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        1. (1)從他們的實驗數(shù)據(jù)可以看出并聯(lián)電路干路電流與各支路電流之間的關系是: .(2)小明根據(jù)他的實驗數(shù)據(jù)斷定“并聯(lián)電路各支路的電流一定相等 .這是因為他選用的兩個電阻R1.R2的大小關系是:R1 R2.(3)分別指出小芳.小明的實驗設計各有哪些可改進之處. 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          31、小明設計了探究“并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實驗,他設計的實驗電路圖及實驗數(shù)據(jù)記錄如圖所示.(小明實驗時電路連接及記錄的數(shù)據(jù)都沒有錯誤).

          (1)從他們的實驗數(shù)據(jù)可以看出并聯(lián)電路干路電流與各支路電流之間的關系是:
          并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和

          (2)小明根據(jù)他的實驗數(shù)據(jù)斷定“并聯(lián)電路各支路的電流一定相等”,這是因為他選用的兩個電燈Ll、L2的規(guī)格是
          相同
          (填“相同”或“不同”).
          (3)物理老師看了小明的實驗記錄后又給他提供了一個不同型號的燈泡,小明接下來的操作應該是
          換用其中一個燈泡再做幾次實驗

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          小明設計了探究“并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實驗,他設計的實驗電路圖及實驗數(shù)據(jù)記錄如圖所示.(小明實驗時電路連接及記錄的數(shù)據(jù)都沒有錯誤).

          (1)從他們的實驗數(shù)據(jù)可以看出并聯(lián)電路干路電流與各支路電流之間的關系是:
          ______.
          (2)小明根據(jù)他的實驗數(shù)據(jù)斷定“并聯(lián)電路各支路的電流一定相等”,這是因為他選用的兩個電燈Ll、L2的規(guī)格是______(填“相同”或“不同”).
          (3)物理老師看了小明的實驗記錄后又給他提供了一個不同型號的燈泡,小明接下來的操作應該是______.

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          小明設計了探究“并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實驗,他設計的實驗電路圖及實驗數(shù)據(jù)記錄如圖所示.(小明實驗時電路連接及記錄的數(shù)據(jù)都沒有錯誤).

          (1)從他們的實驗數(shù)據(jù)可以看出并聯(lián)電路干路電流與各支路電流之間的關系是:
             
          (2)小明根據(jù)他的實驗數(shù)據(jù)斷定“并聯(lián)電路各支路的電流一定相等”,這是因為他選用的兩個電燈Ll、L2的規(guī)格是    (填“相同”或“不同”).
          (3)物理老師看了小明的實驗記錄后又給他提供了一個不同型號的燈泡,小明接下來的操作應該是   

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          小明設計了探究“并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實驗,他設計的實驗電路圖及實驗數(shù)據(jù)記錄如圖所示.(小明實驗時電路連接及記錄的數(shù)據(jù)都沒有錯誤).

          (1)從他們的實驗數(shù)據(jù)可以看出并聯(lián)電路干路電流與各支路電流之間的關系是:
             
          (2)小明根據(jù)他的實驗數(shù)據(jù)斷定“并聯(lián)電路各支路的電流一定相等”,這是因為他選用的兩個電燈Ll、L2的規(guī)格是    (填“相同”或“不同”).
          (3)物理老師看了小明的實驗記錄后又給他提供了一個不同型號的燈泡,小明接下來的操作應該是   

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          小明設計了探究“并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實驗,他設計的實驗電路圖及實驗數(shù)據(jù)記錄如圖所示.(小明實驗時電路連接及記錄的數(shù)據(jù)都沒有錯誤).

          (1)從他們的實驗數(shù)據(jù)可以看出并聯(lián)電路干路電流與各支路電流之間的關系是:
             
          (2)小明根據(jù)他的實驗數(shù)據(jù)斷定“并聯(lián)電路各支路的電流一定相等”,這是因為他選用的兩個電燈Ll、L2的規(guī)格是    (填“相同”或“不同”).
          (3)物理老師看了小明的實驗記錄后又給他提供了一個不同型號的燈泡,小明接下來的操作應該是   

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