題目列表(包括答案和解析)
回顧實驗和探究：（請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）
（1）探究伏安法測量小燈泡的電阻：
| 方法 |
| |
| 讀數(shù) | 實驗中，電流表、電壓表的示數(shù)如圖，可知小燈泡此時的電阻值為 Ω。 | |
（2）探究歐姆定律：
| 實驗裝置 |
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| 表格 |
表1 R1＝5Ω |
表2 R2＝10Ω | |||||||||||||||||||||||||||||
| 圖像 | 請利用表1數(shù)據(jù)，用描點法畫出R1的U-I圖像。 |
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| 結(jié)論方法 | 橫向分析表1、表2的數(shù)據(jù)，可以得到：在電壓一定時，導體中的電流跟導體的電阻成反比。 上述結(jié)論是通過比較兩個表格的異同點而得出的，這里運用的科學方法是 法。 | ||||||||||||||||||||||||||||||
（3）探究電流的熱效應(yīng)：
| 過程 | 甲、乙電阻絲的電阻R甲＜R乙。將開關(guān)閉合一段時間，發(fā)現(xiàn)甲瓶溫度計示數(shù) 乙瓶溫度計示數(shù)。 |
|
| 結(jié)論 | 實驗得出：在 、通電時間相同時，導體的電阻越大，電流產(chǎn)生的熱量越 。 | |
| 應(yīng)用 方法 | 實驗中，電能轉(zhuǎn)化為 能。電熱過多易引起火災(zāi)，但加以控制并利用可制成電熱器，這里運用的科學方法是 法。 | |
在研究杠桿平衡條件的實驗中：
（1）小名調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡后，按圖8所示，通過加掛鉤分別改變F
、F
，仍使杠桿水平位置平衡，并用刻度尺在杠桿上測出對應(yīng)的l和l，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表：
| 次數(shù) | F | l | F | l |
| 1 | 1 | 8 | 2 | 4 |
| 2 | 2 | 8 | 1 | 16 |
| 3 | 2 | 12 | 3 | 8 |
小名通過觀察以上實驗裝置，并分析數(shù)據(jù)得出杠桿平衡的條件是：“動力乘以動力作用點到支點的距離=阻力乘以阻力作用點到支點的距離”。小華認為小名的結(jié)論不正確，小華為了驗證自己的觀點，只將圖8中的F改用彈簧測力計來拉，實驗中改變拉力的______，仍使杠桿在水平位置平衡時，比較拉力的_______，即可證明小華的觀點是否正確。
（2）某同學利用身邊的塑料直尺和硬幣若干來驗證杠桿平衡的條件，如圖9所示，當杠桿在水平位置平衡時，他測出從支點O到硬幣邊緣的距離作為力臂L和L的大小，他測力臂的方法是______的（選填“正確”或“錯誤”）。如果將兩邊的硬幣以相同速度同時勻速向支點移動的過程中，則杠桿______（選填“仍平衡”、“向左傾斜”、“向右傾斜”）。
在學習了支點、動力、阻力概念后，甲、乙兩小組繼續(xù)研究動力對杠桿平衡的影響。他們將一個玩具“海寶”固定在杠桿一端的B點作為阻力，且保持阻力的大小、方向、作用點都不變，在杠桿的另一端用力使杠桿在水平位置平衡，并用測力計測出動力的大小。實驗中，甲小組每次都保持動力在豎直方向、只改變動力作用點的位置，分別如圖（a）所示；乙小組每次都保持動力作用點的位置不變、改變動力的方向（“動力的方向”用OA連線跟動力方向的夾角θ表示，且0°＜θ≤90°），分別如圖（b）所示；表一、表二是兩小組同學記錄的實驗數(shù)據(jù)。
| 表一 甲小組 | 表二 乙小組 | ||||||
| 實驗 序號 | 支點到動力作用點的距離 S (厘米) | 動力的方向(夾角θ) | 動力的大小(牛) | 實驗 序號 | 支點到動力作用點的距離 S (厘米) | 動力的方向 (夾角θ) | 動力的大小(牛) |
| 1 | 5 | 90° | 6 | 4 | 15 | 30° | 4 |
| 2 | 10 | 90° | 3 | 5 | 15 | 45° | 2.8 |
| 3 | 15 | 90° | 2 | 6 | 15 | 90° | 2 |
在學習了支點、動力、阻力概念后，甲、乙兩小組繼續(xù)研究動力對杠桿平衡的影響。他們將一個玩具“海寶”固定在杠桿一端的B點作為阻力，且保持阻力的大小、方向、作用點都不變，在杠桿的另一端用力使杠桿在水平位置平衡，并用測力計測出動力的大小。實驗中，甲小組每次都保持動力在豎直方向、只改變動力作用點的位置，分別如圖（a）所示；乙小組每次都保持動力作用點的位置不變、改變動力的方向（“動力的方向”用OA連線跟動力方向的夾角θ表示，且0°＜θ≤90°），分別如圖（b）所示；表一、表二是兩小組同學記錄的實驗數(shù)據(jù)。
|
表一 甲小組 |
表二 乙小組 |
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實驗 序號 |
支點到動力作用點的距離 S (厘米) |
動力的方向(夾角θ) |
動力的大小(牛) |
實驗 序號 |
支點到動力作用點的距離 S (厘米) |
動力的方向 (夾角θ) |
動力的大小(牛) |
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1 |
5 |
90° |
6 |
4 |
15 |
30° |
4 |
|
2 |
10 |
90° |
3 |
5 |
15 |
45° |
2.8 |
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3 |
15 |
90° |
2 |
6 |
15 |
90° |
2 |
（1）分析比較表一中第 列和第 列的實驗數(shù)據(jù)可知：作用在杠桿一端的阻力不變時，要使杠桿平衡，在動力方向不變（θ=90°）的情況下，支點到動力作用點的距離S越大，動力越小。
（2）分析比較表二中第三列與第四列的實驗數(shù)據(jù)可知：作用在杠桿一端的阻力不變時，要使杠桿平衡，在動力作用點不變的情況下， ______ _____。
（3）進一步分析圖（b）所示的實驗現(xiàn)象及表二中的實驗數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)，作用在杠桿一端的阻力不變時，要使杠桿平衡，當動力作用點不變，動力的方向改變以后，動力的大小與____________ ____有關(guān)，且成反比關(guān)系。
（4）進一步綜合分析表一與表二中的實驗數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：作用在杠桿一端的阻力不變時，影響杠桿平衡的因素是__ _和__ ___。
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伏安法測電阻時，必須要把電壓表、電流表組合起來使用，這里體現(xiàn)的科學方法是 法。
請根據(jù)實物電路，將電路圖填寫完整：
