小明看到教室里日光燈（如圖1所示）的懸掛結(jié)構(gòu)后，心想“懸掛日光燈的兩根懸線受到的拉力的大小是不是相等？”由于不能直接測量懸線拉力，于是他和小華選擇替代器材進(jìn)行了探究，他們將一根長為1米的輕質(zhì)木桿（重力可以忽略不計）的兩端用豎直細(xì)線水平懸掛起來，并在細(xì)線上方用兩個力傳感器測出細(xì)線受到的拉力F₁和F₂．接著將鉤碼掛在兩細(xì)線之間的木桿上（如圖2所示），作為木桿受到的豎直向下的拉力F，并將兩細(xì)線受到的拉力F₁、F₂和拉力F的作用點的位置記錄在表格中．

實驗序號	拉力F作用點據(jù)左側(cè)細(xì)線懸掛點距離△s	木桿受到向下的拉力F（牛）	左側(cè)細(xì)線受到木桿對它的拉力F1（牛）	右側(cè)細(xì)線受到木桿對它的拉力F2（牛）
1	0.3	10.0	7.0	3.0
2	0.3	20.0	14.0	6.0
3	0.3	30.0	21.0	9.0
4	0.4	10.0	6.0	4.0
5	0.4	20.0	12.0	8.0
6	0.4	30.0	18.0	12.0
7	0.5	10.0	5.0	5.0
8	0.5	20.0	10.0	10.0
9	0.5	30.0	15.0	15.0

①分析比較實驗序號1、2與3或4、5與6或7、8與9中F₁和F的關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：輕質(zhì)木桿的兩端用豎直細(xì)線水平懸掛起來，受到的豎直向下的拉力作用點的位置不變，左側(cè)細(xì)線受到木桿對它的拉力F₁與______．
②分析比較實驗序號1、4與7或2、5與8或3、6與9中F₁和△s的關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：輕質(zhì)木桿的兩端用豎直細(xì)線水平懸掛起來，受到的豎直向下的拉力F大小不變，______．
③請進(jìn)一步綜合分析表中的相關(guān)數(shù)據(jù)，并歸納得出結(jié)論．
（a）分析比較實驗序號7與8與9中F₁、F₂與△s的關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)豎直向下的拉力作用點位于水平木桿兩豎直細(xì)線的中點處時，______．
（b）分析比較實驗序號1～9中拉力F與F₁和F₂的關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：輕質(zhì)木桿的兩端用豎直細(xì)線水平懸掛起來，______．
（4）分析表格中的數(shù)據(jù)后，小華認(rèn)為：輕質(zhì)木桿的兩端用豎直細(xì)線水平懸掛起來，左側(cè)細(xì)線受到木桿對它的拉力F₁總是大于或等于右側(cè)細(xì)線受到木桿對它的拉力F₂，小明認(rèn)為該結(jié)論是錯誤的，若要證明小明的觀點，你認(rèn)為還研究拉力F作用點距左側(cè)細(xì)線懸掛點距離△s在______米范圍內(nèi)，F(xiàn)₁與F₂之間的大小關(guān)系．
⑤“懸掛日光燈的兩根懸線受到的拉力的大小是不是相等？”請你結(jié)合重心相關(guān)知識及上述有關(guān)結(jié)論對該問題進(jìn)行分析．______．