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在學(xué)校的櫥窗里貼出了一個(gè)通知，如圖所示，小聰和小明積極的談?wù)撨@個(gè)問題：

（1）理論上要測量紙錐的下落速度，需要測量的物理量有：           、_____________。
（2）實(shí)際比賽時(shí)只要讓紙錐統(tǒng)一從教學(xué)樓五樓飄下，記錄紙錐從開始飄下到著地的時(shí)間，即可判斷哪個(gè)紙錐下落得慢。這是通過相同____________比較______________來判斷紙錐下落的快慢。
（3）如果要想在比賽中取勝，可以對紙錐進(jìn)行改造，請你幫他們出謀劃策：
                                                       。（只要寫出一點(diǎn)）。

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（1）理論上要測量紙錐的下落速度，需要測量的物理量有：           、_____________。

（2）實(shí)際比賽時(shí)只要讓紙錐統(tǒng)一從教學(xué)樓五樓飄下，記錄紙錐從開始飄下到著地的時(shí)間，即可判斷哪個(gè)紙錐下落得慢。這是通過相同____________比較______________來判斷紙錐下落的快慢。

（3）如果要想在比賽中取勝，可以對紙錐進(jìn)行改造，請你幫他們出謀劃策：

                                                       。（只要寫出一點(diǎn)）。