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				21．研究“二力平衡條件 時(shí).某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖所示的研究方法.實(shí)驗(yàn)中先按住厚紙板再松手:			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          21、研究“二力平衡條件”時(shí)，某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖所示的研究方法．實(shí)驗(yàn)中先按住厚紙板再松手：
          （1）這樣做的目的是用于探究不在
          同一條直線
          上的兩個(gè)力對(duì)物體平衡的影響；
          （2）厚紙板處于
          靜止
          狀態(tài)時(shí)受到的兩個(gè)力是一對(duì)平衡力．
          

			
          
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          研究二力平衡條件時(shí)，某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖所示的一塊厚紙板、剪刀、彈簧測力計(jì)做了如下實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中先按住紙板再松手．
          

          


          
次數(shù)
U/V
I/A
P/W
          

          
1
2.00
0.16
0.32
          

          
2
2.50
0.25
0.63
          

          
3
3.00
0.27
0.81
          

          
小燈泡電功率的平均值P平均=0.59W
          （1）在B、C兩點(diǎn)分別拉彈簧測力計(jì)，要使紙板靜止，它們施加的力的大小必須
          相等
          相等
          ，方向
          相反
          相反
          ．
          （2）在A、D兩點(diǎn)分別用大小相等、方向相反的力拉紙板，松手后紙板會(huì)發(fā)生
          轉(zhuǎn)動(dòng)
          轉(zhuǎn)動(dòng)
          ，這是探究不在
          同一直線
          同一直線
          上的兩個(gè)力對(duì)物體平衡的影響．
          （3）實(shí)驗(yàn)中厚紙板處于
          靜止
          靜止
          狀態(tài)時(shí)受到的兩個(gè)力是一對(duì)平衡力．
          

			
          
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          研究二力平衡條件時(shí)，某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖所示的一塊厚紙板、剪刀、彈簧測力計(jì)做了如下實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中先按住紙板再松手．
          （1）在B、C兩點(diǎn)分別拉彈簧測力計(jì)，要使紙板靜止，它們施加的力的大小必須________，方向________．
          （2）在A、D兩點(diǎn)分別用大小相等、方向相反的力沿著水平方向拉紙板，松手后紙板會(huì)發(fā)生________，這是探究不在________上的兩個(gè)力對(duì)物體平衡的影響．
          （3）為探究“同一物體”對(duì)物體平衡的影響，可以在B、C處用大小相等、方向相反的力去拉紙板，接下來你應(yīng)該怎么做：________．
          （4）實(shí)驗(yàn)中厚紙板處于________狀態(tài)時(shí)受到的兩個(gè)力是一對(duì)平衡力．
          

			
          
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          研究二力平衡條件時(shí)，某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖所示的一塊厚紙板、剪刀、彈簧測力計(jì)做了如下實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中先按住紙板再松手．
          次數(shù)U/VI/AP/W
          12.000.160.32
          22.500.250.63
          33.000.270.81
          小燈泡電功率的平均值P平均=0.59W
          （1）在B、C兩點(diǎn)分別拉彈簧測力計(jì)，要使紙板靜止，它們施加的力的大小必須______，方向______．
          （2）在A、D兩點(diǎn)分別用大小相等、方向相反的力拉紙板，松手后紙板會(huì)發(fā)生______，這是探究不在______上的兩個(gè)力對(duì)物體平衡的影響．
          （3）實(shí)驗(yàn)中厚紙板處于______狀態(tài)時(shí)受到的兩個(gè)力是一對(duì)平衡力．
          

			
          
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          研究“二力平衡條件”時(shí)，某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖所示的研究方法．實(shí)驗(yàn)中先按住厚紙板再松手：
          （1）這樣做的目的是用于探究不在______上的兩個(gè)力對(duì)物體平衡的影響；
          （2）厚紙板處于______狀態(tài)時(shí)受到的兩個(gè)力是一對(duì)平衡力．
          

			
          
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