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				23．小星和小華利用如圖所示的實驗器材.探究物體的浮沉條件.他們探究活動的過程如下:			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          小星和小華利用如圖所示的實驗器材，探究物體的浮沉條件，他們探究活動的過程如下：
            
            
            
          （1）探究蠟塊的上浮條件
            
          ①測量蠟塊的重力．
            
          小星設計的方案：用彈簧測力計測出蠟塊的重力．
            
          小華設計的方案：用天平測出蠟塊的質(zhì)量，求出重力
            
          你支持_______（小星／小華）的方案，理由是_______
            
          ②測量蠟塊受到的浮力．
            
          小星在量筒中放入適量的水，把蠟塊放入水中浮在水面時，測出蠟塊排開水的體積，用阿基米德原理求出浮力．你認為上述操作中存在的問題是_______．
            
          ③通過比較蠟塊的重力和受到的浮力，可知物體上浮的條件。
            
          （2）探究石塊下沉的條件
            
          ①測量石塊的重力．
            
          用彈簧測力計測出石塊的重力．
            
          ②測量石塊受到的浮力．
            
          小星利用量筒測出石塊浸沒水中排開水的體積，用阿基米德原理求出浮力．小華依據(jù)另一種原理，采用不同的方法也測出了石塊受到的浮力，其方法是_______。
            
          ③通過比較石塊的重力和受到的浮力，可知物體下沉的條件．
          

			
          
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          小星和小華利用如圖所示的實驗器材，探究物體的浮沉條件，他們探究活動的過程如下：
          （1）探究蠟塊的上浮條件
          ①測量蠟塊的重力。
          小星設計的方案：用彈簧測力計測出蠟塊的重力；小華設計的方案：用天平測出蠟塊的質(zhì)量，求出重力
          你支持_______（小星／小華）的方案，理由是_______
          ②測量蠟塊受到的浮力．小星在量筒中放入適量的水，把蠟塊放入水中浮在水面時，測出蠟塊排開水的體積，用阿基米德原理求出浮力．你認為上述操作中存在的問題是_______．
          ③通過比較蠟塊的重力和受到的浮力，可知物體上浮的條件。
          （2）探究石塊下沉的條件
          ①測量石塊的重力．用彈簧測力計測出石塊的重力。②測量石塊受到的浮力。小星利用量筒測出石塊浸沒水中排開水的體積，用阿基米德原理求出浮力。小華依據(jù)另一種原理，采用不同的方法也測出了石塊受到的浮力，其方法是_______。
          ③通過比較石塊的重力和受到的浮力，可知物體下沉的條件。
          

			
          
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          25、在“探究通過導體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實驗中，小華設計：了實驗電路圖（a），小星覺得小華設計的電路圖不夠完善，于是他對圖（a）進行了改進，增加了一只滑動變阻器連接到如圖（b）所示的實物圖中，
          （1）問：小星為什么要增加一只滑動變阻器？
          答：
          利用滑動變阻器調(diào)節(jié)電路中的電壓和電流，以利于多次測量
          ．
          （2）請用筆畫線代替導線，完成實物電路的連接．（要求：閉合開關(guān)S前，滑片位于最右端）

          （3）實驗中，小星在閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)兩電表的指針正常偏轉(zhuǎn)，但總在晃動，無法準確讀數(shù)，造成此現(xiàn)象的原因可能是
          造成電表指針晃動的原因可能是電路某處接觸不良
          ．
          （4）經(jīng)重新調(diào)整后，通過改變電阻R兩端的電壓，電流表、電壓表的示數(shù)如表中所示，對表格中的數(shù)據(jù)進行分析，你認為錯誤的數(shù)據(jù)是
          1.40
          ，排除錯誤的數(shù)據(jù)后，可歸納得出的結(jié)論是
          在電阻一定時，電流與電壓成正比
          ．

          


          
實驗次數(shù)
1
2
3
4
5
6
          

          
電壓U/V
2.0
2.2
2.4
2.6
2.8
3.0
          

          
電流I/A
0.20
0.22
0.23
0.26
1.40
0.30
          

			
          
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          19、在“探究通過導體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實驗中，小華設計了實驗電路圖（a），小星覺得小華設計的電路圖不夠完善，于是他對圖（a）進行了改進，增加了一只滑動變阻器連接到如圖（b）所示的實物圖中：

          （1）問：小星增加一只滑動變阻器的目的是：
          利用滑動變阻器調(diào)節(jié)電路中的電壓和電流，以利于多次測量
          ．
          （2）請用筆畫線代替導線，完成實物電路的連接．（要求：閉合開關(guān)S前，滑片位于最右端）
          （3）實驗中，小星在閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)兩電表的指針正常偏轉(zhuǎn)，但總在晃動，無法準確讀數(shù)，造成此現(xiàn)象的原因可能是
          電路某處接觸不良
          ．
          

			
          
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          某物理興趣小組在老師的指導下做了水火箭升空實驗．實驗器材有：飲料瓶、氣筒、自行車氣門、鐵絲、橡皮塞、水等．水火箭構(gòu)造如圖所示．根據(jù)老師的介紹，同學們了解到水火箭升空原理如下：在瓶中裝適量的水，塞好瓶塞后放在發(fā)射架上．用氣筒向瓶內(nèi)打氣，瓶內(nèi)上方氣體壓強達到一定程度，高壓氣體將水和橡皮塞從瓶口壓出，利用水的反沖作用把瓶推向高空
          （1）水火箭升空原理可利用我們所學過的
          力的作用是相互的
          力的作用是相互的
          知識來解釋．
          （2）實驗后小星提出了問題：水火箭上升高度與什么因素有關(guān)呢？
          小星猜想：可能與瓶中氣體的壓強有關(guān)；
          小華猜想：可能與瓶中水的體積有關(guān)；
          小軍猜想：可能與瓶子的形狀有關(guān)；
          你認為影響因素還有
          塞子與瓶口的摩擦力大小
          塞子與瓶口的摩擦力大小
          （寫出一點）
          （3）實驗小組通過試驗發(fā)現(xiàn)，瓶塞插入深度不同，瓶塞被沖出前用氣筒充氣次數(shù)不同（設每一次充入氣量相同），他們選用同一可樂瓶，瓶中水量為300ml．通過站在不同樓層觀察員目測進行數(shù)據(jù)記錄．考慮到安全做了三次，實驗結(jié)果如下：
          


          
瓶塞塞入深度
淺
深
更深
          

          
高度（m）
2
5
12
          這可驗證水火箭上升高度與
          塞子的插入深度
          塞子的插入深度
          有關(guān)的猜想是正確的．
          

			
          
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