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          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          某校兩個課外活動小組分別用以下兩種方法來驗證機械能守恒定律．請閱讀下列兩段材料，完成后面問題．
          第1小組：利用豎直上拋小球的頻閃照片驗證機械能守恒定律．圖1所示所標(biāo)數(shù)據(jù)為實際距離，t0時刻剛好對應(yīng)拋出點，該小組同學(xué)通過計算得到不同時刻的速度和速度的平方值如下表，當(dāng)他們要計算重力勢能的改變量時，發(fā)現(xiàn)不知道當(dāng)?shù)刂亓铀俣龋埬愀鶕?jù)實驗數(shù)據(jù)，按照下列要求計算出重力加速度．
          精英家教網(wǎng)
          

          


          
時刻
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速度 v（m/s）
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V2（m2/s2）
20.43
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          （1）在圖2所給的坐標(biāo)紙上作出v2-h圖象：
          （2）分析說明，圖象斜率的絕對值表示的物理意義是：
           
          ；
          （3）由圖象求得的重力加速度是
           
          m/s2（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．
          第2小組：DIS實驗是利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行的實驗．“用DIS研究機械能守恒定律”的實驗裝置如圖甲所示，小組同學(xué)在實驗中利用小鐵球從很光潔的曲面上滾下，選擇DIS以圖象方式顯示實驗的結(jié)果，所顯示的圖象如圖乙所示．圖象的橫軸表示小球距d點（最低點）的高度h，縱軸表示小鐵球的重力勢能EP、動能Ek或機械能E．試回答下列問題：（1）圖乙的圖象中，表示小球的重力勢能EP、動能Ek、機械能E隨小球距d點的高度h變化關(guān)系的圖線分別是
           
          （按順序填寫相應(yīng)圖線所對應(yīng)的文字）；
          （2）根據(jù)圖乙所示的實驗圖象，可以得出的結(jié)論是：
           
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          某校兩個課外活動小組分別用以下兩種方法來驗證機械能守恒定律．請閱讀下列兩段材料，完成后面問題．
          精英家教網(wǎng)
          （1）第1小組：利用豎直上拋小球的頻閃照片驗證機械能守恒定律．如圖所示，圖中數(shù)據(jù)為實際距離，t0時刻剛好對應(yīng)拋出點，該小組同學(xué)通過計算得到不同時刻的速度和速度的平方值如下表，當(dāng)他們要計算重力勢能的改變量時，發(fā)現(xiàn)需要先計算當(dāng)?shù)刂亓铀俣�，請你根�?jù)實驗數(shù)據(jù)，按照下列要求計算出重力加速度（忽略空氣阻力的影響）．
          

          


          
時刻
t1
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t5
          

          
速度v（m/s）
4.52
4.04
3.56
3.08
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v2（m2/s2）
20.43
16.32
12.67
9.49
6.76
          ①在所給的坐標(biāo)紙上作出v2-h圖象；
          ②分析說明，圖象斜率的絕對值表示的物理意義是：
           
          ；
          ③由圖象求得的重力加速度是
           
          m/s2（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．
          （2）第2小組：DIS實驗是利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行的實驗．“用DIS研究機械能守恒定律”的實驗裝置如圖甲所示，小組同學(xué)在實驗中利用小鐵塊從很光潔的曲面上滑下，選擇DIS以圖象方式顯示實驗的結(jié)果，所顯示的圖象如圖乙所示．圖象的橫軸表示小鐵塊距d點（最低點）的高度h，縱軸表示小鐵塊的重力勢能EP、動能Ek或機械能E．試回答下列問題：
          精英家教網(wǎng)
          ①圖乙的圖象中，表示小鐵塊的重力勢能EP、動能Ek、機械能E隨小球距d點的高度h變化關(guān)系的圖線分別是
           
