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        1. 1.考生要認(rèn)真填寫密封線內(nèi)的區(qū)(縣)名稱.畢業(yè)學(xué)校.姓名.報(bào)名號(hào).準(zhǔn)考證號(hào). 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          下面是關(guān)于正確使用刻度尺的一些說法,其中錯(cuò)誤的是( 。

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          (2012?徐州一模)同學(xué)甲在做“測(cè)定滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中:
          (1)他所準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材有:滑輪,細(xì)繩,鐵架臺(tái),直尺,鉤碼,還需
          彈簧測(cè)力計(jì)
          彈簧測(cè)力計(jì)

          (2)該同學(xué)將記錄的數(shù)據(jù)填在表格中,請(qǐng)認(rèn)真填寫缺少的部分.
          物重/N 物體提高的高度/m 彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)/N 繩自由端移動(dòng)距離/m 有用功/J 總功
          /J
          機(jī)械效率
          50 0.15 20 0.45 7.5
          9
          9
          83.3%
          83.3%
          (3)同學(xué)乙觀察并分析了甲的實(shí)驗(yàn)后,認(rèn)為甲的實(shí)驗(yàn)中可少用一種器材、少測(cè)兩個(gè)數(shù)據(jù)也能測(cè)出滑輪組的機(jī)械效率,通過和甲討論并經(jīng)過老師的認(rèn)定,他的方案是可行的,請(qǐng)你分析一下,去掉的器材是什么?少測(cè)哪兩個(gè)數(shù)據(jù)?
          答:去掉
          直尺
          直尺
          ;少測(cè)的兩個(gè)數(shù)據(jù)是
          h
          h
          、
          s
          s

          (4)實(shí)驗(yàn)中同學(xué)們又提出了下列假設(shè):
          假設(shè)1:滑輪組機(jī)械效率的高低可能與動(dòng)滑輪重有關(guān).
          假設(shè)2:滑輪組機(jī)械效率的高低可能與被提升的物重有關(guān),
          假設(shè)3:滑輪組機(jī)械效率的高低可能與物體提升高度有關(guān).
          假設(shè)4:滑輪組機(jī)械效率的高低可能與滑輪組繩子股數(shù)有關(guān).
          一位同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的四個(gè)滑輪組,并將實(shí)際數(shù)據(jù)填入下表.(不填寫機(jī)械效率)
          名稱 定滑輪 動(dòng)滑輪1 動(dòng)滑輪2 鉤碼
          圖示
          重力/N 1 1 2 2
          F1 F2 F3 F4
          大小/N 1 1.67 2 2.5
          機(jī)械效率
          根據(jù)實(shí)驗(yàn)
          ①②
          ①②
          可知,滑輪組機(jī)械效率的高低與被提升物重有關(guān).
          (5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)②和④可知,滑輪組機(jī)械效率的高低與
          承擔(dān)物重的繩子段數(shù)
          承擔(dān)物重的繩子段數(shù)
          無關(guān).
          (6)要研究滑輪組機(jī)械效率的高低是否與物體提升高度有關(guān),應(yīng)該選用
          相同
          相同
          (相同/不同)滑輪組,提升同一重物到不同的高度去研究.

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          某同學(xué)在做“測(cè)定滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中
          (1)他所準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材有:滑輪,細(xì)繩,鐵架臺(tái),直尺,鉤碼,還需
          彈簧測(cè)力計(jì)
          彈簧測(cè)力計(jì)

          (2)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),記錄的數(shù)據(jù)在表格中,請(qǐng)認(rèn)真填寫所缺少的部分

          (3)實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)該做
          勻速直線(豎直)
          勻速直線(豎直)
          運(yùn)動(dòng).
          (4)同學(xué)乙觀察并分析了甲的實(shí)驗(yàn)后,認(rèn)為甲的實(shí)驗(yàn)中,可少用一種器材,少測(cè)兩個(gè)數(shù)據(jù)也能測(cè)出滑輪組的機(jī)械效率,通過和甲討論并經(jīng)過老師的認(rèn)定,他的方案是可行的,請(qǐng)你分析一下,去掉的器材是什么?少測(cè)哪兩個(gè)數(shù)據(jù)?
          答:去掉
          直尺
          直尺
          ;少測(cè)兩個(gè)數(shù)據(jù)是
          h
          h
          ,
          s
          s

          實(shí)驗(yàn)中同學(xué)們又提出了下列假設(shè).
          假設(shè)1:滑輪組機(jī)械效率高低可能與動(dòng)滑輪重有關(guān)
          假設(shè)2:滑輪組機(jī)械效率高低可能與被提升的物重有關(guān)
          假設(shè)3:滑輪組機(jī)械效率高低可能與物體提升高度有關(guān)
          假設(shè)4:滑輪組機(jī)械效率高低可能與滑輪組繩子股數(shù)有關(guān)
          一位同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的四個(gè)滑輪組,并將實(shí)際數(shù)據(jù)填入下表.(不填寫機(jī)械效率)

          (5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)
          ①、②
          ①、②
          (填①、②、③、④)可知,滑輪組機(jī)械效率高低與被提升物重有關(guān).
          (6)據(jù)實(shí)驗(yàn)②和④可知,滑輪組機(jī)械效率高低與
          承擔(dān)物重的繩子段數(shù)
          承擔(dān)物重的繩子段數(shù)
          無關(guān).
          (7)通過實(shí)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn),不同滑輪組提升相同重物時(shí),動(dòng)滑輪越重,機(jī)械效率越
          小,
          小,

          (8)要研究滑輪組機(jī)械效率高低是否與物體提升高度有關(guān),應(yīng)該選用
          同一
          同一
          (選填“同一”或“不同”)滑輪組,提升同一重物到
          不同
          不同
          (選填“相同”或“不同”)的高度去研究.

