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        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          

          
	
          
				
          

			
				  a, b,  21.  略			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          如圖21所示，一根長10m粗細不均勻的金屬路燈桿，放在水平地面上。工人豎直向下用力F1拉甲滑輪組的繩端，使路燈桿的A端恰好離開地面時，人對地面的壓力為N1，勻速略微向上提起路燈桿的過程中，滑輪組的機械效率保持不變?yōu)?i>η1；當該工人豎直向下用力F2拉乙滑輪組的繩端，使路燈桿的B端恰好離開地面時，人對地面的壓力為N2，勻速略微向上提起路燈桿的過程中，滑輪組的機械效率保持不變?yōu)?i>η2；N1∶N2 =4∶5，F1∶F2 =9∶5，η1∶η2 =10∶9。每個動滑輪重均為50N，滑輪組的繩重、繩的伸長和輪軸間摩擦可以忽略，g = 10N/kg。
              
          求：（1）工人重G人。
              
          （2）路燈桿重G桿。
              
          （3）起重機將路燈桿保持水平狀態(tài)吊起時，鋼纜應(yīng)系在何處？
              
              
             
                 
             
                     
            
               
                              
              
          

			
          
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          小明與小華做“探究導(dǎo)體的電阻大小與長度關(guān)系”的實驗，他們準備在圖所示中的A、B兩點間接入待研究的電阻絲，電源電壓恒定，忽略燈絲電阻隨溫度變化的影響，待用電阻絲規(guī)格如下：
          

          


          
序號
材料
長度
橫截面積
          

          
1
炭鋼合金絲
L
S
          

          
2
鎳鉻合金絲
L
S
          

          
3
鎳鉻合金絲
L
2S
          

          
4
鎳鉻合金絲
2L
S
          （1）為了研究電阻與導(dǎo)體材料有關(guān)，應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是
          1、2
          1、2
          ；
          （2）為了研究電阻與導(dǎo)體長度有關(guān)，應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是
          2、4
          2、4
          ；
          （3）為了研究電阻與橫截面積有關(guān)，應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是
          2、3
          2、3
          ．（以上各空均填序號）
          

			
          
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          在做“測小燈泡的電功率”實驗時，已知小燈泡的額定電流是0.25A，電源電壓保持6V不變，燈絲電阻略大于12Ω：
          （1）如圖所示是小宏同學連接的不完整的實驗電路，請你幫他將圖中未連接部分連接好，要求電表選擇合適的量程，滑動變阻器的滑片向右滑動時其接入電路的電阻減�。�
          （2）實驗電路接好后，閉合開關(guān)時，部分同學發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無示數(shù)，當取下燈泡，兩表的示數(shù)無變化，則出現(xiàn)的原因可能是：
          B
          B
          （填字母）．
          A．電流表短路   B．燈泡斷路    C．滑動變阻器開路
          （3）小宏排除故障后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，當電流表的示數(shù)達
          0.25
          0.25
          A時燈泡正常發(fā)光．
          （4）下表為小宏的實驗記錄分析表：
          

          


          
實驗序號
電壓表示數(shù)/V
電流表示數(shù)/A
功率/W
額定功率/W
          

          
1
2.6
0.21
0.55
P額0.55+0.80+1.24=0.86
          

          
2
3.2
0.25
0.80
          

          
3
4.0
0.31
1.24
          老師認為小宏數(shù)據(jù)處理過程有誤，你認為正確測量結(jié)果P額=
          0.8
          0.8
          W；本實驗測多組數(shù)據(jù)與測量定值電阻阻值時測多組數(shù)據(jù)的目的是
          不同
          不同
          （選填“相同”或“不同”）的．
          （5）若實驗室有三種規(guī)格的滑動變阻器，分別是R1（10Ω  0.5A）、R2（15Ω  0.4A）、R3（20Ω  0.2A），則滑動變阻器應(yīng)選用
          R2
          R2
          （選填“R1”、“R2”、“R3”）．
          （6）實驗小組的另一同學認為將燈泡更換成一個定值電阻，還可以探究電流與電壓的關(guān)系，該同學的說法是
          正確
          正確
          的（選填“正確”或“錯誤”）．
          

			
          
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          瑞瑞同學在中考物理實驗加試時,對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究.猜想與假設(shè)串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和 
          設(shè)計與進行實驗
          圖21所示的電路圖連接電路（實物電路略）；
          ⑵閉合開關(guān)，用電壓表測出L1兩端的電壓；
          ⑶在測L2兩端的電壓時,瑞瑞同學為了節(jié)省實驗時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上；
          ⑷測出AC間的電壓.
          交流與評估
          ⑴在拆接電路時,開關(guān)必須______.
          瑞同學用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?為什么?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
          方法改進后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在右面表格中.分析瑞瑞同學的實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是: 串聯(lián)電路總電壓________各用電器兩端的電壓之和（填“等于”或“不等于”）.
           
              
          UAB/V
                      		    
          UBC /V
                      		    
          UAC /V
                      		 
           
              
          2.4
                      		    
          1.4
                      		    
          3.75
                      		 
           
           
           
          ⑷這個實驗在設(shè)計方案上還存在的不足之處是：____________________________.
           
          

			
          
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          瑞瑞同學在中考物理實驗加試時,對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究.猜想與假設(shè)串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和 
          設(shè)計與進行實驗
          圖21所示的電路圖連接電路（實物電路略）；

          ⑵閉合開關(guān)，用電壓表測出L1兩端的電壓；
          ⑶在測L2兩端的電壓時,瑞瑞同學為了節(jié)省實驗時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上；
          ⑷測出AC間的電壓.
          交流與評估
          ⑴在拆接電路時,開關(guān)必須______.
          瑞同學用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?為什么?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
          方法改進后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在右面表格中.分析瑞瑞同學的實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是: 串聯(lián)電路總電壓________各用電器兩端的電壓之和（填“等于”或“不等于”）.
          UAB/V
          		UBC /V
          		UAC /V
          2.4
          		1.4
          		3.75
           
          ⑷這個實驗在設(shè)計方案上還存在的不足之處是：____________________________.
          

			
          
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