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        1. 探究性實(shí)驗(yàn) 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          探究性實(shí)驗(yàn):
          為了測(cè)量待測(cè)電阻Rx的阻值,趙菲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路,R的阻值已知;R\為滑動(dòng)變阻器,且滑片位置固定不動(dòng);電源電壓U未知.S1,S2 均為單刀雙擲開(kāi)關(guān),A為電流表,則探究測(cè)量Rx的步驟為:將S2向d閉合,S1
          a
          a
          閉合,記下電流表讀數(shù)I1;再將S2向c閉合,S1向
          b
          b
          閉合,記下電流表讀數(shù)I2.計(jì)算Rx的數(shù)學(xué)表達(dá)式為Rx=
          I2R
          I1
          I2R
          I1

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          (探究性實(shí)驗(yàn)題)如圖所示的電路盒,面板上有紅、綠燈各一個(gè),三個(gè)撥動(dòng)開(kāi)關(guān)S1、S2、S3.為了在不打開(kāi)盒子的情況下探究盒內(nèi)的電路結(jié)構(gòu),小明做了多次實(shí)驗(yàn)并將結(jié)果填入下表.

          根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)情況,畫(huà)出盒內(nèi)的電路圖.

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          探究性實(shí)驗(yàn):為測(cè)量待測(cè)電阻Rx的阻值,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路,R的阻值已知,為滑動(dòng)變阻器,且滑片位置固定不動(dòng);電源電壓U未知.S1,S2均為單刀雙擲開(kāi)關(guān),A為電流表,則探究測(cè)量Rx的步驟為:將S2向d閉合,S1向________閉合,記下電流表的讀數(shù)I1,再將S2向c閉合,S1向________閉合,記下電流表讀數(shù)I2,計(jì)算Rx的數(shù)學(xué)表達(dá)式為Rx=________.

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          探究性實(shí)驗(yàn):為測(cè)量待測(cè)電阻Rx的阻值,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路,R的阻值已知,為滑動(dòng)變阻器,且滑片位置固定不動(dòng);電源電壓U未知,S1,S2均為單刀雙擲開(kāi)關(guān),A為電流表,則探究測(cè)量Rx的步驟為:將S2向d閉合,S1向________閉合,記下電流表的讀數(shù)I1,再將S2向c閉合,S1向________閉合,記下電流表讀數(shù)I2,計(jì)算Rx的數(shù)學(xué)表達(dá)式為Rx=________.

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          (探究性實(shí)驗(yàn)題)用身邊的器材做實(shí)驗(yàn),探究物理規(guī)律,是學(xué)習(xí)物理的好

          方法.用一個(gè)圓柱形玻璃杯、一塊厚海綿和水就可做不少實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你寫(xiě)

          出其中兩個(gè),說(shuō)明實(shí)驗(yàn)方法及研究的問(wèn)題.

          實(shí)驗(yàn)一:_____________________________________________________

          _____________________________________________________________

          _____________________________________________________________

          實(shí)驗(yàn)二:_____________________________________________________

          _____________________________________________________________

          _____________________________________________________________

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          同步練習(xí)冊(cè)答案