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          (13分)某同學(xué)在做“測(cè)定滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中
          (1)他所準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材有:滑輪,細(xì)繩,鐵架臺(tái),直尺,鉤碼,還需        
          (2)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),記錄的數(shù)據(jù)在表格中,請(qǐng)認(rèn)真填寫所缺少的部分

          物重/N
          物體提高的高度/m
          彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)/N
          繩自由端拉動(dòng)距離/m
          有用功/J
          總功/J
          機(jī)械效率
          50
          0.15
          20
          0.45
           
           
           
          (3)實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)該做           運(yùn)動(dòng).
          (4)同學(xué)乙觀察并分析了甲的實(shí)驗(yàn)后,認(rèn)為甲的實(shí)驗(yàn)中,可少用一種器材,少測(cè)兩個(gè)數(shù)據(jù)也能測(cè)出滑輪組的機(jī)械效率,通過和甲討論并經(jīng)過老師的認(rèn)定,他的方案是可行的,請(qǐng)你分析一下,去掉的器材是什么?少測(cè)哪兩個(gè)數(shù)據(jù)?
          答:去掉                   ;少測(cè)兩個(gè)數(shù)據(jù)是               ,                 
          實(shí)驗(yàn)中同學(xué)們又提出了下列假設(shè).
          假設(shè)1:滑輪組機(jī)械效率高低可能與動(dòng)滑輪重有關(guān)
          假設(shè)2:滑輪組機(jī)械效率高低可能與被提升的物重有關(guān)
          假設(shè)3:滑輪組機(jī)械效率高低可能與物體提升高度有關(guān)
          假設(shè)4:滑輪組機(jī)械效率高低可能與滑輪組繩子股數(shù)有關(guān)
          一位同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的四個(gè)滑輪組,并將實(shí)際數(shù)據(jù)填入下表.(不填寫機(jī)械效率)

          (5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)       (填①、②、③、④)可知,滑輪組機(jī)械效率高低與被提升物重有關(guān).
          (6) 據(jù)實(shí)驗(yàn)②和④可知,滑輪組機(jī)械效率高低與          無關(guān).
          (7)通過實(shí)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn),不同滑輪組提升相同重物時(shí),動(dòng)滑輪越重,機(jī)械效率越    
          (8)要研究滑輪組機(jī)械效率高低是否與物體提升高度有關(guān),應(yīng)該選用    (選填“同一”或“不同”)滑輪組,提升同一重物到     (選填“相同”或“不同”)的高度去研究.

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          (13分)某同學(xué)在做“測(cè)定滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中

          (1)他所準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材有:滑輪,細(xì)繩,鐵架臺(tái),直尺,鉤碼,還需        

          (2)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),記錄的數(shù)據(jù)在表格中,請(qǐng)認(rèn)真填寫所缺少的部分[來源:Zxxk.Com]

          物重/N

          物體提高的高度/m

          彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)/N

          繩自由端拉動(dòng)距離/m

          有用功/J

          總功/J

          機(jī)械效率

          50

          0.15

          20

          0.45

           

           

           

          (3)實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)該做            運(yùn)動(dòng).

          (4)同學(xué)乙觀察并分析了甲的實(shí)驗(yàn)后,認(rèn)為甲的實(shí)驗(yàn)中,可少用一種器材,少測(cè)兩個(gè)數(shù)據(jù)也能測(cè)出滑輪組的機(jī)械效率,通過和甲討論并經(jīng)過老師的認(rèn)定,他的方案是可行的,請(qǐng)你分析一下,去掉的器材是什么?少測(cè)哪兩個(gè)數(shù)據(jù)?

          答:去掉                    ;少測(cè)兩個(gè)數(shù)據(jù)是                                 

          實(shí)驗(yàn)中同學(xué)們又提出了下列假設(shè).

              假設(shè)1:滑輪組機(jī)械效率高低可能與動(dòng)滑輪重有關(guān)

              假設(shè)2:滑輪組機(jī)械效率高低可能與被提升的物重有關(guān)

              假設(shè)3:滑輪組機(jī)械效率高低可能與物體提升高度有關(guān)

              假設(shè)4:滑輪組機(jī)械效率高低可能與滑輪組繩子股數(shù)有關(guān)

              一位同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的四個(gè)滑輪組,并將實(shí)際數(shù)據(jù)填入下表.(不填寫機(jī)械效率)

           (5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)       (填①、②、③、④)可知,滑輪組機(jī)械效率高低與被提升物重有關(guān).

          (6) 據(jù)實(shí)驗(yàn)②和④可知,滑輪組機(jī)械效率高低與          無關(guān).

          (7)通過實(shí)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn),不同滑輪組提升相同重物時(shí),動(dòng)滑輪越重,機(jī)械效率越    

          (8)要研究滑輪組機(jī)械效率高低是否與物體提升高度有關(guān),應(yīng)該選用    (選填“同一”或“不同”)滑輪組,提升同一重物到     (選填“相同”或“不同”)的高度去研究.

           

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