          （按順序填寫相應(yīng)圖線所對應(yīng)的文字）；
          ②根據(jù)圖乙所示的實驗圖象，可以得出的結(jié)論是：
           
          ．
          

			
          
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          某校兩個課外活動小組分別用以下兩種方法來驗證機械能守恒定律。請閱讀下列兩段材料，完成后面問題。
          


          第1小組：利用豎直上拋小球的頻閃照片驗證機械能守恒定律。圖所示所標(biāo)數(shù)據(jù)為實際距離，t0時刻剛好對應(yīng)拋出點，該小組同學(xué)通過計算得到不同時刻的速度和速度的平方值如下表，當(dāng)他們要計算重力勢能的改變量時，發(fā)現(xiàn)不知道當(dāng)?shù)刂亓铀俣�，請你根�?jù)實驗數(shù)據(jù)，按照下列要求計算出重力加速度。
          


          
 
          
  
  
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          （1）在所給的坐標(biāo)紙上作出v2—h圖象；
          


          


          （2）分析說明，圖象斜率的絕對值表示的物理意義是：_______________________；
          


          （3）由圖象求得的重力加速度是______m/s2（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）。
          


          第2小組：DIS實驗是利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行的實驗�！坝肈IS研究機械能守恒定律”的實驗裝置如圖甲所示，小組同學(xué)在實驗中利用小鐵球從很光潔的曲面上滾下，選擇DIS以圖象方式顯示實驗的結(jié)果，所顯示的圖象如圖乙所示。圖象的橫軸表示小球距d點（最低點）的高度h，縱軸表示小鐵球的重力勢能EP、動能Ek或機械能E。試回答下列問題：
          


          


          （1）圖乙的圖象中，表示小球的重力勢能EP、動能Ek、機械能E隨小球距d點的高度h變化關(guān)系的圖線分別是___________（按順序填寫相應(yīng)圖線所對應(yīng)的文字）；
          


          （2）根據(jù)圖乙所示的實驗圖象，可以得出的結(jié)論是：_____________________________。
          


           
          

			
          
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          （2013四川資陽診斷）某校兩個課外活動小組分別用以下兩種方法來驗證機械能守恒定律。請閱讀下列兩段材料，完成后面問題。
              
          第1小組：利用豎直上拋小球的頻閃照片驗證機械能守恒定律。圖所示所標(biāo)數(shù)據(jù)為實際距離，t0時刻剛好對應(yīng)拋出點，該小組同學(xué)通過計算得到不同時刻的速度和速度的平方值如下表，當(dāng)他們要計算重力勢能的改變量時，發(fā)現(xiàn)不知道當(dāng)?shù)刂亓铀俣龋埬愀鶕?jù)實驗數(shù)據(jù)，按照下列要求計算出重力加速度。
              
             
                  
          時刻
                        		        
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          （1）在所給的坐標(biāo)紙上作出v2—h圖象；
              
          （2）分析說明，圖象斜率的絕對值表示的物理意義是：
              
          __________________________________________________________________________；
              
          （3）由圖象求得的重力加速度是______m/s2（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）。
              
          第2小組：DIS實驗是利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行的實驗�！坝肈IS研究機械能守恒定律”的實驗裝置如圖甲所示，小組同學(xué)在實驗中利用小鐵球從很光潔的曲面上滾下，選擇DIS以圖象方式顯示實驗的結(jié)果，所顯示的圖象如圖乙所示。圖象的橫軸表示小球距d點（最低點）的高度h，縱軸表示小鐵球的重力勢能EP、動能Ek或機械能E。試回答下列問題：
              
          （1）圖乙的圖象中，表示小球的重力勢能EP、動能Ek、機械能E隨小球距d點的高度h變化關(guān)系的圖線分別是___________（按順序填寫相應(yīng)圖線所對應(yīng)的文字）；
              
          （2）根據(jù)圖乙所示的實驗圖象，可以得出的結(jié)論是：_____________________________。
                  
                              
                      
          

			
          
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