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17、生活中許多看似不同的現(xiàn)象，往往有著內(nèi)在的聯(lián)系．分析以下四個(gè)事例，以兩個(gè)事例為一組，找出它們共同揭示的物理規(guī)律，完成兩組，填寫在表格中．
a．用頭把飛來的足球頂出去，頭感到微疼；
b．拉彎的弓把箭射出后，箭能在空中繼續(xù)飛行；
c．汽車剎車后越在越慢，但不能立即停下來；
d．用力提起水桶，手臂也感到被下拉．

選擇的事例	共同揭示的物理規(guī)律
和
和

21、生活中許多看似不同的現(xiàn)象，往往有著內(nèi)在的聯(lián)系，蘊(yùn)含著相同的科學(xué)知識(shí)．請(qǐng)以下列事例中的兩個(gè)為一組，找出它們共同的科學(xué)知識(shí)：

	事例	共同揭示的科學(xué)知識(shí)
例一	①和②	力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
例二	②和④	物體間力的作用是相互的

①汽車剎車后慢慢停下來           ②用手把飛來的排球扣出去，手感到痛
③箭射出后，能在空中繼續(xù)飛行     ④用力提起一桶水，感到手臂被向下拉．

20、生活中許多看似不同的現(xiàn)象，往往有著內(nèi)在的聯(lián)系，蘊(yùn)含著相同的科學(xué)知識(shí)．請(qǐng)以下列事例中的兩個(gè)為一組，找出它們共同的科學(xué)知識(shí)，寫在空白框內(nèi)：；．
①汽車剎車后不能馬上停下來           ②用手捏氣球，氣球變扁
③箭射出后，還能繼續(xù)飛行             ④劣質(zhì)沙發(fā)經(jīng)常坐的地方總是要凹陷一些

	事例	共同揭示的科學(xué)知識(shí)
例一	①和③
例二	②和④