氧化錳(MnO2)的用量對反應(yīng)速率有沒有影響?
          我的實(shí)驗(yàn)方案是:每次均用30mL10%的過氧化氫(H2O2)溶液,采用不同量二氧化錳(MnO2)粉末作催化劑,測定各次收集到500mL氧氣時(shí)所用的時(shí)間,結(jié)果如下:(其他條件均相同)
          實(shí)驗(yàn)次序 1 2 3 4 5 6 7 8
          二氧化錳(MnO2)和粉末用量(g) 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8
          所用時(shí)間 17 8 7 5 4 3 2 1
          請你分析表中數(shù)據(jù)并回答:MnO2的用量對反應(yīng)速率有無影響,如果有,怎樣影響?
          問題②:過氧化氫(H2O2)溶液的濃度對反應(yīng)速率有沒有影響?你的實(shí)驗(yàn)方案是:
          每次用等量的二氧化錳,采用等量不同濃度的過氧化氫溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察收集等量氣體時(shí)所消耗的時(shí)間
          每次用等量的二氧化錳,采用等量不同濃度的過氧化氫溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察收集等量氣體時(shí)所消耗的時(shí)間

          (4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,可選用的發(fā)生裝置為
          B
          B
          ,反應(yīng)的符號表達(dá)式是
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          .收集二氧化碳?xì)怏w可選用的收集裝置為
          E
          E
          ,有時(shí)也可用碳酸鈉來制備,請寫出碳酸鈉的化學(xué)式
          Na2CO3
          Na2CO3
          .碳酸鈉的相對分子質(zhì)量為
          106
          106

          (5)A裝置中試管口略向下傾斜的原因是
          防止冷凝水倒流到試管底部炸裂試管
          防止冷凝水倒流到試管底部炸裂試管

          (6)已知NO氣體難溶于水,相同條件下密度略大于空氣,極易與氧氣反應(yīng).實(shí)驗(yàn)室收集NO的裝置是
          C
          C
          (填序號).
          (7)采用C裝置收集氣體,如何判斷收集滿.
          氣泡從集氣瓶外冒出
          氣泡從集氣瓶外冒出

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          (1)根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:

          ①實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí),選用的發(fā)生和收集裝置是(填裝置字母)
          B和C
          B和C
          ,制取CO2的裝置還可用于制取
          O2
          O2
          (填一種氣體化學(xué)式),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2

          ②如圖F所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,可觀察到的現(xiàn)象是
          下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅
          下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅
          ,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是
          CO2不能燃燒,也不支持燃燒;密度比空氣大
          CO2不能燃燒,也不支持燃燒;密度比空氣大

          ③化學(xué)興趣小組查閱資料得知,加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2,
          其化學(xué)方程式分別是:
          2NaHCO3
            △  
          .
           
          Na2CO3+H2O+CO2
          NH4HCO3
            △  
          .
           
          NH3↑+H2O+CO2
          某同學(xué)采用上述第一個(gè)化學(xué)反應(yīng)制取CO2,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是
          A
          A

          他不采用上述第二個(gè)化學(xué)反應(yīng)制取CO2的理由是
          生成物中有其它氣體,制得的CO2不純
          生成物中有其它氣體,制得的CO2不純

          (2)小華同學(xué)配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaCl溶液,操作流程如下圖:

          ①小華同學(xué)應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量是
          20g
          20g
          ;
          ②指出圖中的一處錯(cuò)誤:
          瓶塞正放了
          瓶塞正放了
          ;
          ③在用托盤天平稱取食鹽的過程中,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤右側(cè),他接下來的操作是
          C
          C
          (填序號);
          A.在左盤上減少氯化鈉,直至天平平衡   B.在右盤上減少砝碼,直至天平平衡
          C.在左盤上繼續(xù)增加氯化鈉,直至天平平衡    D.移動(dòng)游碼,直至天平平衡
          ④如果小華配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于20%,則造成此誤差的可能原因有
          稱量前天平?jīng)]有調(diào)平或稱量的紙上殘留少量食鹽(合理即可)
          稱量前天平?jīng)]有調(diào)平或稱量的紙上殘留少量食鹽(合理即可)
          (填一種).

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          (1)根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:

          ①實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí),選用的發(fā)生和收集裝置是(填裝置字母)________,制取CO2的裝置還可用于制取________(填一種氣體化學(xué)式),反應(yīng)的化學(xué)方程式為________.
          ②如圖F所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,可觀察到的現(xiàn)象是________,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是________.
          ③化學(xué)興趣小組查閱資料得知,加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2,
          其化學(xué)方程式分別是:
          2NaHCO3數(shù)學(xué)公式Na2CO3+H2O+CO2
          NH4HCO3數(shù)學(xué)公式NH3↑+H2O+CO2
          某同學(xué)采用上述第一個(gè)化學(xué)反應(yīng)制取CO2,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是________
          他不采用上述第二個(gè)化學(xué)反應(yīng)制取CO2的理由是________.
          (2)小華同學(xué)配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaCl溶液,操作流程如下圖:

          ①小華同學(xué)應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量是________;
          ②指出圖中的一處錯(cuò)誤:________;
          ③在用托盤天平稱取食鹽的過程中,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤右側(cè),他接下來的操作是________(填序號);
          A.在左盤上減少氯化鈉,直至天平平衡  B.在右盤上減少砝碼,直至天平平衡
          C.在左盤上繼續(xù)增加氯化鈉,直至天平平衡  D.移動(dòng)游碼,直至天平平衡
          ④如果小華配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于20%,則造成此誤差的可能原因有________(填一種).

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          (1)根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:
           
          ①實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí),選用的發(fā)生和收集裝置是(填裝置字母)      制取CO2的裝置還可用于制取       (填一種氣體化學(xué)式),反應(yīng)的化學(xué)方程式為                。
          ②如圖F所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,可觀察到的現(xiàn)象是              ,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是                           
          ③化學(xué)興趣小組查閱資料得知,加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2,
          其化學(xué)方程式分別是:2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑   NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2
          某同學(xué)采用上述第一個(gè)化學(xué)反應(yīng)制取CO2,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是______________他不采用上述第二個(gè)化學(xué)反應(yīng)制取CO2的理由是________________________________________。
          (2)(4分)小華同學(xué)配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaCl溶液,操作流程如下圖:
          ①小華同學(xué)應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量是         ;
          ②指出圖中的一處錯(cuò)誤:                               
          ③在用托盤天平稱取食鹽的過程中,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤右側(cè),
          他接下來的操作是    (填序號);
          A.在左盤上減少氯化鈉,直至天平平衡B.在右盤上減少砝碼,直至天平平衡
          C.在左盤上繼續(xù)增加氯化鈉,直至天平平衡D.移動(dòng)游碼,直至天平平衡
          ④如果小華配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于20%,則造成此誤差的可能
          原因有                      (填一種)。

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