21、實驗探究題
小強要參加校運會的鉛球比賽，他想怎樣才能把鉛球推得遠呢？他猜想：鉛球落地的距離可能與鉛球出手時的速度大小有關，還可能跟速度方向與水平方向夾角有關．于是小強和小明一起進行如下探究：他們用膠水管所到自來水管來做實驗，可通過擠壓膠水管的噴水嘴來控制水噴出的速度大小．
（1）如圖所示，首先讓膠水管的噴水嘴與水平方向的夾角不變（即拋射角不變），做了3次實驗：第一次讓水的噴水速度較小，這時水噴出后落在地面的A點；第二次，讓水的噴水速度稍大，水噴出后落在地面的B點；第三次，讓水的噴水速度最大，水噴出后落在地面的C點．他們經過分析得出如下結論：在拋射角一定時，當物體拋出的越大，拋出的距離就越遠．

膠水管的噴水嘴與水平方向的夾角	水射出的水平距離/m
10°	0.5
30°	1.3
45°	1.5
60°	1.3
80°	0.5

（2）恰當擠壓膠水管，使水噴出的速度不變，讓水沿與水平方向不同方向噴出，又做了幾次實驗，記錄的數據如右表所示．從表中可以看出，當鉛球拋出的速度一定時，拋射角為時，拋射的距離最大．從表中，你還可以得出的結論是：．
（3）離開噴水嘴的水仍能在空中繼續(xù)向前，這是的緣故．
（4）我們還有哪些體育運動中應用到上述結論的例子，請你舉一例：．

實驗小組在探究“平面鏡成像特點”的實驗中，利用蠟燭、玻璃板、分度值為毫米的刻度尺等器材進行實驗．
（1）甲組同學所用玻璃板沒有鍍膜，乙組同學所用玻璃板后表面有一層薄薄的鍍膜，既可以反射光也可以透光．如圖所示：甲乙兩組同學中組同學所成像更清晰，說明平面鏡成像的原理是
（2）甲組同學在在研究像與物的大小關系時用到了等效替代法，點燃蠟燭為A，未點燃的蠟燭為B，則是用未點燃的蠟燭B替代了，乙組同學在研究物距與像距關系時，測量物距及像距時應該測量蠟燭到 （填1或2）的距離．
（3）甲組同學由下表得出像到平面鏡的距離等于物到平面鏡的距離，你認為有哪些錯誤及不足之處

物到平面鏡的距離（cm）	像到平面鏡的距離（cm）
7	7

錯誤：．
不足：．

實驗小組在“觀察水的沸騰”的實驗中得到下列的實驗數據．（見表）

時間min	…	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	…
溫度（℃）	…	95	96	97	98	98	98	95	98	98	98	…

（1）從記錄的數據看出，在某一次觀察記錄中明顯錯誤的是第分鐘時的錯誤．
（2）從記錄數據可得出的實驗結論是：此時水沸騰的溫度為℃．
（3）在水沸騰過程中水熱．（填“吸”或“放”）