在“研究自行車上摩擦”的活動(dòng)后
（1）小明了解到在______時(shí)，是要通過增大壓力的方法增大摩擦的；而在車軸內(nèi)安裝滾珠軸承則是通過______的辦法減小摩擦的．
（2）小明和小華還對(duì)自行車的前進(jìn)問題進(jìn)行了討論，小明問：“使自行車前進(jìn)的動(dòng)力是哪兒來的呢？”小華說：“我認(rèn)為人腳蹬腳踏的力是自行車前進(jìn)的動(dòng)力．”就探究過程而言，小華的看法屬于______．
（3）小明不同意小華的觀點(diǎn)，但也不知道怎樣說服小華，于是他們一起去請(qǐng)教物理老師．老師找來一輛自行車，支起它的后撐后（如圖），老師讓小華騎上車并使勁蹬腳踏．小華下來后，老師又手拿一張紙，慢慢靠近還在轉(zhuǎn)動(dòng)的車后輪的底部，看到紙片不斷地被車輪向后推出．

①上述實(shí)驗(yàn)說明，用力蹬腳踏______（選填“能”或“不能”）使自行車前進(jìn)．
②因?yàn)槿瞬饶_踏而轉(zhuǎn)動(dòng)的后輪會(huì)對(duì)地面產(chǎn)生向______的推力，由于物體間力的作用是______的，所以自行車獲得了前進(jìn)的動(dòng)力，這個(gè)動(dòng)力的施力物體是______．

雙休日，苗苗同學(xué)在家研究自行車，如圖，她進(jìn)行了下列活動(dòng)：

(1)推自行車前進(jìn)時(shí)，前后輪與地面的摩擦是________摩擦．然后輕捏左右兩個(gè)剎車把，使推車前進(jìn)稍感到有點(diǎn)費(fèi)力，此時(shí)橡膠剎車皮與前后輪鋼圈間存在相互擠壓作用，它們之間的摩擦是________摩擦．

(2)把自行車架起來，使后輪可以轉(zhuǎn)動(dòng)，她慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)腳蹬，腳蹬的旋轉(zhuǎn)通過兩個(gè)大小不同的齒輪和鏈條傳到后輪，帶動(dòng)后輪旋轉(zhuǎn)，但此時(shí)后輪轉(zhuǎn)動(dòng)自行車并不會(huì)向前運(yùn)動(dòng)．苗苗終于明白，原來人們騎上自行車，用腳踏腳蹬時(shí)，使車運(yùn)動(dòng)的施力物體不是后輪，而是________．