根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，在圖6中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像A’B’。

（1）根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，在圖5中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像A'B'。

（2）如圖6，斜面上放著一個(gè)盛水的杯子，其水面漂浮著一個(gè)小球。用力的示意圖表示出小球所受到的重力和浮力。

（3）如圖7，將電磁繼電器的工作電路連入電路中，使控制電路上S斷開(kāi)時(shí)，甲燈亮，S合上時(shí)，乙燈亮。

在“研究平面鏡成像特點(diǎn)”時(shí)，某同學(xué)利用一塊玻璃板代替平面鏡．如圖所示是這位同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后在白紙上留下的記錄，其中MN是他實(shí)驗(yàn)時(shí)畫出的玻璃板的位置，A、B是兩次實(shí)驗(yàn)中點(diǎn)燃的蠟燭所在的位置，、分別是他找到的蠟燭的像的位置．

(1)實(shí)驗(yàn)中選用相同蠟燭的目的是________，使用的方法叫________．

(2)用玻璃板代替平面鏡的目的是________．

(3)根據(jù)該同學(xué)在白紙上留下的實(shí)驗(yàn)記錄，能否得出“像和物到鏡面的距離相等”的結(jié)論？為什么？

(4)請(qǐng)你分析產(chǎn)生距離不等的原因可能是

(5)若在蠟燭與這位同學(xué)間放一塊透明茶色玻璃，對(duì)著茶色玻璃看，將可能會(huì)看到________．

(6)實(shí)驗(yàn)中，仔細(xì)觀察像的位置，會(huì)看到平面鏡中有兩個(gè)像，請(qǐng)你分析產(chǎn)生兩個(gè)像的原因．

如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體．
（1）為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在________環(huán)境中進(jìn)行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)．也能觀察到________，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問(wèn)題．
（2）點(diǎn)燃A蠟燭，小心地移動(dòng)B蠟燭，直到與A蠟燭的像________為止，這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小________；進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板________．像和物到玻璃板的距離________．
（3）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上________接收到蠟燭燭焰的像（選填“能”或“不能”）．
（4）請(qǐng)根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)畫出物體AB通過(guò)平面鏡成的像．
（5）做實(shí)驗(yàn)時(shí)，其中有一組同學(xué)怎么也不能使物體與像重合，你認(rèn)為原因可能是：________
（6）為什么小汽車的擋風(fēng)玻璃需要傾斜45度角安裝，而公共汽車的擋風(fēng)玻璃的傾斜角度卻很小呢？